创建文明单位事迹材料.docx

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1、第 1 页 创建文明单位事迹材料 特征码 pbgsmhJcFcjTxqpEaulK 创建文明单位事迹材料 xx 四中 20XX 年办学来，在县委和县人民的正确领导下，在教 育主管部门的大力支持和指导下，以十七大五中、六中全会精 神为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以全面提高学生综合 素质为宗旨，以创建文明学校为目标，加强领导班子和教师队 伍建设，认真落实德育工作，狠抓学校德育和校园美化净化工 作，优化育人环境，促进学校精神文明建设。全校教职员克服 办学条件简陋，基础设施薄弱，师资严重短缺等诸多困难，同 心同德、勤奋工作，学校取得了长足发展。各项工作成效显著， 成绩喜人。 20XX 年秋，学校已

2、全部搬迁到新校园，新校园坐落在文化底蕴 深厚，办学历史悠久的百年老校原 xx 中学原校址，占地 80 余 亩。有气势宏伟的教学大楼，充满现代气息的行政综合大楼， 设施设备先进的实验大楼，功能齐全的科技大楼，宽敞明亮的 第 2 页 学生公寓和学生食堂，演艺厅等一应俱全。有天然氧吧后山公 园，校园绿树成荫，环境优美，办学条件和校园环境达到贵州 省初级中学一流水平。 学校共有 xx 个教学班，学生 xxxx 人。教职工 xxx 人，其中本 科学历 xxx 人，专科 xx 人；高级职称 x 人，中级职称 xx 人； 省级优秀教师 x 人，省级骨干教师 x 人，州级骨干教师 x 人， 县级骨干教师 x

3、人，省级优秀教师 x 人。 近三年来，学校始终以创建文明学校为目标，加大学校办学条 件改善，加强“环境育人、人人育人、事事育人”的文明学校 创建工作，致力于学生全面发展，提高学生综合素质，其具体 工作陈述如下： 二、加强学校领导班子建设，端正办学思想：学校坚持“赏识 教育”的办学理论，秉成“教育从真，教育有责”的办学思想， 奉行打造贵州省示范性初级中学为目标，努力把学校办成“环 境优美、特色鲜明、功能齐全、设施先进、理念超前、质量上 乘”的优秀学校。 在学校文明创建工作中， “突出一个中心，把握一个基调。 ”“突 出一个中心”就是坚持育人为本，以学生的发展为中心，发扬 第 3 页 我校教师“识

4、大体、顾大局、讲奉献、敢拼搏”等优势，创新 教学方法，全面实施新课程教学。 “把握一个基调”即以积极的 态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上， 加大实施优质教育的力度。 “发展”是学校所有工作的主题，以 科学的发展观指导学校工作，创建“大爱、大师、大气、大树” 的校园品位，构建“协力、负责、多元”的校园文化。安排专 人负责学校文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施， 制定计划。把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，以一 人文明影响一家文明，从而带动全县城物质文明、精神文明、 政治文明、社会文明的发展和提高。 二、以师德师风建设年为契机，以爱岗敬业、为人师表为主题， 塑造

5、一支有责任的教师队伍：当前，受市场经济的影响，人们 的价值观在微秒的发生着改变，急功近利、自私自利的思想正 侵蚀着人们的世界观和价值观。责任意识和诚信意识考问着教 师人生的价值取向，这也冲击着广大教师的教育思想，让更多 的教师在从事教育的岗位上干了很多年之后感到芒然，缺乏前 进的方向和发展的目标 导致少数教师利欲熏心，教育价值取向 发生了改变，爱心少了，责任意识淡漠了，奉献精神衰退了， 教育激情消失了。为使教师树立起正确的教育价值观,学校制定 了师德师风建设方案，成立了师德师风领导小组，拟定了师德 师风建设工作计划，结合县局“三个建设年”活动方案，组织 第 4 页 教工集体学习、自学，开展调研

6、，召开校领导班子生活会，开 展批评与自我批评，进行了“做有责任的教师的”大讨论。提 出问题，制订和落实整改措施，学习实践活动卓有成效，使全 校上下达成一个共识：改变发展观念、提高发展质量、加快发 展步伐，做一名与时俱进的教师。选派了杨亚芬老师代表学校 参加全县师德师风演讲比赛，选派了卢金梅老师代表县教育系 统参加县委组织的“我为 xx 作贡献”演讲比赛。学校师德师风 建设有序推进，教师敬业精神明显增强。 三、以整脏治乱为突破口，营造良好的育人环境：近三年来， 在县整治办的指导下，坚持不懈地抓好学校整脏治工作。成立 了学校整脏治乱工作领导小组，制定了 xx 四中整脏治乱工作规 划和目标，实行校长

