物理知识点八年级物理上册第三章物质的简单运动教案新版北师大版【精品教案】.pdf

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1、1 第三章物质的简单运动 本章概览 三维目标 1认识运动是宇宙的普遍现象。知道什么是参照物以及运动和静止相对性。通过亲身体验认识运动 和静止的相对性。能用实例解释机械运动及其相对性。通过认识“物体运动和静止的相对的性”，初步建 立唯物主义世界观。 2通过比较的方法探究如何描述物体运动快慢, 体会科学研究的一般方法-控制变量法。通过对比 了解一些物体运动速度的大小。能用速度描述物体的运动，了解一些物体运动的大致速度，会运用速度公 式进行简单计算。知道匀速直线运动的概念，初步了解用路程-时间图象描述匀速直线运动。 3知道变速运动， 知道变速运动的平均速度和平均速度的计算方法。掌握平均速度公式 v=

2、 t s 的运用， 尤其是 s 与 t 的对应关系。知道什么是瞬时速度，平均速度和瞬时速度的区别。通过观察各种物体的运动 情况，明确通常所说的速度一般指的是平均速度。 4掌握用物理仪器停表和刻度尺的基本技能。学会使用停表和刻度尺正确地测量平均速度。加深 对平均速度速度的理解。体会设计实验, 实验操作 , 记录数据 , 分析实验结果的总过程。学会写简单的实验 报告。 本章知识网络 2 机械运动： 定义：物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动 参照物的选择是任意的。 参照物不能选研究对象本身。 通常选取地面或相对于地面静止的物体 参照物被人为假定静止不动。 定义：描述物体机械运动时，所选的作为

3、“标准”的物体 参照物的选择： 参照物： 运动和静止的相对性：选择不同参照物，物体的运动或静止的情况不同 描述： 运动快慢的比较 定性比较 定量比较 -速度 物理意义：表示物体运动的快慢 定义：物体单位时间内通过的路程 计算公式： v= t s 单位： m/s和 km/h 相同时间内比较路程 相同路程上比较时间 定义：运动物体在某一瞬间的速度 平均速度的区别： 不同时间(或路程 )内，平均速度一般不同 不是速度的算术平均值 分类： 曲线运动 直线运动 匀速直线运动 定义：沿直线，速度大小不变的运动 速度：和路程、时间无关 图像表示： 变速运动 定义：速度变化的运动 快慢 物理意义： 表示变速运

4、动物体的运动快慢 计算公式： v= t s 理解： 平均速度 瞬时速度 3 一、运动的描述 名师导航 知识梳理 1. 机械运动：运动是自然界中普遍现象。在物理学 里，把 _ 的变化叫做机械运动。 2. 参照物：描述物体是在运动还是静止时，那个物 体被选做 _的物体。 3. 运动和静止的相对性：参照物可以根据需要来选 择，对于同一物体的物体，选择的参照物不同，对物体 运动的描述也不同。物体的运动和静止，是相对于 来说的。 运动的分类：按照运动的路线，机械运动可分 为_运动和 _运动。 疑难突破 问题 1如何运动和静止的相对性？ 探究： 宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止 的物体是没有的，我们平

5、常所说的运动和静止都是相对 的，都是相对于某个物体而言。如果一个物体的位置相 对于另一个物体的位置发生了变化，我们说这个物体是 运动的； 如果一个物体相对于另一个物体的位置没有发 生变化，我们说这个物体是静止的。对于同一个物体， 如果选择不同的物体做参照物来研究它的运动情况，得 到的结论可能是不同的。不事先选择参照物，就无法具 体描述物体都一定情况。如我们以地面作为参照物，大 楼相对地面的位置没有改变，所以说大楼是静止的。若 我们选择太阳作参照物，由于大楼随地球一起绕着太阳 公转，大楼相对于太阳的位置发生变化，则大楼相对于 太阳是运动的。因此，对同一个大楼的运动情况，由于 选择的参照物不同，判

