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1、- 1 - / 34 新人教版七年级上册语文期末测试卷及答案 姓名： _ 班级分数： _ 一、基础知识积累与运用 （20 分） 1、 找出下列成语中的四个错别字, 加上横线 ,并将正确的字工整、 规 范地写在下面横线上。 （4 分） 小心冀冀苦心孤诣决处逢生 明察秋豪怡然自得海枯石烂 花枝召展庞然大物 2、 选出下列加点字注音完全正确 的一组（） （2 分） - 2 - / 34 A、黄晕（yu n）倔强（ji ng） 赏赐（ c）峰峦 ( lu n ) B、陛下（ b）澄澈（d ng） 缥缈（ mi o）洗濯（ zhu） C、目眩（xu n）庇护（ b） 钦差（ q n ）迸溅（ b ng）
2、 D、滑稽（j）潺潺 (ch n） 轻盈（ y ng）啜泣（ chu） 3、 下面加括号词语使用正确的一 项是（） （2 分） A、大家认为他提出的这条建议 - 3 - / 34 很有价值 ,都（随声附和）表示赞 成。 B、在外漂泊十多年的他见到亲 人时终于（忍俊不禁） ,留下了辛 酸的眼泪。 C、老师（语重心长）地给我讲 了沉迷网络的害处,列举了许多 同学因上网而荒废学业的例子。 D、 晚会结束前 ,她献上了一曲烛 光里的妈妈 ,唱得（栩栩如生）。 4、下列句子没有语病的一项是： - 4 - / 34 ( ) （2 分） A、通过这次社会调查 ,使我认识 到人类要与动物和谐共处。 B、现在
3、,他们之间的矛盾和友谊 已基本解决。 C、他首先第一个发言 ,在众人的 注视下分外高兴。 D、同学们正在聚精会神地观看 幼儿园小朋友的精彩表演。 5、 下面对课文分析理解不正确的 一项是： ( ) （2 分） - 5 - / 34 、 看云识天气 这篇生动的说 明文 ,以生动形象的语言介绍了 云和天气的关系。 、 河中石兽 一文是纪昀先生 的作品 ,文章讲述的是一个神话 故事 ,提醒我们 ,不要自以为是 ,做 事情要多方求证 ,谋定而动。 、 济南的冬天 向我们展现了 冬天济南的山景和水色,表达了 作者对济南的冬天的无比喜爱之 情。 - 6 - / 34 、 羚羊木雕 赞美了小朋友们 真诚无私
4、的友爱,含蓄地批评了 父母重财轻义的行为,告诫做父 母的应该理解孩子的心,尊重他 们的友谊和人格。 6、阅读下面一段文字,在空缺处 补写一个恰当的句子,与前文构 成排比句。（2 分） 成长是一件最丰饶的事情。因为 成长 ,今天的禾苗是鲜绿的,明天 就会变成食粮； 因为成长 ,今天的 - 7 - / 34 玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽 放；因为成 长,_ ,_ 。 7、名著阅读（ 6 分） （1）五四运动后 ,在盛行的众多 “小诗”中,最引人注目的是冰心 的和 。 （2） 中国古代四大名著中刻画了 许多生动形象的人物,请举出其 中你最喜欢的一个人物,并指明 出自哪部作品,再简单说说喜欢 - 8
5、- / 34 的理由。 人物：作品： 喜欢的理由。 二文言古诗积累部分。（21 分） 8、文言诗词填空。 (10 分) （1）,若出其中； ,若出其 里。 （曹操观沧海） （2） ,似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙） （3）山光悦鸟性,。 （常建题破山寺后禅院 ） - 9 - / 34 （4） 孔子论述学习与思考关系的 句子是： ,。 （5） 次北固山下 描写时序交 替,暗示时光流逝 ,蕴含自然情趣 的句子是： ,。 （6） 钱塘湖春行一诗中 ,从植 物的变化来写早春景象的诗句 是： ,。 阅读下面选文 ,回答 912 题。（11 分） - 10 - / 34 陈太丘与友期行,期曰中 ,过 中不
6、至 ,太丘舍去 ,去后乃至。元方 时年七岁 ,门外戏。客问元方： “尊 君在不？”答曰： “待君久不至 , 已去。 ”友人便怒：“非人哉！与 人期行 ,相委而去。”元方曰： “君 与家君期日中。日中不至 ,则是无 信；对子骂父 ,则是无礼。”友人 惭,下车引之 ,无方入门不顾。 9、 解释下列加括号的词语 （4 分） 陈太丘与友(期行 ) - 11 - / 34 无方入门不 (顾) 太丘舍去 ,去后(乃)至 与人期行 ,相(委)而去 10、文中的君、尊君、家君的称 谓有什么不同？（ 3 分） 11、 用现代汉语翻译句子。（2 分） 日中不至 ,则是无信；对子骂父, 则是无礼。 12、从这则故事
