1、2024年校园食品安全排查整治工作总结情况报告一、工作开展背景1.1食品安全形势的严峻性近年来，食品安全问题频发，尤其是在学校食堂和校外集中供餐单位。学校作为未成年人学习和生活的主要场所，食品安全的每一个环节都关系到学生的健康和安全。变质食品的流入，不仅可能导致学生的身体健康受到威胁，还可能引发社会的广泛关注和不满。L2政策背景为响应社会的呼声，县市场监管局和省教育局联合发布通知，决定在全县范围内开展校园食品安全风险隐患大排查大整治工作。通知明确了各级学校的主体责任，强调学校应建立健全食品安全管理制度，落实食品安全主体责任，确保食品安全工作的有效开展。二、工作目标本次大排查大整治工作的主要目标
2、包括：1 .强化食品安全主体责任：督促学校校长作为食品安全的第一负责人，增强责任意识。2 .建立风险隐患排查机制：通过“日管控、周排查、月调度”的工作机制，及时发现潜在风险并采取有效措施消除隐患。3 .完善考核评价机制：建立对承包经营企业、校外集中供餐企业和食材供应商的考核评价机制，确保其符合食品安全要求。4 .严厉查处违法违规行为：对学校食堂、校外集中供餐企业及其食材供应链的违法违规行为进行严格查处，维护校园食品安全。三、工作开展情况3.1责任落实与制度建设L校长责任意识强化：各级学校校长积极召开食品安全责任会议，明确食品安全主体责任。全县范围内共召开校长会议XX场次，参会人员覆盖率达到xx
3、O2 .食品安全管理制度建立：通知发布后，各学校迅速行动，建立和完善了食品安全管理制度，确保食品安全管理工作有章可循。目前,全县共有XX所学校建立了食品安全管理制度，占比XX%。3 .2风险隐患排查机制建立1 .日常管控与周排查：各学校落实“日管控、周排查、月调度”工作机制，建立风险隐患自查自纠机制。自查报告形成后，及时上报教育主管部门，确保信息畅通。2 .风险隐患自查情况：截至目前，全县共开展风险隐患自查工作XX次，发现潜在风险隐患XX项，已整改XX项，整改率达到XX%。3 .3食品安全考核评价机制1 .承包经营企业与校外供餐单位考核：各学校建立了对承包经营企业和校外集中供餐单位的考核评价
4、机制。共对XX家承包企业和XX家校外供餐单位进行了考核，未通过考核的企业和单位已被要求限期整改。2 .不合格经营主体处理：对未能通过考核的单位，按照规定及时更换或淘汰，确保食品安全责任主体的合规性。1 .经营资质全面核查：对全县校外集中供餐企业的经营资质进行了全面核查，共核查企业XX家，发现未取得食品生产经营许可的企业5家，已依法查处。2 .合规企业的责任落实：对合法合规的集中供餐单位，督促其落实主体责任，建立健全食品安全管理制度，确保食品安全工作落到实处。3. 5严厉查处违法违规行为1 .食材供应的违法违规行为查处：对学校食堂、校外集中供餐企业的食材供应情况进行了专项检查，发现违法违规行为X
5、X起，已依法查处。2 .整改措施落实：对采购、加工制售超过保质期、腐败变质等食品的行为，依法从快从严查处。共对涉及的食材供应商进行处理5家,取消其供货资格。四、工作成效与经验总结4. 1工作成效1 .食品安全管理水平提高：通过此次大排查大整治，学校食品安全管理水平显著提高，校长的责任意识和食品安全员的工作积极性得到增强。2 .隐患排查与整改机制形成：建立了有效的风险隐患排查与整改机制，及时发现和消除潜在风险隐患，保障了师生的饮食安全。3 .违法违规行为得到遏制：通过加强对食材供应链的监管，违法违规行为得到有效遏制，校园食品安全环境逐步改善。1 .强化责任意识：校长作为食品安全第一负责人，需定期
6、召开会议，增强责任意识，确保食品安全管理工作落实到位。2 .建立健全制度：学校应根据自身实际情况，建立健全食品安全管理制度，确保各项工作有章可循。3 .定期开展培训：定期对食品安全员和食堂工作人员进行培训L提高其专业知识和应对突发事件的能力。4 .加强监管力度：市场监管部门和教育主管部门要加强对学校食品安全的监督检查，确保各项规定得到落实。五、下一步工作计划1 .持续推进食品安全管理：继续强化学校食品安全管理，完善各项制度，确保食品安全工作常态化。2 .深化风险隐患排查：定期开展风险隐患排查，建立风险隐患台账，确保隐患整改到位。3 .强化对承包单位的监管：对承包经营企业和校外集中供餐单位进行不
7、定期检查，确保其食品安全管理符合标准。4 .加强食品安全宣传：通过家长会、校园宣传等多种形式，增强师生和家长的食品安全意识，形成良好的食品安全文化氛围。食品安全是学校工作的重中之重，关系到每位学生的健康与安全。通过此次大排查大整治工作，我们有效提升了学校食品安全管理水平，保障了师生的饮食安全。未来，我们将继续努力，确保食品安全工作常态化，切实维护校园的安全与稳定。2024年校园食品安全排查整治工作总结情况报告自学校校园食品安全排查整治专项行动开展以来，我校高度重视，紧密结合学校实际，精心组织，周密部署，全面开展了一系列扎实有效的食品安全排查整治工作。通过本次行动，有效提升了校园食品安全的整体水
