优秀体育教师先进事迹材料.pdf

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1、- 1 - - 1 - 优秀体育教师先进事迹材料 -不断提高自我脚踏实地工作不断提高自我脚踏实地工作 -优秀教师先进事迹姓名： 单位： 2017 年 6 月 18 日不断提高自我脚踏实地工作 -优秀教师先进事迹 我叫* ，1974 年 12 月出生。 1998 年参加工作，本科学历，14 年来一直在 * 任教。 我忠诚于党的教育事业， 在 14 年的从教生涯中， 时时以一个优秀教师的标准要求自己。勤勤恳恳、 兢兢业业、热爱学 生、平等待人，在平凡的岗位上做出了比较好的业绩，深受学生、家 长、同事、领导的好评。在* 的发展历程中，我曾经奉献了自己的 一份微薄之力。 一、净化思想，提高境界 作为一

2、名教师， 我深知学习是终身的事情， 只有不断学习才能在 思想上与时俱进、 在业务上强人一筹， 才能做一名合格的中华人民共 和国教师。在十四年的教学工作中， 我一贯认真学习马列主义毛泽东 思想、邓小平理论以及 “三个代表” 重要思想，忠实于党的教育事业。 平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事， 并运用学 到的思想理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上， 我认真执行党的 教育路线、方针、政策，严格按照国家的教育改革政策、新课程标准 教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。无论在任何岗位，我 - 2 - - 2 - 都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有 理想、有

3、道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任；志存 高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、熟练业务，重视学习 作为一名有一定工作经验的教师， 我没有在过去的成绩上停滞不 前，而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、 认真 上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时给学生做好心理 工作、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与 学生沟通。 我所教的是体育，我很注重从多方面培养学生提高自己。首先， 我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规 律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。 在教学过程中培养学生科学

4、锻炼身体的方法。其次，我在教学过程 中特别重视人的认知规律的培养。 这样， 可以使学生尽快的学好技术， 形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教 学方法和组织方法奠定基础。 最后，我在教学中特别重视学生的思想 教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。 培 养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、 勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功 倍的作用。勤于学习，刻苦钻研。为了丰富学生的课余生活，我注重 加强学生广播操的学习工作，课外活动的辅导工作。 第一，我先对学 生进行思想教育， 使学生真正认识到做操的重要性和必要性，

5、培养学 - 3 - - 3 - 生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，我 及时做好示范。 因为我深知示范能使学生建立正确的动作表象。更易 于学生记忆。因此，我要求自己示范要清楚、准确、规范、优美。第 三，注重声情并茂。我注意结合示范动作进行讲解， 让学生加深理解。 第四，我注意口令清楚、洪亮、准确。第五，错误动作及时纠正。通 过全方位的努力我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提 高。这一点，我得到全校师生的好评。 三、春风化雨，施爱于生 “认认真真教书，老老实实做人。 ”这是我的座右铭。我是这么 想的，也是这样做的。 自参加工作至今， 我总是用最真诚的爱去关心 和教

6、育学生， 把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。 哪儿有学 生，哪儿就有我滞留的身影。 在担任政教主任期间， 我以强烈的事业 心和真诚的责任感， 对所教的每个学生都怀着一片热忱和希望，用一 丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。 我一直深爱着我的学生， 让学生在我的关怀下成长， 从爱中汲取 精神的营养，从爱中得到满足和教育。所谓的“坏孩子”的变化就是 对我教育工作的最大肯定。 我想：一定要挖掘学生内在的潜力，能充 分调动学生学习积极性。 我认为要当好一名老师， 不仅应该有丰富的 文化知识，娴熟的语言表达能力， 而且更要懂得爱和尊重。 赠人玫瑰， 手有余香这既是作教师的一种收