7、负总责，分管理校长具体抓。细化整脏治 乱工作到班、到组、到人，每一个区域都张贴有责任班级和责 任人，每班一天三小扫，一周五大扫。加大对校园卫生死角的 清扫和管控，使整脏治乱工作实现校园全夫覆盖。学校整治办 每天一查，及时发现问题并督促整改，对厕所、教学楼后阳沟 等场所派专人负责，将整脏治乱工作成效与班主任津贴、班主 任量化考核结合起来。通过全校师生的共同努力，校园环境干 净整洁，校容校貌焕然一新，育人环境大改善。 四、以校园文化建设为载体，营造良好的文化育人环境：学校 第 5 页 搬迁到新校园后，本着继承历史，开创未来的校园文化建设指 导思想。结合我校学生年龄特点，全面规划学校文化建设，由 分

8、管校长全面负责校园文化建设工作，现共完成了校老教学楼 标语的更新改造，张贴 xx 四中校训和育人目标，完成了学校办 学思想、办学目标、学校发展等一系列的文化建设。安装了电 子显示屏，及时宣传学校开展的各项工作。对学校的树木花草 重新命名，扩大学生知识视野，让学生进入校园感受到处处有 文化。成立了校园广播站，收集新人新事，每天早自习后由学 生播音员播报，培养学生的组织能力和语言表达能力。出版了 校刊南苑花圃6 期，每月出版一期四中教育报，建立 了四中网站，通过一刊一报给师生舞文弄墨搭建了平台。撰写 了四中校歌和精神文明之歌，利用放学时段和重大活动反复播 放，从而培养学生的音乐感悟能力。 五、以开

9、展活动为平台，丰富学生课余生活，提升学生文明素 养：近三年来，学校为提高学生文明素养，培养学生文明行为， 开展了系列丰富多彩的课外活动，其中抓好学生两操(课间操和 眼保健操)纪律和规范，每天派值日老师专项检查。抓好每周一 次的升旗活动教育，升旗活动中师生着装整齐，高唱国歌，学 生国旗下的讲话感染力强，气势庄严宏伟，场面感人，教育意 义重大。开展了三届校园十佳歌手比赛暨学生才艺展示比赛。 举办了 12、9 国防知识演讲比赛，培养学生的爱国情怀。举办 第 6 页 了 xx 四中首届中学生篮球比赛和 xx 四中首届秋节田径运动会， 师生团队活动等。通过一系列活动的开展，丰富了学生的课余 生活，提升了

10、学生的文明素养。 六、开辟德育工作新基地，创建德育工作新机制，开创德育工 作新方法，切实加强校园安全与德育工作：从 20XX 年 11 月初 开始，我校正式涉及帮教工作，先后有 6 名 6.28 帮教对象进入 我校学习，现已毕业，其中，一人考上高中，四人就读职中， 一人到广东一家电子厂打工。后来帮教工作又延伸到对“问题 学生”的帮教，这是一项长期而艰巨的任务，中学阶段正是学 生成长的关健时期，也是他们的叛逆期。有少部分学生由于各 种原因，短时间很难扭转，他们道德品质、行为规范较差、经 常出现不良行为甚至违法犯罪行为，这就是我们所说的“问题 学生” 。虽然是一小部分，如果不及时采取强有力的措施加

11、以教 育和引导，久而久之，就会形成一大隐患，危害班级、危害学 校、危害社会。因此，抓好 “问题学生”的帮教工作，意义重 大。 我校通过帮教工作的深入开展，不断积累和总结，对我校帮教 工作进行高度概括，形成了“321”工程，这是我校帮教工作一 大亮点，它促进了学校工作全面发展。 “321”工程具体是指： 第 7 页 “3”指的是帮教形式，即一名学校领导、一名教师（主要是班 主任） 、一名帮教对象，形成“1+1+1”帮教小组。 “2”指的是帮教内容，即重抓两方面教育：思想品德教育和行 为规范教育。 “1”指的是帮教平台，即为学生搭建一个活动平台，使帮教工 作具有可支撑的载体。 “321”工程在我校

12、的落实和实施，使我校的问题学生得到了有 效的转变。 学校在日常教育管理工作中，始终把安全工作放在首位。本学 期以来，及时检查校园周边环境存在的安全隐患，检查教学楼、 校园围墙及学生食堂存在的安全隐患，发现问题及时处理，营 造一个舒适安全的校园学习环境。把规范师生日常行为，环境 卫生检查、学生仪表检查已形成制度；进行了师生紧急疏散演 练；开展了创文明校园、安全教育月和法制教育周等各项活动， 组织学生代表前往猴场会议会址和毛泽东行居参观，培养学生 爱国主义情怀，组织七年级学生前往冷少农烈士故居缅怀革命 先烈，组织学生前往富水桥敬院为孤寡老人端茶送水、整理衣 物、表演文艺节目，培养学生爱老敬老的良好

