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1、第 1 页 四有教师演讲稿：师爱飞翔 特征码 sKuxpulaqbmWtWvZmPcu 四有教师演讲稿：师爱飞翔 刚记事的时候，父母教导我要待人真诚、与人为善，做一个善 良的孩子；上学的时候，老师教导我要尊老爱幼，关心他人， 做一个乐于助人的学生；毕业的时候，老师告诉我：工作很重 要，做人更重要，要做一个有理想、有道德的人。就这样， “做 一个有道德的人”成了我心中根深蒂固的一句话。幼儿教育是 一个讲良心的事业，孩子年龄小，需要老师的精心呵护；孩子 的心灵是脆弱的，需要老师尊重和爱；孩子是成长的，需要老 师用耐心和细心去等待。 刚走上工作岗位，我喜欢和孩子们在一起玩，他们常常喊我为 “姐姐”
2、，从孩子纯真的笑脸里，我看到了信任，看到了依赖。 记得班上有一个小朋友，因为天生身体缺陷，腿不能伸直走路， 常常受到班上小朋友的嘲笑，我不仅在班上及时对孩子们进行 教育，更在生活上关心孩子，发现这个孩子生活自理能力较强 的闪光点，便经常给予表扬和鼓励，让孩子树立自信心。后来， 第 2 页 这个孩子上了小学，也能用积极乐观的心态面对自己所遇到的 困难。有一次在路上，他看见了我，迎面走上来，高兴地对我 说：“老师，我还记得你！”这件事，让我很感动，老师小小 的举动，却能换来孩子大大的喜欢和信任，这就是幼儿教师的 幸福！ 几年后，我结婚了，还有了自己的孩子，身为母亲的我，更能 理解家长对于孩子的期待
3、、对于幼儿园和老师的期待。我总能 将心比心地对待孩子和家长，把孩子当成自己的孩子，把家长 当成自己的姊妹，这样，使我对幼教事业又多了一份领悟。 我们班上有一个孩子，由于父母离异，他一直跟着爷爷奶奶生 活。刚入园的时候，他从不开口说话，害怕老师，害怕小朋友， 害怕每一个陌生人，像一只可怜的小蜗牛，蜷缩在小小教室里。 吃饭了，我一边哄，一边喂，他硬是一口也不肯吃，就更别提 参加集体活动了。那时，他的奶奶几乎都要放弃，准备接他回 家了。我并没有放弃，一点点耐心地接近孩子，喂他吃饭，教 他穿衣服，睡觉的时候搂着他，抱着他像妈妈一样呵护照 顾着他，慢慢的，孩子的眼神里不再有恐惧，有的只是对老师 的无尽的
4、依赖。终于有一天，下午离园时间，孩子悄悄走到我 身边，轻轻地问：“老师，奶奶什么时候来？”在幼儿园里， 这是孩子们再普通不过的一句话，但这却是孩子在幼儿园里的 第 3 页 第一句话！我激动地一把抱住了孩子！我在心里说：“没有家 庭温暖的孩子，我们更应该用自己的行动去温暖孩子的心！” 其实，在实幼，师德之美几乎无处不在。幼儿园的工作总是繁 琐的，一天里，老师总在合作地忙碌着：一位老师在卫生间帮 孩子擦屁股、提裤子；另一位老师组织孩子们开展丰富的活动； 早晨来园，一位老师微笑着从家长手里接过每一位入园的孩子， 另一位老师活动室里和孩子们开心地做着游戏；午睡室里，一 位老师正在给孩子们掖好被子，并将孩子放在被子外的小手塞 进去，另一位老师观察着每一位孩子的身体状况；放学时，一 位老师为孩子们整理着衣服，另一位孩子和家长了解幼儿在家 教育情况虽然这些都是些微不足道的小事，而正是由这些 小事积聚在一起，才撑起了一片充满了师爱的天空，才换来的 是家长的认可和肯定，换来的是社会的赞誉，才换来事业的发 展因此，我们坚信：我们的付出是值得的！