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1、第 1 页 学校领导 20XX 年度考核三分钟述职 特征码 ApxIeQxFtaeEtCZnFGvP 学校领导 20XX 年度考核三分钟述职 各位同事：下午好！ 感谢行政组的同事们又一次给了考验我的机会，和大家分享这 宝贵的三分钟。 常常感叹时光的快，也常常感怀大家的好。就这样的忙碌着， 疲惫着，也快乐着，感动着，把 20XX 年变成了一段历史，一段 值得回味的历史。就三个方面简单汇报一下吧！ 一、尽力挑战，完善自我。上半年，在忙学校事务、教育教学 的同时，还看完了厚厚的三本书，做完了六千多道题，最终拿 到了国家二级心理咨询师证书。选择忙碌和辛苦，只为挑战自 己，完善自我。信奉“赠人玫瑰手留余
2、香” ，能为老师们增加一 点快乐和幸福，能为家长们解决一些烦恼和无助，能为和谐校 园贡献一份力量和荣光，就已足够，就是成功。下半年，主动 第 2 页 跟班三年级，感谢同组的几位老师，感谢搭班的两位同事，让 我忙碌的时候也有感动，使我分身无术的时候依然能放心。因 为有你们的支持，即使经常熬夜批作文，也不觉辛苦。 二、倾心教育，成就自我。研究教学，做到“沉下去”：教学 一线有身影，竞赛之前有声音。坚持听课评课，尽心尽职，甘 当幕后指挥。指导教学，做到“跳出来”：跳出事务，跳出经 验，跳出定势；寻求挑战性，追求创造性，力求全面性；把握 教学对象，尊重教学规律，提高教学效率。思考教学，能够 “静下来”
3、：专心研读教育教学原著，有自己的感悟；静心思 考有效课堂的模式，有自己的风格；时常反思教学环节的得失， 有自己的体会。 三、全力管理，超越自我。管理是科学，管理更是艺术。在管 理中努力做到三点：一是学会“简单” 。抓住重要的事，抓住当 前的事，抓住主要矛盾的主要方面，复杂事情简单做；二是学 会“偷闲” 。安排工作盯住主要部门、主要人物、主要环节，实 行分层管理。尽量放手，调动大家的工作积极性、主动性和创 造性，创设“心往一处想，劲往一处使”的工作氛围；三是学 会“借力” 。协调好各处各科室关系，聚人之智，合人之力，使 得学校各方面的工作都步入了良性轨道，取得了较为满意的成 绩。 第 3 页 20XX，一些经历、一些成绩，最终定格成一幅幅难忘的画面； 一些曾经的梦想，往日的情怀，最终成长为岁月的年轮；一些 欢乐的瞬间、执着的追求，最终凝结成一生的记忆。在这个和 谐幸福的大家庭里，记住我们彼此给予的温暖、友情、关怀、 支撑和帮助，一起面对 20XX 的所有挑战！谢谢！