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1、第 1 页 农村小学模范教师典型事迹材料 特征码 tiSPnEshUEkaryqxeGmV 农村小学模范教师推荐人选典型事迹材料 “绿叶人”的追求与快乐 记平定县移穰示范小学杨瑞红 老师 她，杨瑞红，1963 年 9 月 11 日出生在一个普通教师家庭。 1982 年 9 月 18 日平定师范中师毕业开始工作迄今，不知不觉 已在自己执着选择并执着热爱的教师岗位上干了整整 30 个春秋。 现在的她黑发掺白、眼力变差，但对党的教育事业的忠诚和挚 爱丝毫未变。她不是老公的好妻子，不是儿子的好妈妈，不是 爹娘的孝顺女，但她却是学生的良师，同志们的益友，是思想 过硬、作风优良的共产党人。 为了崇高的教育
2、事业她乐于奉献、公而忘私 只要校长通知“学校有工作需要帮忙” ，不管是上着班还是下了 班、是她份内的还是份外的，不顾吃了饭没吃饭、在家还是在 第 2 页 外，放假不放假、家里有事没，什么时候叫什么时候到。从不 说“不干” ，从没有不努力把每项工作干到最好。 30 年来她一直坚持一个原则：不逢节假日，有再大的事一律不 请假。 “学生的功课不能耽误啊！”亲人们不解，常嗔怪说： “心硬得简直和石头没有两样。 ” 一次患贫血病出血厉害，本来不能上班，更不能参加学校粉刷 教室的劳动的。但她坚持叫老公到学校来帮助她完成分配给自 己的那份任务。结果第二天一天就休克了 3 次。到阳泉三院检 查并手术后，院长开
3、了“三个月”的病休建议 ，但她却只休 息了不到一个星期就照常上班了。因为当时学校正准备迎接联 校和县教研室对特色创建工作的检查，她兼管着这中间的一些 工作。 20XX 年 9 月开学后，学校申报“省二级图书馆”达标认定。领 导安排她负责。为了顺利接受领导验收，也为了不耽误同志们 度假，10 月 1 日，她先在家找出并回忆复习以前自己管理图书 时的笔记，然后又到网上搜索、学习现在的新图书分类法等知 识。第二天开始连续 6 天到校加班，开学后连续 5 个星期日没 休息。将近 5000 册新旧图书全部重新整理：剔旧、报损，新图 书分类、贴书标、写索书号、扣明章暗章、上个别登记帐 、 第 3 页 总括
4、账 、上架、贴柜标，布置藏书室、阅览室、布置版面 （一年前，是她编辑、设计、监制了 6 块版面） 、擦门窗等，绝 大部分工作由她计划，亲做。 “这是一项细活，性急、忙乱，都 不行。 ”她这样给校长和同志们解释。而等工作完全就绪了， 她则把钥匙交还给学校馆长、管理员。教育局郝局长考察时， 进了图书馆一看就问“谁管理图书呢？一看就知道是个精悍人” 。 “学校的事情都是该做的，没必要叫真哪是份内哪是份外；谁 有能力谁就多干。只要乐于挤时间还是有的。 ”这就是她的 事业观。 为了蓝天下最光荣的工作她废寝忘食、勇争第一 20XX 年担任小学英语和音乐教师以来，一直超工作量工作。 但她常轻松地对同志们说：
5、“气是奴才。 ”， “多干活有益身体和 头脑健康！”其实是她大度、开朗、敬业、忠厚、不懂得累、 敢于担当和奉献。这一点使她赢得了领导、教师、学生家长的 好口碑。她的英语教学质量检测结果一直名列全联校前茅，被 她帮衬、影响的年轻教师徒弟们都“人品、成绩双优秀” 。爱说 英语、乐学音乐，喜跳舞、唱歌、舞龙、击鼓，综合素质较其 它学校的学生高！初中名列前茅、品学兼优和高中高考考中的 优等生基本都有她曾经的学生。周末、节假日时，成群结队的 孩子们到家里看望她，这时，她感到她是最光荣的教师！她甚 第 4 页 至坚持认为这才是教师人一生中最开心、最幸福的事情！ 1998 年 9 月，因小学要开设英语课，实
