商务局“两学一做”学习教育实施方案.docx

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1、第 1 页 商务局“两学一做”学习教育实施方案 特征码 NXnTcIHmAPPIomxHEZnl 商务局“两学一做”学习教育实施方案 根据中共 xx 县委办公室关于印发关于在全县党员中开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案 的通知(x 办发20XXxxxx 号)要求,为确保我局学习教育有 力有序有效开展,现结合实际,制定如下实施方案。 一、重要意义 开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”学习教育) ,是落实党章关于加强党员 教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推 动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向 经

2、常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要 部署。开展“两学一做”学习教育,对于深入学习贯彻习近平 总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩 固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育成果, 进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的 问题,保持发展党的先进性和纯洁性,具有十分重要的意义。 第 2 页 开展“两学一做”学习教育,是进一步加强和改进党的建设, 全面深化党员思想政治建设、作风建设的实际举措,对于全面 提升党员队伍的整体素质,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和 党员的先锋模范作用,推动商务事业创新发展,具有重要的现 实意义。 二、重点解决的问题

3、1、理想信念模糊动摇。一些党员对共产主义缺乏信仰,对 中国特色社会主义缺乏信心,对马克思主义理论缺乏自信,精 神空虚,在工作和生活中缺乏为党的事业奋斗的内在动力和实 际行动等。 2、为民服务意识淡薄。一些党员利己主义严重,与民争利、 执法不公,假公济私、偏亲厚友,以权谋私、吃拿卡要, “官本 位”思想仍未根除,服务群众态度“生、冷、硬” ,门难进、脸 难看、事难办,到社区报到走过场、 “微心愿”认领走形式,驻 村扶贫“身下心未下”等。 3、纪律规矩意识不强。一些党员口无遮拦,乱评、妄议党 中央和各级党委的政策,对诽党言论津津乐道、随意转发,表 里不一、搞上有政策下有对策,不参加组织生活、不按规

4、定交 纳党费、不按党的组织原则办事等。 4、思想道德品行不佳。一些党员违反社会公德、职业道德、 家庭美德,不注意个人品德修养和形象树立,物质生活奢侈、 贪图享乐生活,文化生活低俗、追求低级趣味,社交圈复杂、 第 3 页 人际关系庸俗,家庭生活放纵、管教亲属不严,盲目攀比、铺 张浪费等。 5、工作责任心不强。一些党员工作热情减退,进取意识淡 化, “多一事不如少一事” ,该做的事不认真做,观望、磨洋工, 甚至变着法子找借口、下绊子,不愿为;政策理论学习不透、 工作业务钻研不深,吃不透“上鱼水情” 、摸不透“下情” ,能 力不足,不会为;面对新常态水土不服,开展工作不得要领、 无所适从,办法不多、

5、思路不宽,有时甚至束手无策,不善为; 怕做多错多被问责,怕工作失误担风险,怕触及利益得罪人, 不求有功但求无过,明哲保身,不作为。 三、学习重点内容 1、学党章党规。除了学习县委实施方案规定的内容之外, 还要认真学习中国共产党党和国家机关基层组织工作条例 、 中央八项规定及省市县委的具体办法、 xx 县公务员“为官不 为”问责办法(试行) 、换届纪律“九严禁” 、约法三章等条例、 规定,教育引导党员牢记党规党纪,掌握各类违纪行为的情形 和处分规定,养成纪律自觉;要认真学习 xx 红色革命史、 xx“十三五”规划纲要等书目,引导广大党员知史爱党、敬业 奉献;要结合本单位实际组织业务知识学习,引导

6、党员提高工 作能力。 2、学系列讲话。要按照县委实施方案的学习要求,完成规 定书目学习,重点学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本 第 4 页 精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内 容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相 关的基本要求。党委(党组)领导班子还要把党委会的工作 方法和习近平总书记的重要批示精神纳入学习教育重要内容, 全面加强党委(党组)领导班子思想政治建设、作风建设和能 力建设。 3、做合格党员。落实“四讲四有”的要求,争做“四个模 范”:一是对党忠诚的模范。自觉在思想上、政治上、行动上 同党中央和省、市、县委保持高度一致,认真践行党的宗旨, 保

7、持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务;二是讲 规守纪的模范。严守党规党纪,敢于同破坏政治纪律和政治规 矩的行为作斗争,严格落实好上级各项政策要求,自觉执行各 项工作纪律和财经纪律。三是道德高尚的模范。认真践行社会 主义核心价值观,勤俭持家,自觉远离低级趣味,爱岗敬业、 甘于奉献,为人正直、品行端正,实事求是,脚踏实地。四是 事业有为的模范。有事业心、进取心,不等不靠、不讲条件, 敢于担当、带头作为,真抓实干、攻坚克难,立足岗位认真履 职尽责。 四、方法措施 1、开展党员组织关系集中排查。以党支部为单位,对正式 组织关系在本党支部的党员、正式组织关系转出后未收到组织 关系介绍信回执的党员

