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1、第 1 页 关于推进“两学一做”学习教育的思考 特征码 eRKjEvFOgfKAnJwSqrXG 关于推进“两学一做”学习教育的思考 “两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大 党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措，对推进 全面治党向基层延伸、进一步解决党员队伍在思想、组织、作 风、纪律等方面存在的问题具有重大意义，为切实推进该项工 作，从以下方面抓起，全力推进“两学一做”学习教育。 一要深化“两学一做”学习教育认识。各单位要认真组织党员 学习中央关于开展“两学一做”学习教育有关文件和会议精神、 习总书记关于开展好“两学一做”的重要指示精神，认真学习 党的历史、革命先辈和
2、先进典型，扎实学习准则 条例等 党内法规，广大党员还要从违法法纪案例中汲取教训，守住为 人、做事的基准和底线。各单位要进一步加强组织领导、落实 包抓宣传，给党员讲清为什么开展“两学一做” ，开展的背景、 总体要求、学习教育内容、学习重点、主要措施、解决的问题、 最终目标，深化“两学一做”学习教育认识。 第 2 页 二要优化“两学一做”学习教育方法。方法决定思路，方法影 响成效。开展“两学一做”学习教育要出实招讲实效，真正解 决党员自身突出问题，培养“四讲四有”合格党员，建议改变 传统理论灌输法、固化的学习模式及“一刀切”学习办法，坚 决杜绝形式主义和完成任务式学习，坚持正面教育、坚持学用 结合
3、、坚持问题导向、坚持领导带头、坚持从实际出发，灵活 创新方法，通过个人自学、集体研学、逢会必学、教授讲学、 领导带学、干部帮学、党员互学、影片导学、监督促学、制度 保学以及座谈讨论、参观监狱、演讲比赛、参观廉政基地、撰 写心得等方式，确保学习教育取得实效。 三要强化“两学一做”学习教育措施。一是计划安排要“细” 、 工作任务要“明” 。力争把学习教育计划制定细、安排部署实、 工作重点要清，确保将党章 准则 条例 、中央八项规定、 反对四风等重点党纪党规学懂学精，做到学以致用。二是活动 载体要“活” ，操作性要“强” 。学习教育要注重实效，避免时 间到、任务完的现象出现，要简化流程、简化形式、结
4、合实际、 分类指导、综合施策，采用基层党员易接受、效果好的方式全 面推进。三是制度落实要“严” 。责任落实要“实” 。要进一步 完善学习教育制度机制，明确职责，细化任务，责任到人，落 实包抓责任人，做到党政领导齐抓、分管领导主抓、业务干部 第 3 页 具体抓，确保有人抓、盯着抓，确保抓出成效。 四要量化“两学一做”学习教育成果。要将“两学一做”学习 教育工作作为一项重大政治任务来抓，要坚持以考促学、以考 促用、以考促用、以考促廉，制定科学、规范、严格的专项考 核办法，并纳入全区、全街道考核范围，进一步细化考核指标、 考核项目，强化监督检查，不定期通报工作开展情况，确保做 到经常抓、抓经常，确保该项学习教育达到良好效果。