6、施素质教育，擅长英 语、音乐，能歌善舞的她从岩会中学荣调到移穰示范小学，分 配让她代英语的同时兼任少先队大队辅导员。因为任教的语文、 政治、英语，科科教学成绩第一，故初中校长说什么也不放她 走。 “不商量！”联校领导故作强硬，使用的是发文并向全 联校通报的方式调动的她。工作的结果是，哪里的领导都对她 一个样抢着要而不舍得放！ 她认为：小学英语作为启蒙教育就一定要做到为学生未来学习 和发展奠定良好而扎实的基础，让学生在朗读、书写、识记、 交际等方面养成良好习惯，培养浓厚兴趣。为此，她注重改革 教学、制作教具，创设拟真化的英语交际情境，实验情境教学 法的同时倡导并尝试“快乐教学法” ，培优扶困。还
7、及时反思、 总结，撰写论文，她的更大热诚在于帮助同志们撰写论文并争 取获得较高奖项。自己往往顾不着写。还勤于写作博文并学习 他人博文，以实现分享共赢。她对博客的钟爱、至多和一丝不 苟的写作态度感动了联校领导和全联校教师人，所以联校校长 多次号召大家“向杨老师学习” 。 不论上课还是课余、学校还是家里，学生什么时候找她什么时 第 5 页 候就是她的工作时间，哪里找她哪里就是她的课堂。她耐心地 辅导、批改作业，还常常与孩子们促膝交心，讲解自己或他人 做人、求学的经验及其教训。她从来不厌弃学困生。总是对他 们慢慢讲、反复讲、当面讲，所谓“苦口婆心” 。字母的笔顺、 占格，句子开头首字母大写，句中句末
8、标点，单词读音、句子 的语调等，都让学生写得规规矩矩、说得准准确确。到了初高 中后，英语教师们觉得她教过的学生最好教、最省劲，书写的 水平甚至赛过老师。很多老师见面就说“杨老师的功夫就是深” 。 白天顾了教学顾不了完成别的工作，于是，她只好得利用星期 天、寒暑假。加班时，要么干方便面就点开水，要么就不吃。 校长知道后特准她“什么时候都可以上教师灶吃饭” 。 作为英语组、艺教组、课题组组长和学校档案员的她，学期 初需要制定教学、研修、课题实验计划，学期中要组织开展备 课、作课说评课、评价教案和作业、期中期末检测质量、分析 质量等工作；艺术特色化小学创建以来，担任“情境教学法” 课题实验组组长的同
9、时，她又被指定担任省级“建设特色校本 课程”子课题实验组组长。深入民间调查，发挥民间人才和资 源优势，充实、编辑、优化电子校本课程（如她先后拍摄、编 辑了课程视频 60 多个，拍摄各种照片千余张） 。还与同志们集 第 6 页 体备课，研讨如何有效实施校本课程，如何推进学校的特色创 建进程。每周书写升旗仪式讲话、责编学生发言稿以及建设、 整理学校的档案资料，撰写主持词并主持李春宙爱教助学捐赠 仪式、校舍改扩建工程竣工仪式、特色学校创建验收、庆六.一 大会、文艺节目赛和“郝富锁教学奖”表彰大会等。上上下下 无一不心悦诚服地评价说：“干什么什么有样，既严肃规范、 有序有效，又圆满成功且师生受益匪浅。
10、 ”“这所学校的任何工 作都离不开杨老师。 ”长此以往，她成了学校领导的得力助手， 同志们的好大姐，学生们的好朋友。 几乎每天都是早上不到 8 点到校，晚上 8、9 点回家。无止无 休的工作使她的眼睛玻璃体混浊，耳朵不好使，牙龈萎缩，比 同龄人苍老许多，她顾不着染发、看病，更没时间出席酒宴， 一 切时间都被充分利用来完成教学和教育任务。生活低调、不慕 名利，但她无时无刻不在建议校长、教诲同志“凡事必争第一” ！事实也正是：20XX 年以来，移穰小学的教育教学整体工作评 估一直名列全联校前茅。 她一人负责设计、编辑的村关工委的 10 块、学校特色 25 块、 远程教育 3 块、图书馆 6 块，上
11、学期校园文化的 70 多块版面， 前后换了 4、5 家广告公司。因为别人做版面只提供简单内容， 而她却是把电子内容编辑好，样图设计好，然后看着人家按她 第 7 页 的样图排版，并反复审验到没有一点问题。就是说换公司的原 因是她太过认真。为了抓紧时间，为了确保优质，饭时，她掏 钱叫上公司的设计师傅们吃饭，回来哄着他们快干。 “杨老师， 给你做活真的很累，但做到最后的感受是，您是我们的师傅。 所以，我们愿意继续为您提供服务。 ”所有服务过的公司师傅们 都无一例外地改变了观点。实际上，她的人品、学识和敬业精 神几乎能感动所有接触过她的人。 她的努力最终是为了不让版面成为摆设，更想以此帮助校领导 实现
