《精选九年级物理上学期第二次段考试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选九年级物理上学期第二次段考试题.pdf（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 9 题 江西省新余市第一中学2017届九年级物理上学期第二次段考试题 一、填空题 ( 共 20 分，每空1 分 ) 1. 实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做 _ ，它是利 用同种电荷互相 _ 的原理 制成的 2. 如图所示是某汽油机的内部结构剖面图由图可知，此时汽油机正在完成 _ 冲程，该 冲程过程中的能量转化情况是 _ 3. 如图是 A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情况，若A带正电，则B的带电情况是 _ ，C的带电情况是 _ （选填“一定带正电”、“一定带负电”、“一定不带电”、 “可能带正电，可能不带电”或“可能带负电，可能不带电”） 4. 一段铜丝对折扭成一股后，电阻变_（选填
2、“大”或“小”）；一根金属线均匀拉长后电 阻变 _（选填“大”或“小”） 5. 电动自行车的电池能反复充放电使用，既节约了资源，也保护了环境电池充电时，电能 转化为 _ 能，此时，电动自行车的电池是。（选填“电源”或“用电器”） 6. 煤气的热值为4.2 10 7J/ kg， 20kg煤气完全燃烧掉一半放出的热量是 _ J ，剩余煤气 的热值是 _ J/kg 7. 一台“ 220V 1000W ”的电热水器，正常工作10min 消耗的电能是J，如果该能量的70% 被水 吸收，能使kg 的水温度升高20 8. 工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N工人做的
3、 有用功为J，滑轮组的机械效率为 _ 9. 如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 _ （选填“电源”、“L 1” 或“L2”）的电流，开关S控制 _ （选填“L 1”、“L2”、或“L1和 L2”） 10. 如图是某一温度下两个电路元件甲和乙的I-U 关系图象，将甲、乙两元件并联接入2V的电 源两端，干路总电流为A若把它们串联在3V的电路中，此时电路消耗的总功率是 _ W 第 2 题 第 3 题 第 8 题 第 10 题 二、选择题（共20 分，把你认为正确选项的代号填写在答题卡相应位置，第11-14 小题，每 小题只有一个正确答案，每小题3 分；第 15、 16 小题为不定项选
4、择题，每小题有一个或几个正确 答案，每小题4 分，全部选择正确的4 分，不定项选择正确但不全得1 分，不选、错选、多选得0 分） 11. 观察现在教室中的物理量，下列数据符合实际的是（） A. 教室里的气温约为5 B.教室课桌的高度约0.8 m C. 一盏日光灯的功率约为200WD.灯光的传播速度为310 8 km/s 12. 三只小灯炮L1、 L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，通过它们的电流分别是I1、 I2、I3则（） A.I1最大B.I2最大C.I3最大D. 一样大 13. 我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障如图是一位同学研究串 联电路电流、电压特点的电路图当闭合开关
5、时，L1亮， L2不亮， A和 V均有示 数，故障的原因可能是（）A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路 14. 在相距 20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每米输电线的电阻 为 0.01 现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检测员用电压表、电 流表和电源连成如图所示的电路进行检测，其中电压表的示数为3V，电流表的 示数为 20mA则短路位置离甲地（） A.7.5kmB.15kmC.20kmD.10km 15. 关于电流的方向，下列说法正确的是（） A. 在金属导体中是自由电子定向移动形成电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流方向 B. 在导电溶液中有自由移动的正负