7、获，也是作教师的一种职责。 一 个关切的眼神，一句鼓励的话语， 一阵热情的掌声， 一次善意的举动。 都是在播撒着我们身为人师的爱心。 - 4 - - 4 - 多年来，我就是这样用一点一滴的实际行动为家乡的教育事业默 默的奉献着， 一年又一年， 一日又一日； 用实际行动塑造人民教师朴 素而高尚的品质， 在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩，为中 国教育事业的发展添上一块坚定的基石。我认为：教育的真谛就是 用爱去点燃生命。 爱心是最好的肥料， 用它灌溉的花朵一定最美最 香，永不凋谢 ! 我相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力 量!第四篇：优秀体育教师事迹材料优秀体育教师事迹材料作为一名

8、工作了二十多年的老体育教师， 我能够忠诚党的教育事业， 师德高尚， 爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情， 谱写着平凡灿烂的人生。 一、加强学习， 争做研究型教师做为一名教师，我始终牢记 “不会科研的教师不是好教师， 没有科研的教学不是高质量的教学。 ” 在努力做好教学、 训练工作的同时， 我能够把自己的精力用在继续学 习上，以不断提高自己。 取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅 体育教学 等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己 的专业知识。 积极撰写教育教学论文， 及时记录自己的教学所得， 为 今后的教学提供第一手材料。 课堂教学是保证教学质量的关键。 为此

9、， 我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。 通过听公开课和专 家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教 学取得了较好成绩。 二、规范自己， 树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也 是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教， 自觉遵守 - 5 - - 5 - 教师法等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子， 尊重他们的人格， 平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第 一”的教育思想， 努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质 的健康发展； 我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平； 我 尽力与同志搞好关系， 相互帮助， 维护学校荣誉； 对

10、自身的要求也不 放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止 文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。面 对特殊的孩子， 为了上好课， 我做了下面的工作： 课前准备，备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄 清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法， 包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动和场地。使学 生在多方面得到锻炼和发展。 在低年体育课中我安排了各种游戏来引 导学生如何

11、上好体育课； 中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默 化的培养学生的技能水平。 高段学生我主要以提高学生运动能力，技 能技术水平来开展教学。 我每备一堂课就先备场地， 再备器材， 然后 活用场地器材来备教材， 我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学 生，平等的对待每一个学生， 让他们都感受到老师的关心，良好的师 生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。 三、默默耕耘， 不畏艰辛，做奉献型教师在进行课堂常规教 学的同时， 我还负责校田径队的训练。 由于学生的特殊情况， 要取得 - 6 - - 6 - 好成绩有着很多困难。 针对这些实际情况， 我对学生们进行了深入研 究，对症下药，

12、形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得 了一定效果，也得到校领导的肯定。 记得那年为了带领学生参加特奥 会，为了取得好成绩， 我制定了好多套训练方案； 为了不耽误运动员 的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊 要求； 也记得带领二十个特殊的孩子到上海、到日本参加比赛时的酸、 甜、苦、辣, 辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了 优异的成绩，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光。这样的 成绩是可喜的， 还有的学生打破了记录， 受到市领导的表扬。 为此我 也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场世界范围内的比赛， 面对各个国家的队员， 我传递给我们队员的

13、是自信，是勇气，是关爱 和信任。因为我们有平时的付出， 因为我与队员有平日的默契， 所以， 我们面对对手， 从容自信。最终取得了胜利， 这次成绩载入了抚顺的 史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌 塌实实做人是最重要的。 作为一名基层教育工作者， 我始终牢记自己 的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育， 为了这群特殊的孩子们， 我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！ 四、爱洒操场，增强学生体质阳光体育，全民健身。作为特 殊学校的孩子， 他们也应该得到同样的机会。 每天一小时体育活动在 我校搞的风风火火。 每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强 体质的同时，培养作风、陶冶情

14、操。寒来暑往，一天天、一月月、一 年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学 - 7 - - 7 - 生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些特殊孩子的关爱和期 待。花开总有蜜蜂来。 我的扎实、 塌实和务实得到了领导和同志们的 认可。自己也被评为抚顺市优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加 努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训 活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。 教书育人是塑造灵魂的综 合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学 生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓， 有所 进取。第五篇：优秀体育教师事迹材料201

