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1、第 1 页 在 20XX 年秋第六次教师例会上的讲话 特征码 XquWgyxJKUPApAVOTDGF 在 20XX 年秋第六次教师例会上的讲话 老师们： 上周七天时间，我们做了大量工作。8 日，我们全体教师观看 了省教育厅“比教学、访万家”活动动员会。会上三所学校领 导交流了开展“比教学、访万家”活动以来，学校和教师发生 的深刻变化，省教育厅陈安丽厅长做了重要讲话。9 日，在上 级领导支持下，假期教育技术装备用房改造款顺利拨付，公需 课培训按时报名，第三季度党费按时上交，重新核实留守学生、 单亲学生、孤儿、自主移民子女并上报教育局，选举教育战线 市党代表，冯自清、严中富二同志率先垂范，拉开“
2、比教学” 活动帷幕。10 日，三至六年级语文、数学老师分别参加宜昌市 名师讲学活动。11、12 日，一、二年级语文、数学老师和英语、 科学、品社老师参加河溶镇“比教学”活动示范课。12 日，周 开林参加镇党委文明单位创建工作会议，我校被推荐为 20XX 第 2 页 至 20XX 年当阳市文明单位评选候选单位，这是地方党委政府对 学校的关心和重视。同日，周开林参加河溶镇“比教学”活动 座谈会，教研室张光富、陈天金、石敏等同志参加会议，会上， 我汇报了我校开展“比教学、访万家”活动的情况，实事求是 谈了一些想法：1、活动不应对正常的教育教学秩序造成冲击， 教学工作始终是学校的中心工作；2、避免疾风
3、暴雨或运动式的 做法；3、区别对待，因地制宜。农村偏远地区教师年龄大、身 体素质差，青年教师留不住，教师这个职业已经没有多大吸引 力，教育本身缺乏活力，要通过活动提高教师的职业认同感、 归宿感和幸福感；寄宿保育制学校教师管理工作压力更大，学 生周一到校周五回家，吃喝拉撒睡样样教师负责；4、减少不必 要的资料收集，否则，学校会整天穷于应付各种档案资料，教 案、观课、议课、走访记录等必要的资料收集好，重实际过程 和效果；5、给学校留足自主发展的空间，让学校因地制宜的探 索适合校情的教师校本培养模式和家校沟通的方法，只要是按 照教育方针办学，百花齐放方显办学特色。张光富主任讲：一 是认识上要进一步提
4、高进一步端正；二是努力使工作常态化， 不搞运动式，把传统的校本研修与“比教学”有机结合起来； 三是引导教师认识这次活动的目标与主题，这次活动不是让教 师比出输赢，分出高低，而是通过活动促进每个教师的教学， 在原来的基础上都有进步，目的就达到了；四是因地制宜开展 活动，在省、地、市相关文件的大原则下，细节上可以调整， 第 3 页 “比教学”是比原生态的课，不刻意做课，所以教师不会增加 多少负担，只是领导小组、评委班子增加了工作的量；五是注 意减轻教师的工作负担和精神压力；六是学校操作公开、公正， 教师所带学科原则都进行比武，按每科 60%评奖，这样，获奖 的机会就多，总人次可能大于总人数。我给领
5、导们讲：我们的 老师待遇低、地位低，一个小马庄可以整天吃香的喝辣的，一 个无所事事的女人，可以穿金戴银、一掷千金，笑谈教师小气， 抠门，打牌不肯开账，上馆子不肯点菜，但官垱的老师不被这 些消极现象迷惑，大家任劳任怨，起早贪黑，默默奉献，十分 了不起。张主任讲：当我们觉得在这个岗位上很苦很累，又没 有办法自我调节或离开这个岗位时，还是要努力调整心态，化 消极为积极，化痛苦为快乐，在这个岗位上尽职尽责寻找快乐， 他举了一个例子，他很要好的一个朋友和他闹矛盾，就是因为 那个朋友是个小老板，瞧不起老师，张主任讲：“我当老师不 比你差，当年我考取大学你没考取，说明我智商高于你，今天 我的钱少你的钱多，是
6、因为教师拿多拿少由政府说了算，而你 挣钱多是你讨了政策的好，并不说明你比教师强”他的观点我 是十分赞同的。石敏老师讲：评委在议课时相互间有矛盾或与 讲课者间有矛盾，说明思想火花发生了碰撞，是好事，大家用 良好的心态来对待，学生评分按课后统计，负责评课的领导统 计学生听课情况，如果大多数听懂了，这项评分可以满分，依 次递减，请以后的评委负责人注意。中心学校肖本松校长、闫 第 4 页 先银辅导做了重要讲话。14 日，社保站与总务室核对城镇医保 人数，班主任辛苦了，大家做了努力，我感谢大家，班主任采 集了留守学生信息。这一周老师们兢兢业业，教学秩序井然有 序，我们一些教师全身心扑在教学上和班级管理上