6、离子，所以电流的方向不能确定 C. 金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动的方向相反 D. 不论何种导体，电流方向都规定为正电荷移动的方向，负电荷移动的反方向。 16. 新余地区秋季多风，小明自制了一种测定风速的装置，如图所 示，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，探头A和金属杆 与滑动变阻器的滑片P相连，当风吹过探头时，风由于探头上、下表 面空气流速不同，探头将带动滑动变阻器的滑片P上、下移动，则 （） A.当风速变大时，R1连入电路的电阻变小 B. 当风速变大时，电压表示数变大 C. 当风速变小时，电路中电流变小 D. 当风速变小时，电路消耗的总功率变大 三、简答与计算题（共2
7、0 分，第 17 小题 4 分，第 18、19 小题各 5分，第 20 小题 6 分） 17.1826 年，德国物理学家欧姆对电流跟电阻和电压的关系进行了研究，归纳出了欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体 第 14 题 第 16 题 的电阻成反比，公式I=，变形后得R=，有同学认为“R与 U成正比，与I 成反比”，这种理解 正确吗？为什么？ 18. 如图所示，是某个同学探究并联电路电流规律的电路（电路中各元件完好无损），R1=10 如图两表指针在同一位置 求： （1）流过 R1的电流； （ 2）电源电压 （ 3）R2的阻值 19. 如图所示，电源电压保持不变，R1=10当闭
8、合开关S，滑动变阻器滑 片 P在 a 端时，电压表的示数为4V,电流表的示数为0.2A ；滑动变阻器滑片P在 b 端时，电流表的示数为0.6A 。 求：（1）电源电压； （2）滑动变阻器的最大电阻值 （3）滑片 P滑到ab中点时电压表的示数 20. 浩然同学想了解家里的用电器平常的用电情况，他在家中选择一只2L 的电热水壶做了如下 实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600r/kW?h”字样；随后他关闭了家中所有用电 器，只让一只标有“220V 、1210W ”的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3 分 钟转过 180 圈假设电水壶的电阻保持不变。求： （1）电水壶的电阻
9、； （2）电水壶工作时的实际电功率； （3）电水壶的实际电压。 四、实验探究题( 共 40 分，每小题各8 分) 21. 以下是茗茗对串联电路中电压规律进行的实验探究 猜想与假设 串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和 设计与实验 按图所示的电路图连接电路； 闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； 在测 L2两端的电压时，茗茗为了节省时间，采用以下方法：电压表所 接的 B点不动，只断开A点，并 改接到 C点上； 测出 AC间的电压 交流与评估 （1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变 _ （选填“影响”或“不 影响”）它对用电器的控制 （2）茗茗 _ （选填“能”或“不能
10、”）用步骤的方法测出L2两端的电压，这是因为 _ 第 21 题 （3）茗茗测出AB 、BC 、 AC间的电压并记录在下表中分析茗茗的实验数据可以得出的结论是：串 联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和 AB两点间的电压/V BC两点间的电压 /V AC两点间的电压 /V 1.4 2.4 3.8 （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： _ 22陈慧同学在学了电阻的大小与哪些因素有关后，她决定自己再进行探究，回家后她找来了铅笔 芯、废旧灯丝、电池、导线、小灯泡、开关、蜡烛、打火机、鳄鱼夹等，并从学校实验室借出了电流 表 （1）她选取了上述的部分器材先连成了图1 所示的电路其中导线缠绕在铅
11、笔芯的A端固定，缠 绕在 B端的导线可以通过鳄鱼夹左右滑动该 电路研究的是导体的电阻与 _ 的关 系刘星同学认为该电路存在着缺陷，应该再 串联一个定值电阻，你认为串联定值电阻的作 用是 _ 电路更改正确后，她发现将鳄 鱼夹向左移动电流表示数变大，向右移动电流 表示数变小，这说明长度越长，导体的电阻_. （2）接着陈慧同学又选取了部分元件连成了如图2 所示的电路，她发现给废灯丝加热过程中，小 灯泡逐渐变暗这说明灯丝的电阻随温度的升高而 _ （选填“变大”、“变小”或“不 变”） 23. 某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，设计了如图甲所示的电路图小灯泡上标有 “2.5V”字样（电阻约为10）