8、进行排查,摸清“口袋”党员、长期与 第 5 页 党组织失去联系党员情况,4 月底前完成党员信息核查和联系 查找工作,8 月底前完成规范管理处置工作,进一步理顺党员 组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习 教育。 2、围绕专题开展学习大讨论。结合“党员三日” ,认真 落实好“三会一课”制度,党小组定期组织党员集中学习;不 设党小组的,以党支部为单位集中学习,每月至少 1 次。围绕 合格党员“四讲四有”要求,以党支部为单位每两个月组织 1 次专题讨论,每个专题讨论不少于半天。在开展专题学习讨论 之前,党支部要组织落实好集体诵读党章、重温入党誓词或重 温入党志愿书或回忆入党情景、缴纳

9、党费三项规定内容,在此 基础上,结合实际创新“+”的内容。其中,党员干部还要报告 履职尽责情况和精准扶贫、三类村整顿工作中包村联户工作情 况。 专题一(5 月):围绕“讲政治、有信念”开展学习讨论。 重点学习讨论:是否带头学习、宣传党的理论和政策方针,是 否坚定正确政治方向、恪守为人民服务宗旨,离退休党员是否 做到离岗不离党、退休不褪色等。 专题二(7 月):围绕“讲规矩、有纪律”开展学习讨论。 重点学习讨论:是否自觉参加“三会一课” 、组织生活,是否按 时交纳党费,是否自觉抵制各种不良风气和腐败行为,是否以 权谋私、侵犯群众利益,是否有令不行、有禁不止等。 第 6 页 专题三(9 月):围绕

10、“讲道德、有品行”开展学习讨论。 重点学习讨论:是否遵守社会公德、恪守职业道德、弘扬家庭 美德,是否道德品行不端,是否坚持尚俭戒奢、勤俭节约,是 否正直为人、公道处事等。 专题四(11 月):围绕“讲奉献、有作为”开展学习讨论。 重点学习讨论:是否保持昂扬向上的精神面貌工作,是否熟悉 政策、钻研业务,是否乐于奉献、勇于担当,是否敢闯敢干、 敢抓敢管,是否立足岗位履职尽责等。 3、精心组织讲好党课。以党支部为单位,重点围绕四个专 题学习讨论设置党课内容,每个专题安排 1 次党课。党委(党 组)书记及各级党组织书记要带头在所在支部讲党课,在精准 扶贫村、 “三万”活动村、软弱涣散村及包保社区、联系

11、企业讲 党课,全年不少于 2 次。机关企事业单位普通党员要紧密结合 自身工作,运用身边事例、现身说法、互动交流等方式讲党课, 全年不少于 1 次。 4、召开党支部专题组织生活会。年底前,要以党支部为单 位,围绕如何做合格党员召开专题组织生活会。会前,要通过 个别谈话、集体座谈、发征求意见函等形式,向党员群众和服 务对象广泛征求意见,并认真查摆在思想、组织、作风、纪律 等方面存在的问题,撰写党性分析材料。党支部书记与支部成 员、支部成员相互之间都要认真开展谈心谈话。会上,支部班 子每名成员都要认真开展批评和自我批评。会后,对专题组织 第 7 页 生活会查摆出的问题,党支部要列出清单,明确整改目标

12、、措 施、责任和时限要求,一项一项进行整改。党委(党组)班子 成员既要参加班子组织生活会,还要以普通党员身份参加所在 党支部、党小组的组织生活会。精准脱贫村、软弱涣散村驻村 的第一书记和工作队长要指导并参加驻点村的专题组织生活会。 5、开展民主评议党员。年底前,以党支部为单位,组织党 员开展民主评议。评议前,要组织开展“合格党员具体标准、 不合格党员具体表现”大讨论,学习中央和省市县委关于民主 评议党员和处置不合格党员工作的有关文件及xx 县处置不合 格党员案例汇编 。评议时,全体党员要对照党员标准,围绕党 性意识、群众观念、组织纪律、履职尽责等内容,按照民主评 议党员的程序对每名党员进行评议

13、。评议后,要综合民主评议 情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬; 对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同 情况,稳妥慎重给予组织处置。 6、立足岗位做贡献。以提升效能和转变作风为突破口,以 党员先锋岗、党员示范岗、党员示范窗口为载体,进一步完善 绩效考核方式,引导机关党员干部“学先进、强技能,树先进、 当标兵,争先进、当先锋” ,争作坚定理想信念的表率;作服务 大局、推动科学发展的表率;作转变作风、服务基层群众的表 率;作改革创新、保持先进本色的表率。通过开展下基层、到 第 8 页 社区报到为民服务、参加志愿服务、圆梦“微心愿”等活动, 引导党员主动认领服务岗位

14、、群众心愿,为基层联系点和共驻 共建单位建设献计献策、出智出力。窗口单位和服务行业党组 织要广泛开展“比服务、比技能、比业绩”和“优质服务品牌” 等创建活动,提升服务能力和服务水平。 7、抓好问题整改落实。以解决问题为牵引来开展学习教育。 要找准问题,重点解决好理想信念模糊动摇、为民服务意识淡 薄、纪律规矩意识不强等 5 个方面的问题。要针对查找出来的 突出问题,按照轻重缓急和难易程度,提出切实可行的整改措 施,采取适当方式向党员公布,作出公开承诺。广大党员要围 绕制定和落实整改措施,积极建言献策,努力转变作风,认真 改进工作。要建章立制,把集中整改和加强日常教育管理结合 起来,以改革精神补齐制度短板,狠抓制度执行,真正使党的 组织生活和党员教育管理严起来、实起来。

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