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1、标准文案 大全 中心小学家访记录表 家访教师任教学科数学 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间 9.15 家庭住址 家访目的交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建 议 和 要 求 1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老 师的沟通。 2、希望老师对孩子能严格。 教 师 给 家 长 的 建 议 1、让家长给其进行思想教育， 使其懂得学习与 其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落 后的后果。 2、多关心子女平时的学习生活。 3、肯定学生的进
2、步，给他希望。 标准文案 大全 中心小学家访记录表 家访教师任教学科 数学 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间 9.15 家庭住址 家访目的 交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建 议 和 要 求 1、对孩子，建议老师对他们苛刻点， 这点家长 可以理解的。 2、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子， 提高孩子学习的自觉性。 教 师 给 家 长 的 建 1、要善于从孩子身上发掘长处和优点. 2 身教重于言传，家长要以身作则，家长的每 一个行
3、为都会影响孩子 . 标准文案 大全 议 中心小学家访记录表 家访教师任教学科 数学 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间9.15家庭住址 家访目的 交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建 议 和 要 求 1. 在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不 好，希望老师们对她不要放弃，再接再厉。 2. 希望老师尽可能表扬她 . 标准文案 大全 教 师 给 家 长 的 建 议 1、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方 面生活内容的联系、学习的重要性
4、及学习落后的后 果。 2、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。 中心小学家访记录表 家访教师任教学科数学 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间9.15家庭住址 家访目的 交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建 议 和 要 1. 新的学期，我建议老师的教学方式能改变一 下，要合理安排玩和学习的时间。 2. 希望老师多多指点孩子，让他上课时多举手 标准文案 大全 求 教 师 给 家 长 的 建 议 1. 激发学习兴趣才能提高学习成绩 2. 与孩子建立
5、和谐的亲子关系 3. 家长是家庭教育的管理者和实施者 中心小学家访记录表 家访教师任教学科数学 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间9.15家庭住址 家访目的 交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 标准文案 大全 家 长 的 建 议 和 要 求 1. 希望老师能经常开导孩子， 2. 希望新学期老师能多帮助孩子改掉暑假里坏 习惯（多看电视，少学习等） 教 师 给 家 长 的 建 议 1. 等着他主动告诉你测验的成绩。不要一开口 就问他测验成绩如何。 2.
6、当他从学校回到家里时，不要问他今天都发 生了什么。你可以跟他说说你今天都做了些什么， 之后问他：“今天你有什么想跟我聊聊吗？” 中心小学家访记录表 家访教师任教学科 数学 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间 9.15 家庭住址 家访目的 交流学生的学习情况 标准文案 大全 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建 议 和 要 求 1. 多开家长会，让家长们更加地了解学校、班 级和学生的情况。 2. 针对孩子的特点，帮助他、督促他。 教 师 给 家 长 的 建
7、议 . 关心他，但勿侵扰他 . 爱真实的他，而不是你期望的他 . 多倾听孩子的看法，少一些主观臆断 中心小学家访记录表 家访教师任教学科 数学 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间 9.15 家庭住址 标准文案 大全 家访目的 交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建 议 和 要 求 1、督导她能更好地与同学沟通， 适应学习方法 和环境； 2、指导他学习方法； 3、对不良习惯要严格要求并有所改进。 教 师 给 家 长 的 建 议 1、不要怕孩
8、子把家里的卫生弄脏弄乱 2、鼓励孩子参加社会公益活动 3、不要在孩子面前唠叨你工作的辛苦 中心小学家访记录表 家访教师任教学科 数学 家访对象 班 级 六（2）班 标准文案 大全 家访时间 9.15 家庭住址 家访目的交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建 议 和 要 求 恳请老师加强对她的监督，严格要求在学习及 做人处事等方面予以教导，使其能够如花儿般健康 快乐地成长 . 教 师 给 家 长 的 建 议 1、孩子在学校受欺负，要和老师取得联
9、系 2、孩子在学校反映受到老师的不公正待遇，可 以以书面的形式向老师表达你自己的想法 3、鼓励并或者和孩子一起参加各种活动 中心小学家访记录表 家访教师任教学科数学 标准文案 大全 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间 9.15 家庭住址 家访目的 交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建 议 和 要 求 希望老师能多关心孩子，多和孩子们沟通，还 有对孩子要求严格一点 教 师 给 家 长 的 建 议 1. 孩子考得好了，要表扬；孩子考得差了，
10、要 记得给孩子说：不是你的智力有问题，而是你的努 力还不够；并且帮助孩子找出进步的方法；不要单 看孩子的成绩，更要看他所做的努力 2. 答应孩子的事情就一定要做到 3. 不让孩子做的事情，自己也不要做 中心小学家访记录表 标准文案 大全 家访教师任教学科 数学 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间9.15家庭住址 家访目的 交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建 议 和 要 求 1、 加强作业的监督，做好各科作业总量的控制， 分层布置作业；
11、 2、上课方法多样灵活有趣； 3、加强家校沟通 . 教 师 给 家 长 的 建 议 1、经常表扬自己的孩子，努力找出他的优点， 当着孩子的面表扬他的优点 2、 保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成 绩更重要 3、经常和老师沟通，了解孩子在学校的表现， 和教师沟通教育理念 标准文案 大全 中心小学家访记录表 家访教师任教学科 数学 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间 9.15 家庭住址 场 家访目的 交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建
12、 议 和 要 求 1. 学校应多开展各种活动； 2. 建议老师利用课余时间补差 教 师 给 家 长 的 建 1、学着和孩子一起成长 2、定期拿出时间和孩子沟通， 了解孩子的想法 3、每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生 活情况 标准文案 大全 议 中心小学家访记录表 家访教师任教学科 数学 家访对象 班 级 六（2）班 家访时间9.15家庭住址 家访目的 交流学生的学习情况 家 访 过 程 1. 与家长见面，互相认识； 2. 询问学生在家的各方面的表现； 3. 向家长说明孩子在校的学习情况； 4. 教师与家长携手共同教育好孩子。 家 长 的 建 议 和 要 求 1. 请老师多关心她的学习； 2. 建议老师对孩子严加管教。 标准文案 大全 教 师 给 家 长 的 建 议 1、不要当着老师的面指摘孩子的缺点 2、保持孩子健康的生活态度， 让他对周围的事 物保持友好的态度 3、孩子再小也是人， 要像对待朋友一样对待他