一年级组德育工作总结.pdf

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1、2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 11 一年级组德育工作总结 篇一：小学一年级德育工作总结 一（ 2）班德育工作总结 伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上 了一个句号。 经过一学期的努力， 我针对低年级学生的特点， 主要以培养学生良好的行为规范为主要内容，收效显著，特 总结如下 : 一、为人师表，率先垂范。 在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活 动最多，对学生的影响最大， 在学生面前自己就是一面镜子， 一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真 正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实 践中，要求学生做到的，

2、我首先带头做到；要求学生讲文明 礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，我 每天下午放学后扫教室卫生；教育学生搞好团结，我首先做 到和科任老师，年级同志搞好团结；和学生交知心朋友。这 样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了 学生的爱戴。 二、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯。 一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从 培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 11 的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学 校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意

3、 观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日 常学习中，时刻注意调动学生的积极性，最全面的写作站逐 渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼 貌的好习惯。 1、重视在课堂内的常规训练。 对于一年级的学生，我首先对他们进行常规教育和训练。 首先训练学生的正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意 “三个一”，当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼 平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要 清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清 楚说话的内容，记在心中，要说得出来。 2、规范学生常规。 为了规范小学生行为，教室的墙上设立了 “谁的红旗多” 的评比，通过评

4、比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好 的促进作用。 通过活动， 本班涌现出一大批好人好事。班上学生生病， 同学互相关心；同学有困难，互相帮助，同学吐了，不怕脏 臭主动打扫。该班学生表现十分积极，充分体现了学生热爱 集体，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。 三、重视与家长的联系。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 11 为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长 建立联系。对一些学习有困难的孩子家长提出要求: 为孩子 在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。并采取合理 的教育方法。 家长到校接送学生时多做交流沟通，互换信息， 较好的了解了学生的真实

5、想法，为学生的教育提前预热。 篇二：一年级组德育工作总结 一年级德育工作总结 邱志伟 本学期，一年级教师以学校德育工作计划为指针，以全 面提高教育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，范 文写作严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年 级组老师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己 的本职工作做好。 一、本年级组现状 本组共有教师10 名，年轻老师居多，每位教师都能认 真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱 教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育 人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学 规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发

6、 展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参 加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神。 二、本年级组工作的特色 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 11 常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差 反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视一 年级学生的常规教育。一年级6 个班利用课间操的时间，练 习 站队、礼仪训练，达到了良好的效果。各班都针对自己班级 的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中 加以落实，取得了明显的成效现将本学期年级组工作特色总 结如下： 1、一年级在开学初、学期末召开家长会，及时与家长 沟通

7、交流。 2、一年级常规礼仪训练见成效，并在礼仪比赛中取得 好成绩。 3、大扫除，由于本年级组学生太小，都是由老师带领 高年级学生完成卫生大扫除。 三、班主任班级管理有妙招 一年级是学校的起始年级，学生的管理难度很大，但是 各个 班主任老师却有好办法： 1、进班后先交作业后打扫卫生，老师检查卫生及时。 2、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既 调动了班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能 力 3、实行班干部轮岗，让一些胆量较小或性格内秀的孩 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 11 子担任小组长或课代表，让他们融入班级大家庭中，锻炼了 他们的

8、语言表达能力班干部的职则促使他们和别的孩子交 往，孩子的各方面的能力有了显著提高，得到了家长的认可 和大力支持。 总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系 到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由 他律向自律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者 的基本素质。因此，抓一年级学生良好行为习惯养成是奠基 工程，我们要常抓不懈，各个老师也团结一致，互相帮助， 共同进步，营造一个有活力有特色的一年级氛围！ 篇三：一年级德育工作总结 小学一年级德育工作总结 时光飞逝，寒暑易节，弹指一挥间，半年的德育工作已 经结束。为了加强一年级的德育工作, 本学期我班德育工作 认真按计划进行。除

9、了对学生进行安全教育和行为规范教育, 我班还对学生进行了各方面的教育如: 一、抓常规训练 学校生活 , 要求孩子们树立严格的集体和时间观念, 遵 守学校纪律。一年级的孩子年龄小, 仅懂得了道理 , 如果不经 过反复训练 , 也不一定做到。因此从开学起, 我便对他们进行 常规教育 , 对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结 同学等等 , 都做了明确的要求, 然后 , 进行反复训练, 对做得 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 11 好的同学给予表扬, 并让他示范给大家看。有的同学做错了, 就让他们重做一次, 两次、 、 、 、不厌其烦 , 多次反复 ,

10、直到做 好为止 , 不能因为错了一次而批评, 应真诚地鼓励他们树立 信心去做好。视导检查时，我班学生的课前问好、课后再见 节奏明快，有感情；课间学生备品摆放有序，收到了教育局 领导的好评。 二、范文 TOP100联系实际 , 寓教育于活动之中 联系班内学生的思想实际, 通过有意义的活动进行思想 教育 , 是行之有效的方法。例如: 个别学生对别人的东西( 彩 笔、铅笔等 ) 较感兴趣 , 趁别人不注意时, 就顺手牵羊。通过 德育教育 , 学生们辨明了是非, 班内拾物交公的学生多了。 三、耐心教育 , 以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点, 表扬运用得恰当, 学生的积 极因素就会像原子裂变一样发生连