7、，让我十分 钦佩，一年级两个班主任，整天扑在学生管理上，亲自打扫卫 生，为了让学生形成习惯，反复教育学生，帮助学生，我听到 她们声音都嘶哑了，很不容易。体育课加强队列训练，大有起 色。一些教师有强烈的责任心，积 极主动帮助外出或生病教师代课、管理班级。营养配餐稳步推 进，食堂质量大幅提升，李琴同志参加镇组织的“大锅菜”比 赛，取得好成绩。 本周，我们齐心协力做好如下工作。 1、扎实做好“比教学、访万家”活动。对已经开展的“比教学” 活动，评委认真评课、议课，收集整理好资料，同时按要求开 展好本周“比教学“活动，请老师们积极参加观课活动。观看 记录要放在本人专业成长档案袋里，评委评课议课表放在授
8、课 人资料袋里。加强理论学习，每个人利用业务学习记载表记录 四次笔记，内容为当阳市和我校比教学、访万家活动方案，陈 安丽同志讲话，讲话稿后续下发。鼓励纯后勤人员参加比教学 第 5 页 活动，所有一线教师比教学活动结束后，门卫、寝管、报账员 等未代课的教师，自愿参加、自己选择一门课进行“比教学” 活动，不留空白。做好“访万家”活动前期准备，班主任把走 访对象安排到人，负责教师召集走访对象开会了解情况，本周 三、四下午没有课的可以走访一部分，本周班主任通知家长， 下周星期五，运动会中午提前结束，下午教师到家走访一部分， 后续视情况，每周五提前一个小时，老师们进行走访，要做到 走访面 100%，写好
9、家访手记。做好“比教学访万家”宣传工作。 做好队列训练和运动会筹备工作。 2、加强安全教育、管理。再强调这样几个环节加强管理，值日、 查寝、就餐、室外活动、门卫。特别是门卫加强进出管理和双 休天校园管理，不得擅自脱岗。高度重视教职工安全工作和健 康工作。周五先文同志负责值日。 3、安排好除草、小修小补等工作，班主任支持，张主任妥善安 排。加强资金管理，严格经费开支程序，不批准不得开支。我 整天在思考，到年底要多少钱开支才能度过年关，收入减少、 开支不能少，从哪弄钱来开支，大家都要帮助当家。加大营养 配餐工作力度，在现有基础上，还得工友和后勤一班人辛苦一 下，张兆麟主任、姚以才老师、王建中老师等
10、后勤同志必要时 到食堂帮助打下手，克服眼前的困难。加强预约征订款收交工 第 6 页 作。按要求发放一补资金，在校的一律通知家长到校领取，领 取时家长如果打扮的花枝招展披金戴银，我要问责任的，离校 的将通知张贴到每个村和相对集中的地方，家长到校凭身份证 领取，这项工作不得含糊。 4、做好留守学生信息采集上报工作和学生学籍重新审验工作， 也告知各位老师，现在学籍全省联网，学号从小学到高中就一 个，再想变相留级就十分困难了，大家一定注意。辛苦班主任， 资料要齐、准。留守学生按班级由何春老师采集电子照片， 100K 以下生活照，写上姓名便于录入。 5、做好文明单位创建的档案整理工作，这项工作按安排在
11、11 月集中整理一次档案。各部门按时完成各种文件要求上交的资 料。 上周我也听到一些声音，我十分理解大家，比如有的同志认为， 当教师不如一个小工，小工一天 100 多元，管吃管喝，一个月 3000 多块，不如捡棉花的，到 xq 捡棉花三个月一万多块，与 武汉等地教师比，人家一月 4、5 千，我想这都是事实，我比了 一下在座的各位，我似乎更缺钱，我的工资是倒数第八，没有 房子，儿子 25、6 岁了，怎么办？我的总工资 2238 乘以 12 是 26856 元，最高是姚以才老师 2831 乘以 12 是 33972 元，最低 第 7 页 是杨君 1811 乘以 12 是 22572 元，去打小工吗
12、？当然我不会， 有一年 360 天的小工吗？没有，教师虽穷，但是最基本的保障 还是有的，相对农民工、小工、农民可能还是强一点，xq 捡棉 花我没去过，但我听说过，三天三夜的民工专列，好多人还没 到 xq，就已经发疯了，xq 捡棉花可不是内地呀，要跪在冰渣子 上捡呀，棒身体可能也经不起几折腾。作为普通教师还是要知 足常乐，我们大多数早晨 8 点上班，11 点就回家了，下午 2 点 上班 5 点回家，搞了多少事，大家自己会算账，班主任、值日 领导、早中晚辅导的教师辛苦点。上半年 99 天，下半年加开学 96 天，总共工作多少天，大家会算帐，我不是反对大家做这样 的比较，是说大家一定要知足，应该感到
13、我们能够有一份相对 稳定的收入相对固定的工作而自豪，我们要感谢党感谢人民感 谢上苍。再就是后勤的工友，大家与几个外出当月嫂的比，也 觉得比较吃亏，我相信大家也只是比比而已，不是当真，李琴 嫂子假期帮助照看过外孙女，岳主席的夫人在家当全职保姆， 都是自己的亲骨肉，可以让她们谈谈感受，到底轻不轻松，我 想也不会轻松的，前年我回老家，不能挑草头，帮助照看孩子， 一天下来，扛不住了，况且照看小孩的风险有多大，大家比我 清楚，说了这么多，莫非是说：我们要知足常乐，我们要在工 作中寻找快乐，要把事当事，为自己负责也为学校学生负责。 不能以待遇低懈怠工作，否则我可以不客气的讲，您可以去捡 棉花、当小工、做月嫂，占着位置就要搞事而且还要搞好，上 第 8 页 对得起国家民族下对得起黎民百姓，中对得起自己良心。