7、中 ,你明白了什么 - 12 - / 34 道理？（ 2 分） 三完成下列两则短文的阅读。 （24 分） （一）阅读下面选文 ,回答 1318 题。 （14 分） 小草偷偷地从土里钻出来, 嫩嫩的 ,绿绿的。园子里 ,田野里 , 瞧去,一大片一大片满是的。 坐着, 躺着 ,打两个滚 ,踢几脚球 ,赛几趟 跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的 ,草绵 软软的。 - 13 - / 34 桃树、杏树、梨树,你不让我 , 我不让你 ,都开满了花赶趟儿。 红 的像火 ,粉的像霞 ,白的像雪。花里 带着甜味 ,闭了眼 ,树上仿佛已经 满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成 千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小 的蝴蝶飞来飞去。野花遍
8、地是： 杂样儿 ,有名字的 ,没名字的 ,散在 草丛里 ,像眼睛 ,像星星 ,还眨呀眨 的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的 , - 14 - / 34 像母亲的手抚摸着你。风里带来 些新翻的泥土的气息,混着青草 味,还有各种花的香,都在微微润 湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在 繁花嫩叶当中 ,高兴起来了 ,呼朋 引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛 转的曲子 ,与轻风流水应和着。 牛 背上牧童的短笛,这时候也成天 嘹亮地响着。 13、 选文中 描写了哪几幅春景 图？（ 3 分） - 15 - / 34 14、选文中“小草偷偷地从土里 钻出来”这一句“偷偷地” “ 钻” 好在哪里？（ 3 分） 15、选文中
9、“嫩嫩的”“绿绿的” 两个词语 ,本该用在“小草”前面, 为什么放在句末？（ 3 分） 16、 请写出第二段中虚写的句子。 （2 分） - 16 - / 34 17、选文中“ 吹面不寒杨柳风 , 不错的 ,像母亲的手抚摸着你” 除 了运用了“引用”的修辞 ,还运用 哪两种修辞？突出了春风怎样的 特点？（ 3 分） （二）阅读下面选文 ,回答 1821 题。 （10 分） 你在伞里吗白丽娜 雨渐渐大起来。后座上的 - 17 - / 34 女儿 ,小脸紧贴着我的后背,右手 穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘 红的小伞。 雨砸在伞顶上 ,嘭嘭直 响。 有风,车子骑得有些吃力 ,那小 伞也忽嗒忽嗒不甚听话,
10、但女儿 努力地擎着它,我能感觉到她的 小手在我的腋窝下一次又一次用 力。我问道：“你在伞里吗？” “妈妈 ,在！ ”女儿的回答 响亮而干脆 ,那语气里的阳光,穿 过这晦暗的雨幕感染着我的心。 - 18 - / 34 女儿今天是太高兴了期中考 试,她语文、数学都得了一百分, 按照考前的承诺,我要请她吃一 顿肯德基。 女儿左手攥着的纸袋里, 此刻就装着她小小的愿望,热乎 乎的 ,与她热乎乎的小脸一起紧 贴着我的后背。车子一颠一颠, 女儿的小脸和那纸袋与我的背脊 若即若离 ,那温暖也就一阵一阵 可就是这一阵一阵的温暖, - 19 - / 34 让我寒雨里的心一阵阵颤栗！ 肯德基的店铺在这个城市 里随
11、处可见 ,但我的女儿对肯德 基却一直保持着向往与好奇。去 年她 9岁生日那天 ,我第一次带她 去肯德基 ,她用薯条蘸着番茄酱, 放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足 的眼神让我几乎不敢面对为 了自己的梦想,我辞职来到这座 城市快两年了,我不得不节约血 汗换来的每一分钱 ,以应付房租、 - 20 - / 34 伙食费以及女儿不菲的借读费。 小小的女儿 ,便也常常受我所累, 有时一些小小的愿望都难以实 现 雨没停 ,风也没停 ,而我们 离租住的小屋还很远。我把胳肢 窝里的女儿的小手夹得紧一些, 想让她省些力气。 与此同时 ,我又 问了一遍： “你在伞里吗？” 女儿 的回答还是那一声响亮而干脆的 “在” ！