11、锁反应。例如: 上课了 , 大 部分同学在吵嚷, 没有做好上课准备, 如果泛泛批评 , 收效甚 微, 如果点名批评, 别人往往幸灾乐祸; 倘若从乱哄哄中找个 坐得好 , 不说话 , 书本都准备好的同学进行表扬, 其他学生便 会仿效 , 秩序井然。人都有自尊心, 表扬有批评的作用, 是不伤害学生自尊心的批评。我常 用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和 克服后进学生中存在的消极因素, 寓批评于表扬之中。这样 有利于学生之间互相学习, 达到取长补短的目的。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 11 四、以身作则 , 做学生的表率 一年级的学生模仿

12、性很强, 教师一举一动, 一言一行对 学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己, 处处 以身作则 , 做学生的表率。凡要求学生做到的事, 我首先做到。 如要求学生对人讲话要有礼貌, 我就带头运用礼貌语言; 要 求学生要爱护环境, 我就带头做好环保工作。 五、做好后进生的转化工作 我们这个班 , 后进生的人数挺多。因此, 转化后进生是班 主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的 关爱。要做到思想上不歧视, 思想汇报专题感情上不厌倦, 态 度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心, 去叩响他 们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如: 王彬赫同 学不爱王城家庭作业，上课举手缺

13、乏自信。对此，我积极与 其父母沟通，家长欣然做好了督促检查工作。上课时，我又 给予了他鼓励。孩子的自信心倍增，正迅速向优等生迈进。 在这学期中 , 我与学生在一起, 觉得日子过得真快, 虽然 每天都是忙忙碌碌的, 但我感觉孩子们每天都是新的他 们天天在成长与进步！因此，我忙得开心, 在今后的工作中 我将继续在校领导的指引下不断完善自己, 完善班级德育工 作，争取再上一个新台阶。 篇四：一年级组德育工作总结 一年级组德育工作总结 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 11 20XX年春季学期 育人要从小抓起。今天的少年是21 世纪国家的栋梁， 担负着振兴中华这

14、个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必 须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义 现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律， 勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关键是靠人的 培养。一年来，我级根据学校德育处和大队部的教育工作计 划，针对一年级学生特点，积极德育教育，收到显着成效。 一、各班主任为人师表，率先垂范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主 任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是 塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提 高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举 足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的

15、时间最 长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前 自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先 要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素 质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。作为一 名班主任兼德育工作者，在工作实践中，要求学生做到的， 首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，首先做到尊重每一位 学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，每天早 上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生； 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 11 教育学生搞好团结，首先做到和科任老师、年级同志搞好团 结；和学生交知心朋友； 在

16、学习上，要求学生书写认真工整， 在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经 成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学 生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更 应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响 学生，当好学生健康的指导者和引路人。 二、强化日常行为规范教育，引导学生养成良好的行为 习惯。 1、充分利用早读、班队会的时间强调小学生守则 和小学生日常做法规范，并在日常生活中让学生知道什 么做法是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生 活习惯。在班级设立了“值日班长”，专门承担责任监督检 查学生的日常做法。班主任们每天在放学前开展一日总结，

17、 对表现不够好的学生，及时开展点拨、指导，加强教育。 2、发挥了班干部的带头作用，规定班干部严以律己， 主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵循做法规范， 力争上游。 3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物、讲诚 信的良好做法习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 4、通过班会课，教育学生端正学习态度，懂得学习没 有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 11 养成良好的学习习惯。 5、合理利用升旗仪式，对学生进行了国防教育。如： 了解国旗旗面的含义等。 6、这学期利用“学雷锋”、 “妇女节”“母亲节”

18、“国际 儿童节”以及突发事件等召开了一系列有意义的主题班队会， 使学生懂得了做人的道理，培养了爱国主义情感。如：如： 开展了为榆树灾区献爱心活动和为陇南干旱地区献爱心活 动。组织参加了缅怀革命先烈讲故事活动。 7、积极配合学校开展了防震、防火演练活动以及庆“六 一”校园剧比赛活动等。得到了校领导和家长的好评。 8、召开了 20XX年度第二学期家长委会，鼓励家长积极 参与学校管理，为学校成长献计献策。对一年级学生家长开 展集体性的专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长 科学教子的办法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教 观念，了解学校教育，与教师一起培育好孩子, 进一步提高 家长学校的教育

19、效果。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用， 积极培养家长的先进典型。 9、向家长和学生推荐少儿必读书目，并引导孩子学会 读书，学会读好书，召开了读书心得交流活动，从而养成良 好的读书习惯。 通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了 对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 11 效果。长期的教学生涯，使我们深深感到：人才培养，必须 从小抓起， 养其习于童蒙。 我国现代着名教育家叶圣陶曾说： “教育就是习惯的培养。”充分强调了习惯对于儿童成长及 其教育的重要性。小学是基础教育，基础工程事关重大，只 有打好坚实的基础，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国 情操，良好的行为习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识。 一年级组德育工作总结是篇好，主要描述学生、教 育、年级、他们、 家长、做到、 工作、习惯，觉得好就按下。