13、品德。开展了我 第 8 页 爱我家的“五个一活动” ，培养学生的责任意识，建立班级垃圾 回收站，班主任组织学生回收垃圾变卖，学期结束学校实行对 等奖励，培养学生文明卫生意识，优化校园环境。 学校发展三年来，未发生一起校园安全重大事件，20XX、20XX 年学生犯罪率为 0。 七、以关心职工生活为载体，认真抓好学校党团工等工作，努 力构建和谐四中和幸福四中。本着学校发展成果为师生共享立 足点，努力提高教师福利待遇，将教师的误餐补贴由上学期的 60 元提高到 100 元，5 月份开始每月增发交通补贴 100 元。关 心教职工身体健康，由校工会牵头组织了全校师生员的身体大 检查，新购教师西服一套，在

14、我校刘铭教师身患重病期间，组 织了全校师生员工为期捐款近 6 万元，解决了刘铭老师治病的 资金困难问题，在全校师生的爱心呼唤下，刘铭老师终于坚定 了战胜病魔的决心，经过精心治疗，现康复较好。在我省望漠 县遭受特大泥石流灾害时，全校共捐款 8 千元。这些实实在在 的惠及老师的事，让全校教职员工享受到在四中工作的快乐和 温暖，凝聚了全校教职员工的人心，形成合力。组织了党员前 往韶山参观伟人故里，重温入党誓词，增强党员教师的宗旨意 识和学校支部的凝聚力、战斗力。组织八年级教师前往湖南湘 乡四中考察交流，开拓教师的视野，拓宽教师的思维，更新教 第 9 页 师的观念，提高教师适应新课程教学的能力。 八、

15、学校文明建设百花齐放，成效显著： 1、音、体、美特色学校： 20XX 年，我校评为 xx 特色办学学校。近年来，学校工作本着 “健康第一”的指导思想，牢固树立和坚持教育面向全体学生 的原则，扎扎实实地开展素质教育，加强音体美教研组建设， 探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐 形成自身的特色，走出一条求真务实的体、卫、艺工作之路。 为使该项工作落到实处，学校专门成立了以校长、分管副校长、 政教主任、教务主任、音体美教研组长组成的工作领导小组。 认真贯彻落实学生体质健康标准 ，广泛宣传“每天锻炼一小 时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术 教育在全面推进素质教育与

16、保障师生安全中的重要作用，进一 步转变观念，坚持科学的发展观，坚持面向全体学生，采取有 效措施，开足、开齐课程。 在学校领导的重视下，在音体美老师的共同努力下，我校体育 卫生与艺术教育工作取得了丰硕的成果： 第 10 页 （1）体育类： 20XX 年 8 月，在全州首届“瓮福杯”运动会中，获得板鞋男子 100 米竞速第二名，女子 60 米竞速第三名。 20XX 年 4 月，在全县中学生田径运动会中，xx 获得女子 100 米 第一名，xx 获得女子 100 米第二名，xx 获得男子 100 米第二名， xx 获得女子 200 米第三名，xx 获得男子跳远第一名，xx 获得 男子跳高第二名。 2

17、0XX 年 9 月，在全州第二届“匀酒杯”运动会中 xx 获得女子 200 米第二名。 20XX 年 10 月在 xx 县首届农民活动月篮球赛中，体育教师 xx 荣获“优秀裁判员” 20XX 年 5 月在 xx 县中学生民族团结运动会中，体育教师 xx 荣 获“优秀教练员” 20XX 年全州首届“瓮福杯”运动会中表现突出体育教师 xx，被 评为“优秀教练员” 第 11 页 xx 县 20XX 年中学生田径运动会中，体育教师 xx 荣获“优秀裁 判员” xx 县 20XX 年中学生田径运动会中，体育教师 xx 荣获“优秀教 练员” 20XX 年 10 月，我校学生篮球代表队在全县中小学生篮球运动

18、 会取得了男子第一名，女子第三名的好成绩。 （1）艺术类： 20XX 年 5 月，参加 xx 县诵一章经典歌颂中华 ”诗歌朗诵比 赛，获县一等奖。同时代表 xx 县初中组参加 xx诵一章经典 歌颂中华诗歌朗诵比赛获得一等奖，随后参加贵州省诵一 章经典歌颂中华诗歌朗诵比赛获得三等奖。 20XX 年 4 月，参加全州中小学生诵红色经典朗读大赛获得 三等奖。 20XX 年 6 月xx获多彩贵州小品大赛 xx 赛区三等奖。 第 12 页 20XX 年 xx 获得“xx 教职工迎奥运美术、书法作品展览”入展 奖。 20XX 年 4 月 xx 获得“我爱贵州童眼看奥运”优秀奖 20XX 年 xx 荣获“x