12、 - 21 - / 34 到家了 ,我用腿撑着车,腾 出左手抓住伞柄,好让女儿抽出 手来。当我转过脸的刹那 ,我呆住 了女儿几乎全身湿透！但她 微笑着 ,扯了扯我的上衣,又拍拍 那个纸袋 ,紧紧地抱在胸前： “它 没湿,还热着呢！” 泪水和着雨水,从我的脸 上流淌下来一瞬间打湿了我的 脸 18、 请用一句话概括故事的内容。 - 22 - / 34 (2 分) 19、“妈妈” 两次问 “你在伞里吗”, 可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干 脆的回答在”,可以看出这是 一个的女儿。（根 据理解 ,填写恰当的词语） (2 分) 20、第段中加点的词“砸”换 成“落”好不好？为什么？ (3 分
13、) - 23 - / 34 21、读了这篇选文后 ,谈一谈你的 感受？ (3 分) 四、作文。（35 分） 出发是一声铿锵的号令, 出 发也是一种积极的心态。出发要 有方向 , 有了方向才不会盲动 , 有 了方向才会有前进的动力, 在前 行中领略人生的风景。 请将下面的题目补充完整, 然后 - 24 - / 34 写一篇不少于 600 字的文章。文 内不得出现所在学校的校名、人 名、地名 , 否则扣分。 题目: 向出发 - 25 - / 34 - 26 - / 34 - 27 - / 34 - 28 - / 34 新人教版 2013-2014学年度第一 学期 七年级语文期末测试卷 参考答案及评
14、分标准 一、积累与运用（ 20 分） 1、冀改为翼； 决改为绝； 豪改为 毫；召改为招。（顺序不分先后 , 每个字为 1分,根据书写水平酹情 - 29 - / 34 处理） 2、C （A、晕应读 y n；B、 澄澈应读 ch ng；D、盈应读 y ng） 3、C4、D5、B 6、示例：因为成长,今天的树 苗是幼小的 ,明天就会成为栋梁。 因为成长 ,今天的雏鹰是柔弱 的,明天就会在蓝天翱翔。 7、 （1） 繁星 春水 （1 空 1 分） 。 （2）略。 - 30 - / 34 二文言古诗积累部分。（21 分） 8、 （1）日月之行 ,星汉灿烂； （2） 为有源头活水来；（3）无可奈何 花落去；
15、（4）潭影空人心；（5） 学而不思则罔,思而不学则殆； （6）海日生残夜,江春入旧年； （7）乱花渐欲迷人眼,浅草才能 没马蹄。 （一）文言文阅读（ 11分） 9、约定；回头看；才；丢下、舍 弃。 （1 空 1 分） - 31 - / 34 10、 “君”是对别人的尊称,相当 于“您” （1 分） ； “尊君”是对 别人父亲的一种尊称 （1 分） ；“家 君”是对人称自己的父亲 （1 分） 。 11、到了正午还不到 ,这就是不讲 信义；对着儿子骂他的父亲 ,这就 是没有礼貌。（2 分） 12、略,言之有理即可（ 2 分） 。 三完成下列两则短文的阅读。 （24 分） （一） 春节选。（14 分
16、） - 32 - / 34 13、春草图；春花图；春风图（ 3 分） 。 14、 “偷偷地”和“钻”写出了 春草破土而出的挤劲（ 1 分）,写 出了不经意之间春草已悄然而出 的情景（ 1 分）和作者惊喜的感 受（1 分） 。 15、放到句末 ,更能突出小草绿的 特点（2 分） ；还能使句子变得生 动活泼 ,富有生气（ 1 分） 。 16、闭了眼 ,树上仿佛已经满是桃 - 33 - / 34 儿、杏儿、梨儿！（2 分） 17、比喻、拟人（ 2 分）,突出了 春风和煦、温暖的特点（1 分） 。 （二） 你在伞里吗（10 分） 18、一对母女在风雨中打着伞骑 车回家。 （2 分） 19、第一个空：关心女儿、疼爱 女儿或细心体贴等（ 1 分） ；第二 个空：体贴妈妈、关心妈妈或乖 巧懂事等（ 1 分） 。 （意思贴近即 可） - 34 - / 34 20、不好（ 1 分） 。因为“砸”形 象地写出了雨的大、猛 ,与“嘭嘭 直响”相呼应（ 1 分）,换成“落” 就没有这种效果（ 1 分） 。 21、略。 三、作文（满分 35 分） 略