12、， 电源电压为4.5V ，滑动变阻器标 有“20，2A”请回答下列问 题 （1）连接电路时开关应 _ （2）请你用笔画线代替导线，将实物甲图连接完整 （3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 _ （选填“ A”或“ B”）端 （4）实验中分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了U-I 图象如图乙所示根据 U-I 图象提供的信息，当加在小灯泡两端的电压为1.5V 时，小灯泡的电阻是 _ 由图象可 知小灯泡的额定功率是 _ W ； （5）另一位同学利用上述实验仪器和实验电路，用阻值为5、 10、20、30 的定值电阻各 一个替换小灯泡，探究“电流与电阻的关系”实验。 将 5 定值电阻接
13、入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V ，记下电 流表示数。 将 5 定值电阻换成10 定值电阻，闭合开关，为了保持 _ 的示数不变，应将滑动 变阻器的阻值调（选填“大”或“小”），记录此时各表的示数 当他用30 定值电阻进行实验时，发现无论如何移动滑动滑片P都无法使电压表示数达到 2.5V 不变，你认为其原因可能是 _ （填一种即可） 24. 学习了机械效率后，小明知道滑轮组的机械效率随着所提起重物的重力变化而变化，于是 他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题，就这个问题，小明与其 他同学进行了讨论，提出了两种猜想： （a）效率随着被加热水的质量
14、增加而增加；（b） 效率随着被加热水的质量增加而减小 为了验证猜想，他们用一台电磁炉和所配送的茶壶，用相同加热功率在相同的环境条件下，先 后将初温相同而质量不同的水加热至沸腾，得到的实验数据如下表： 质量m/g200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 效率61% 64% 67% 69% 74% 77% 75% 72% 70% 67% 64% （1）实验证明，他们的猜想是_（选填“正确”或“错误”）的，实验数据说明，随着被加热 水的质量增加，效率应该是_ （2）在这次实验中，要得到1200g沸腾的水，可以有两种办法：第一种是一次加热1200g的
15、水； 第二种是分两次各加热600g的水，较为节能的是第 _ 种方法 （3）实际上，影响效率的因素比较复杂，水被加热的过程中热量损失是多方面的，请你写出用电 磁炉对水加热过程中一个方面的热量损失： 25. 某课外科技小组设计了如图所示的电路来测量电源U和待测电 阻 Rx的值，已知滑动变阻器的最大阻值为20 ，其实验步骤如下： （1）将滑动变阻器的划片P滑到最右端的b点，闭合开关S1和 S2电 压表的示数为3V；再断开开关S2，此时电压表的示数为2.4V ，则电源 电压 U= _ V ，待测电阻Rx= _ （2）保持 S1闭合， S2断开，当滑片P恰好滑到滑动变阻器的中点时， 电压表的示数应为 _
16、 V ，待测电阻Rx的电功率为 _ W 2016-2017 年新余一中初三年级第二次段考 物理测试题答案 一、填空题 1 验电器排斥 2 做功内能转化为机械能 3 一定带正点一定不带电 4 小大 5 化学能用电器 6 4.210 8J4.2 107J/ kg 7 6 10 5 J 5kg 8 4000J 80% 9 L 2L1和 L2 10 0.6A 0.6W 二、选择题 11、B 12 、D 13、B 14 、A 15 、CD 16、ABC 三、简答与计算题 17、不正确。 因为电阻R由导体材料、长度、横截面积决定的，是导体本身的一种性质，与电流和电压无关。 18、 （1）流过 R1的电流
17、0.3A （2）电源电压3V （3）R2的阻值 2.5 19、 （1）电源电压6V （2）滑动变阻器最大阻值20 （3）滑片 P滑到ab中点时电压表的示数3V 20、 （1）电水壶电阻40 （2）电水壶的实际电功率是1000W （3）电水壶实际电压为200V 四、实验探究题 21、 （1）不影响（2）不能因为电压表的正负接线柱会 接反 （3）实验次数太少，结论不具有普遍性 22、 （1）长度保护电路越大（2）变大 23、 （1）断开（2）如图（3）A （4） 7.5 0.625W （5）电压大滑动变阻器的最大阻值太小了 24、 （1）错误先增大后减小 （2）二电磁炉内线圈发热/水热量散失倒空气中（合理即可） 25、 （1）3V 5 2V 0.2W