6、断的结果可能是不同的，这就是 运动和静止的相对性，即物体的运动和静止是相对于所 选择的参照物来说的。 如果两个运动的物体运动的快慢相同，运动的方向 相同，我们就说这两个物体相对静止。如；两个同学骑 着自行车在平直的公路上并排行走，这两个同学就是相 对静止的。 问题探究 问题 ：看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运 动员跑得很快，但实际上他们始终处于屏幕上。这是为 什么？ 探 究 :为 了 探 究这个问题，小组设 计如图 3-1-1 实验。 在小桌平面上， 安装一滑轨，上面放 知识导学 学习本节时， 同学们要充分利用教材资 源，通过课本图3-1 、3-2 ，结合身边的实 例来认识和感悟运动是宇

7、宙中的普遍现象。 通过观察课本图3-3 ，阅读课文，结合 自己乘车或骑车以及二人并肩行走等生活 体验来理解参照物的意义和作用，认识运动 和静止的相对性。 结合生活实际认识直线运动和曲线运 动 疑难导析 机械运动是宇宙中最普遍的现象，自然 界中的一切物体都在做机械运动，没有绝对 静止的物体， 我们平常所说的运动和静止都 是相对于某一物体（参照物）而言的，在研 究机械运动时，由于选择了不同的参照物， 对于同与物体做机械运动的情况描述就可 能不同。 判断物体运动或静止的方法：确定研 究对象； 根据题意确定参照物，并假定参 照物是不动的； 分析被研究对象相对于所 选的参照物有没有发生位子的变化。 问题

8、导思 探究物体相对运动，可以采用“模拟”实验 的方法。让两个物体 （例如背景画面和人物） 中的一个静止， 另一个快速运动，观察相对 运动的效果。 图 3-1-1 4 着一幅带轮子的背景画，前面放一个卡通小人物画。当 推动背景画向右运动时，你会感觉到卡通小人物会向左 跑，这是因为我们观察卡通小人物运动情况时，是以背 景为参照物的。 探究结论： 根据以上实验不难知道，我们看电视转 播的百米赛跑时，运动员虽然始终处于屏幕上，但由于 背景在不断向后运动，我们以背景为参照物，因页感觉 到运动员跑得很快。 典题精讲 【例 1】 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句 歌词中，“竹排江中游”是以为参照物，“

9、青山两 岸走”是以为参照物。 【思路解析】 ：在判断物体是否运动时，一般先确 定被研究的物体，其次是选定参照物，最后根据研究物 体相对参照物的位置晃否发生变化来确定。但此题是一 个逆过程，已知竹排在“游”，青山在“走” ，请你判定 是以哪个物体作为参照物，这就要看竹排相对于“谁” 的位置在“游”？在发生位置变化？青山相对于“谁” 的位置在“走”？在发生位置变化？竹排在江中移动， 显然是相对于江岸即地球而言；青山在走，是竹排在运 动时，竹排上的人感觉到的，是以自己即竹排为参照物。 【答案】：青山或河岸竹排 【例 2】位诗人坐船远眺，写下了著名的诗句“柔橹不 施却停棹， 看山恰似走来迎， 仔细看山

10、山不动， 是船行”。 诗人多次描述了运动并作了简单解释，其中前后两次描 述了山的运动状态，两次所选的参照物分别是（） 。 风和船船和地面山和船风 和地面 【思路解析】 ： “词中一次描述到山在运动；看山恰 似走来迎；一次描述山是静止的；仔细看山山不动。描 述山的运动，就需要找到这样一个物体作参照物；同山 之间有相对位置的变化，很显然，在诗词中提到的物体 中，船同山之间有位置的相对变化，船可以作为山在运 动的参照物；描述山是静止的，所找到的参照物同山之 间没有相对位置的变化，在诗词直接提到的物体中虽然 找不出这样的物体，可以把范围扩大到这些物体所处的 环境，很显然江（河）岸、地面可被选作参照物。