15、7 年度周口市优秀教师 个人先进事迹材料 李 xx，男，现年 45 岁，1990 年参加工作，先后荣获xx镇优秀 教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周 口市优秀教练员等荣誉称号，在2017 年 9 月撰写的努力锻炼促发 育青春期与体育一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。 现在项城市 xx担任体育课。 从教二十多年来， 我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业， 任劳 任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求 实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨 的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学 生如子女， 视事业如家

16、业； 勇于承担繁重的教学任务； 苦口婆心教育 学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。 以校为家爱生如子 我校是一所农村中学， 校内留守儿童较多， 这些孩子由于长期与 - 8 - - 8 - 家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在 眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生 就像自己的孩子， 于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中 到一块儿，成立“李寨二中体育队”，开始，对这些学生并不是制定1 体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导， 然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练 中，总是利用机会对学生进

17、行心理教育，手把手的教，利用小组比赛， 对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、 “学困生”，经过我的指点，不但成了学校的“体育明星” ，学习成绩 还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。 在平时的训练中我注重关注学生的细微变化，有一次训练中， 我 发现七年级学生曹恺璐训练时出现严重身体不适现象，及时与这位学 生进行沟通， 开始这位学生不说原因， 经过多方了解， 得知他家庭条 件不好，营养不良，于是我给他补充营养，这位学生非常感动，训练 更加刻苦，取得项城市田径运动会100 米短跑第二名的好成绩， 在平 时工作中我还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，经 过我

18、的努力与坚持， 训练的队员取得了好成绩。 当学生捧着河南省青 少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时， 我心里有种说 不出的喜悦。 与时俱进自主创新 做为一名体育教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师， 没有科研的教学不是高质量的教学。 ”在努力做好教学、训练工作的 - 9 - - 9 - 同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己， 因 为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责， 光有爱心是不够的， 还要勤奋钻研、科学施教。 教育活动有其客观规律， 正确运用教学规律， 能提高教师的工作效率。 这个规律的核心便是科学、 有效的教

19、育方法， 靠自己不断地摸索才能 得到。工作期间，自己主动订阅体育教学等杂志，积极参加学校 的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。 积极撰写教育教学论文， 及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。 课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的 学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反 思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。 在历次学生评教中， 我均得到学生的高度评价， 誉为最受欢迎的 教师，深受学生的尊敬和爱戴， 在取得这些成绩的同时， 我感到还应 提高，认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对我 工作大力支持，先后派

20、我出外学习、 培训，现在我的训练方法更科学， 学生成绩提高的更快。 我还是一位具有创新精神的发明家，由于我们 学校是一所农村中学， 体育设施还不健全， 为了训练学生的在跑步这 一项目上学生的起跑速度， 我自制了“起跑器”， 为了训练学生的腿 部力量，我找了一些废弃的轮胎， 代替了专业训练器材， 由于我的不 懈努力， “李寨二中体育队”便在项城市小有名气。我校被命名为周 口市体育特长学校。 总之， 二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作 - 10 - - 10 - 有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的 工作。社会在发展， 时代在前进， 学生的特点和问题也在发生

21、着不断 的变化。作为教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、 发现其规律， 尽职尽责地做好工作， 以完成自己肩负的神圣使命。在 课程改革推进的今天， 社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教 学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学 生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学， 使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 2017 年度周口市优秀教师个人先进事迹材料李 永 明单位：项城市李寨镇第二初级中学电话：1 3 9 4 9 9 7 7 0 8 4 欢迎阅读其他精彩内容： 优秀体育教师事迹材料 优秀体育教师事迹材料 优秀体育教师事迹材料 优秀体育教师事迹材料 优秀体育教师事迹材料 优秀体育教师先进事迹材料范文