12、“规范学校管理、规范教师学生日常行为”的目的。所有 方面的版面，多从组织机构、近远期规划、具体操作、教育教 学常规、活动要求、过去取得的辉煌、未来努力的方向等进行 系统构思。比如图书馆版面，从机构到制度，从国家管理规程 到学校常规、新书推荐都周密考虑。最后，如愿实现了“省二 级图书馆”的认定挂牌。70 多块关于校园文化建设的版面一样 渗透了无数心血，累到眼睛出血都不曾停止，打完点滴立即到 校：QQ 指导广告人，学校里规划、设计、协助村老艺人进行校 园壁画创作。于是，县局决定：适当时间在移穰召开“全县校 园文化建设现场会”这也许就是对杨老师劳动的最好奖赏 吧！ 为了孩子们移穰 3000 村民的“
13、希望” ，她任劳任怨、默默 第 8 页 无闻 第一、教师总是缺乏。所以，一直没有向校长提出过减工作 量，一直都是超负荷工作。 第二、她是一个追求完美的人。 移穰小学环境整洁，师生行为文明。前勤后勤管理皆井然有序， 教育教学年年辉煌。 “教师勤快学生勤快；教师第一学生必第一” 。是她，一次次建议校长们努力不让校园、教室、办公室有纸 屑；是她和校长、老师们一起做值日、植树、挽草、扫雪，因 为学校是我们的大“家” ；有影响学校声誉和教师形象的人和事 她就管；有些教师不敬业，耽误学生，为了学校利益，她经常 和校领导反馈及其与教师本人和言劝勉。 升旗仪式上，校本研修、学校会议、表彰先进、各种检查反 馈、
14、开放学典礼时，她利用有她说话的一切机会动员大家好好 育人教书、学生则好好学习、成才！因为“好人教师才能教出 好人学生” ， “只有好人学生将来才能真正成为有用人才”！这 就是她的教师观。 教师坐不下来，上课随意，请假频繁、不上进、不严于勤于班 第 9 页 级办理、不协调各科均衡发展、不辅困，不课改，不积极配合、 高标准完成学校工作、继续教育不认真、培训和开会、活动其 间说话等，都与这个时代对教师的要求格格不入，与教师这个 伟大而光荣的职业不符，所以让她视而不见、充耳不闻不可能， 不管不说更办不到！ “你总是惹人” ， “这里是培育祖国未来人 才的摇篮，会事就要误人” ！ 她有时候急得甚至喊着和
15、同志 们说。 第三、她是一个能委曲求全、不计得失的人。 她的坚持原则致使在民主测评时，有的教师在“师德”一栏打 了不到 10 分。但她坚持立场不动摇。之后的学期末民主评价中， 她的得分多高到 100 出头，名列教师排行榜榜首。她就是这样 一个宁丢分数不丢“共产党员正直厚道做人、公平公正做事原 则”的好教师。 她会的事情自己挤时间做；不会的就请教同志，甚至她虚心 做她的学生的学生，如翟建胜等同学；制作电子教材。 龙灯舞 校本课程能实现内容的丰富化和形式的立体化更好，但需村老 艺人奉献。为此，她打电话联系并一而再再而三地给老人家解 释所做工作的时代性和重要性；她陪同老人家一起编辑、斟酌、 修改、完善，等成就一切后，最后她又把功劳记在老艺人、同 第 10 页 志们和学校的名下。 特色化学校建设和成长的过程中 校长采纳了她的许多开明而前瞻的思路和设计。即是她的努力 推动移穰示范小学较快跻身到平定县先进特色小学的行列的。 第四、学校和老师们的事情她管，村里书记、主任、老百姓 找她的事她也热情、认真地帮。写过的材料数以百计，但从未 要过一分报酬，吃过一顿请饭。 这就是我们的杨老师一个只会工作不会生活，只顾大“家” 忘记小“家” ， 一丝不苟、事事求一的“绿叶”教师！ 巨城联校 移穰示范小学 供稿 20XX.8.9