11、综上 所述，应选。 【答案】： 典题导考 【绿色通道】 本题一道方面考察了“参照物”和“相 对运动” 的知识， 同时也渗透人文精神的教 育，让学生感到物理的美无处不在。解这类 题的关键是： 弄清楚诗句中强调的是哪一个 物体的运动， 然后从诗句所描写的情境中找 出这个物体相对于哪个参照物的位置发生 了变化。这个参照物必须是一个假定不动 的物体，但并非真的不动与被研究的对象 相关。被所选做参照物的“物体”，应该 首先考虑研究对象周围与研究对象有关的 物体。 【典题变式】 1 【变式一：】 一千多年前， 唐朝大诗人李白曾在芜湖 感叹长江的壮美景观：“天门中断楚天开， 碧水东流至此回。两岸青山相对出，

12、孤帆一 片日边来。”从物理学角度看， “两岸青山相 对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物 分别是 _和_。 【答案】 碧水或孤帆青山或两岸 【绿色通道】 这类题目首先要明确描述的是哪一个对象 的运动或静止， 然后试着选取研究对象周围 的某个物体作参照物，看看那种情况符合题 意。 【典题变式】 2 【变式二：】 (2005温州 ) 明代诗人曾写下这样的诗句： “空手把锄头，步行骑水牛。人在桥上走， 桥流水不流”。其中“桥流水不流” ，诗人选 择的参照物是 A 桥 B河岸 C 水 D岸上的树 答案 : C 5 自主广场 知识梳理答案：一个物体相对于另一个物体位置标准参照物直线曲线 我夯基我达标

13、1下列现象中，不属于机械运动的是（） A.微小的灰尘满天飞扬 B.特快列车飞驰而过 C. 在影剧院观看银幕上的画面D.“神州六号”绕地球运转 1思路解析：尘土飞扬、列车驶过、“神州六号”绕地球运转都属于物体位子的变化，属于机械运动。 银幕上的画面属于光现象，观看画面不属于机械运动。 答案 C 2人坐在小船上，小船在河里顺流而下，河岸上有树，如果用树作参照物，人是运动的，小船是运 动的，河岸是静止的。如果以人作参照物，小船是_ ，河岸是_，河岸上的树是 _。 2 思路解析： 人坐在小船上顺流而下，若以船上的人作参照物（即假定该人是静止不动的），来研究船、 河岸和岸上的树，与人没有相对位置变化的，

14、那么都是静止的，与人有相对位置变化的河岸和岸上的树是 运动的。 答案： 此题应填静止的，运动的，运动的。（ 3下列有关参照物的说法中正确的是（） A 在晴朗的夜晚，我们行走时看到月亮也在走，是以地面为参照物的 B 航天飞机和空间站对接时，说航天飞机在运动是以空间站为参照物的 静止的物体可以选作参照物，运动的物体不能选作参照物 同一物体如果选择不同的参照物，可能得出运动的结论，也可能得出静止的结论 3思路解析：月亮离地球很远，它绕地球的运动在短时间内人眼看不出来，但夜晚我们行走时，的 确感觉月亮也在走，其实这是人无意中以自己为参照物造成的。航天飞机和空间站对接时，航天飞机与空 间站必须以相同的速

15、度，沿同一方向运动。以空间站为参照物，航天飞机是静止的；说航天飞机运动是以 地面为参照物的。选择的参照物不一定都是静止的物体，运动的物体也可以作参照物。 答案 4下列关于物体运动和静止的说法中正确的是（） A.运动是绝对的，而运动的描述是相对的 B. 我们说地球是运动的，那么所选择的参照物一定是地球上的静止的物体 C.甲以乙为参照物是静止的，但以丙为参照物是运动的，那么以乙为参照物，丙一定是运动的 D.研究物体运动时，有时不需要选择参照物 4思路解析：物体的运动是绝对的，静止是相对的。为了判断物体的运动情况必须选择参照物，参 照物不同，物体的运动情况也不同。 答案 A 、C 5 （广州课改区）