19、x 第六届青少年科技创新大赛少年儿童科学 幻想绘画”二等奖 20XX 年 xx 荣获“xx 第六届青少年科技创新大赛少年儿童科学 幻想绘画”三等奖 20XX 年 xx 论文如何在美术中渗透爱国主义教育在教师 教育科研论文集上发表 20XX 年 xx 和学生作品被全县庆祝建国 88 周年书画集选中 20XX 年 xx 县第一届中小学生书法绘画比赛中 毛笔：xx 获得一等奖，xx 获得二等奖 硬笔：xx 获得二等奖，xx 获得三等奖 第 13 页 绘画：xx 获得二等奖，xx 获得三等奖 在此比赛中 xx、xx、xx 分别获得优秀指导奖 20XX 年我校学生在“xx 县第三届科技创新大赛”中分别获

20、得三 等奖、优秀奖。 20XX 年荣获“xx 县第三届科技创新大赛辅导工作”汤仁福获得 三等奖，xx 获得三等奖，xx 获得优秀奖 20XX 年 xx 指导的 xx 获得“贵州省第二十六届科技创新大赛” 三等奖。 20XX 年，我校教师合唱队在庆党九十生日全县唱红歌大赛中荣 获三等。 我校编写的校本教材xx 知识与技术和校刊xx 、校报 xx 教育在 20XX 年中国教育学会校读精讲精练教学研究会 校报校刊评选中分别获得了一等奖和二等奖。校园文化环境的 打造更加丰富了我校的育人环境。 20XX 年我校在生源很差的情况下，中考(258 人参考)取得了 第 14 页 600 分上 11 人，500

21、 分以上 45 人，荣获 xx 一类学校教育教学 质量三等奖，在 20XX 年全县七八年级四科抽评中，我校三科列 居全县同类学校第一名，20XX 年全国中学生英语能力竞赛中， 我校 26 人获二、三等奖，打破了 xx 四中英语竞赛无获奖名次 的零记录，为 xx 县最好成绩。 20XX 年中考成绩取得重大突破，395 人参加中考，600 分以上 28 人，700 分以上 3 人，其中 4 名学生位列全县第二、三、四、 十名, 打破了 xx 四中历年中考无 700 分的零记录；有 14 名学 生获全州前 1000 奖，学校荣获 xx 同类学校教育教学质量二等 奖。七、八年级期末素质测试抽评中，八年

22、级语文、政治学科 居全县同类学校第一名；七年级数学、英语居全县同类学校第 二名；数十位教师受到县教育局和县人民政府表彰；教师发表 论文 100 余篇，其中有 20 多位教师的科研论文获得县级表彰。 20XX 年全国中学生英语能力竞赛二等奖 4 名；三等奖 22 名, 打破了 xx 四中英语竞赛无获奖名次的零记录，为 xx 县最好成 绩；全国中学生希望杯数学竞赛三等奖 10 人；第八届叶圣陶杯 创新作文大赛，二等奖 7 人，三等奖 35 人，优胜奖 24 人； xx“学府杯”读书有奖征文大赛，二等奖 1 人，优秀奖 4 人； 教师自制教具、制作、教师优质课评比均有不同程度的奖次。 20XX 年

23、4 月，xx 老师在 xx“政治优质课”竞赛获一等奖，并 代表 xx 参加省级优质课比赛；20XX 年 10 月，xx 老师、数学 第 15 页 xx 老师一路过关斩将，代表 xx 分别参加省级英语、数学“优 质课”竞赛。 20XX 年教研成果显著。学校选送的教师论文、教学案、教学设 计等 18 篇获省、州奖，3 名教师获 xx 县书画大赛和青少年创 新大赛辅导奖,13 名学生获全国中学生物理和希望杯数学竞赛 奖，100 名学生获全国叶圣陶杯作文竞赛奖，6 名学生在全县书 画大赛中获一、二、三等奖，3 名学生获全县青少年科技创新 大赛三等奖和优秀奖。教学质量再攀新高，20XX 年中考再创佳 绩，661 人参加中考，全县 700 分以上 5 人，我校占 3 人；全 县 600 分以上 421 人，我校占 105 人；全县前十名我校占 6 名； 我校 xx 同学以 716 分的好成绩摘下中考桂冠。 其中语文、数 学、英语、理综等科目均获 xx 一类学校二等奖，学校获 xx 一 类初中教学质量三等奖。 20XX 年，学校整体搬迁后，学校全体师生员工对创建文明 单位充满信心和自信，大家决心继续努力，向着打造省级示范 性初级中学的目标迈进。 申报单位： 第 16 页