16、下列说法中正确的是（） A物体的运动和静止都是绝对的 B只能选静止不动的物体作为参照物 C宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动 D选择不同的参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的。 5思路解析： 物体的运动是绝对的；静止是相对的，选择不同的参照物，同一物体可能是运动的也 可能是静止的。静止的运动的物体都可以作为参照物。机械运动是自然界中追普遍的运动形式，但不是唯 一的运动形式。因此A、B、 、C都不正确。 答案 ： D 我综合，我发展 6 6在玩驾摩托的电子游戏时，我们常常感到屏幕上的摩托车飞快奔驰，但实际上摩托车始终处于屏 幕上，这是为什么？ 思路解析： 判断物体是运动的

17、还是静止的，总是与所选的参照物有关。玩驾摩托的电子游戏时，摩托 车相对于屏幕位置基本不变，但路面相对于屏幕在不断迅速地后退，而我们对着屏幕观看时，不知不觉地 以路面为参照物，因此感觉到摩托车飞快地向前奔驰。 答案 人们在观看屏幕中的摩托车时，是以相对于屏幕不断迅速后退的路面为参照物，因而感觉摩托车在 飞快奔驰。 我创新我超越 7 （烟台）坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退，同时又看到汽车也在向后退， 以地面为参照物，汽车的运动状态可能是_、 _ 、_。 7思路解析：本题是一道结果开放性试题。题中以坐在向南行驶的列车里的乘客所见情境来研究汽 车的运动情况，关键是领会“看到路旁的树木

18、向后退，同时又看到汽车也在向后退”的物理含义是树木、 汽车离列车的距离越来越远。 答案 本题汽车的运动状态可能是：（1）静止； （2）向北运动；（3）向南运动但速度小于列车的速度。 三种可能的答案都是与以地面为参照物时，汽车离列车的距离越来越远这一结论相吻合的。 8观察如图 3-1-2 所示的烟和小旗，分析甲、乙两车相对于房子可能的运动情 况， 8思路解析：本题要求大家能从图中获得正确的信息，在此基础上作出各种 判断。 因此， 解答本题的关键是根据图中烟飘动的信息判断出风向。由烟囱中烟的飘 向可知此时的风向向左，由于甲车上小旗飘向与风向相同，由生活经验容易得出甲 车静止或向右运动的结论；同时还

19、要考虑到：若甲车向左运动且运动速度小于风速 时也会出现这种情况。由乙车上的旗子的飘向与风向相反，可以判断出：乙车一定向左运动，且速度大于 风速。 答案 甲车可能的运动情况：处于静止状态；也可能向右运动；甲车向左运动但运动速度小于风 速。乙车一定向左运动，且速度大于风速。 共同成长 见仁见智 怎样选择参照物? 甲：参照物的选择是任意的。参照物本身可以是静止的物体，也可以是运动的物体，一旦选定了作参 照物的物体，我们就认为这个物体是静止的。 乙：对于同一个物体，选择的参照物不同，其运动或静止的情况也不同，因而运动和静止具有相对性。 丙：参照物不能选取研究对象本身。因为如果以研究对象自己为参照物时，

20、其位置始终是不变的，也 就是研究对象永远是静止的。 丁：我们生活在地球上, 在判断地面上的物体是运动还是静止时, 人们常常不自觉地选择地面作参照 物，认为地面是静止的, 因为这样研究问题比较方便，而不是因为地球静止不动。事实上地球也是运动的, 根本就没有静止不动的物体。 戊：选择什么物体作参照物, 还要考虑怎样使研究和描述物体运动情况更方便。如研究地面上物体的 运动 , 常选地面为参照物；研究地球及其他行星的运动情况, 常选太阳作参照物；研究火车厢内人的运动情 况, 常选车厢作参照物等。 合作共赢 请你和同学们一起收集描述运动的诗、诗句、歌词等，说出其中的参照物。 或 姚明从天而降的大力掼篮，刘翔风驰电掣般的挺身冲线，申雪、赵宏博行云流水般的双人滑行，郭晶 图 3-1-2