8、平，保障了广大师生的身体健康和生命安全。现将本次专项行动开展以来的阶段性工作总结如下：一、工作开展情况（一）组织领导与责任落实我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，相关部门负责人为成员的校园食品安全排查整治专项行动领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作的协调与推进。同时，我们明确了各部门的工作职责，建立了责任追究机制，确保每项工作都有人抓、有人管、有人负责。（二）宣传教育与氛围营造我们充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传食品安全知识，提高师生对食品安全的重视程度。同时，我们还组织开展了从业人员食品安全知识竞赛、主题班会、食品安全演练等活动,增强师生的食品安全意识和自我
9、保护能力。1 .校园广播：每天定时播放食品安全小知识，提醒师生注意饮食卫生。2 .宣传栏：定期更新食品安全宣传海报，展示食品安全相关法律法规和典型案例。3 .微信公众号：发布食品安全科普文章，推送食品安全小贴士，扩大宣传覆盖面。4 .食品安全知识竞赛：组织全校师生参与，通过竞赛形式提高师生的食品安全知识水平。5 .主题班会：各班级定期召开食品安全主题班会，邀请专业人员进行讲解。6 .食品安全演练：模拟食品安全突发事件，提高师生应对突发事件的能力。（三）全面排查与隐患整改我们对校园内的食堂、饮用水等场所进行了全面排查，重点检查了食品采购、储存、加工、销售等环节，对发现的问题及时进行了整改。同时，
10、我们还建立了食品安全隐患排查整改台账（日管控、周排查和月汇报），实行动态管理，确保问题整改到位。1 .食堂检查：食品采购：检查供应商资质，确保食品来源合法。食品储存：检查储存条件，确保食品新鲜。食品加工：检查加工过程，确保操作规范。食品销售：检查销售环节，确保食品质量。2 .饮用水检查：水源：检查水源水质，确保符合国家标准。供水设备：检查供水设备运行状况，确保供水安全。水龙头：检查水龙头清洁情况，防止二次污染。3 .隐患整改：建立台账：详细记录每次排查发现的问题，明确责任人和整改时限。动态管理：每日、每周、每月进行跟踪检查，确保问题整改到位。反馈机制：设立反馈渠道，鼓励师生举报食品安全问题。（
11、四）制度建设与长效监管我们结合学校实际，制定了一系列食品安全管理制度和操作规程，包括食品采购索证索票制度、食品留样制度等。同时，我们加强了对食品经营者的日常监管，定期开展食品安全检查和专项整治行动，确保食品安全的长效监管。1 .食品采购索证索票制度：要求所有食品采购必须有合格证明,并保留票据备查。2 .食品留样制度：要求食堂每日留样，保存48小时，以备检测。3 .日常监管：定期对食品经营者进行监督检查，发现问题及时处理。4 .专项整治：针对特定问题开展专项治理行动，确保食品安全无死角。二、取得的主要成果（一）食品安全意识显著提高通过本次专项行动的宣传教育和氛围营造，广大师生的食品安全意识得到了
12、显著提高。师生们对食品安全的重要性有了更深刻的认识，对食品安全的自我保护能力也得到了增强。1 .问卷调查：通过问卷调查发现，师生对食品安全知识的掌握率提高了30%o2 .行为观察：师生在就餐时更加注重食品卫生，减少了食物浪费现象。3 .应急能力：通过食品安全演练，师生在面对突发食品安全事件时能够迅速反应，采取正确措施。（二）食品安全隐患得到有效治理通过全面排查和隐患整改，我们及时发现并解决了校园内存在的食品安全隐患。食品从业人员行为得到了规范，食品安全的整体水平得到了提升。1 .隐患排查：共排查出食品安全隐患20余处，全部整改完毕。2 .行为规范：食品从业人员严格按照操作规程进行食品加工，杜绝
13、了违规操作。3 .投诉减少：学生和家长关于食品安全的投诉明显减少，满意度大幅提升。（三）食品安全管理制度更加完善我们制定了一系列食品安全管理制度和操作规程，为校园食品安全的长效监管提供了有力保障。同时，我们还建立了食品安全隐患排查整改台账，实现了对食品安全问题的动态管理。1 .制度建设：制定了校园食品安全管理办法食品采购索证索票制度等多项规章制度。2 .操作规程：细化了食品加工、储存、销售等各个环节的操作流程，确保每个环节都有章可循。3 .台账管理：建立了详细的食品安全隐患排查整改台账，实现问题的动态跟踪和闭环管理。三、存在的不足（一）部分师生食品安全意识仍需加强虽然我们的宣传教育工作取得了一
14、定的成效，但仍有部分师生对食品安全的重要性认识不足，缺乏必要的自我保护能力。1 .个别师生：少数师生仍然存在不注重食品卫生的行为，如随意购买校外摊贩的食品。2 .培训不足：部分新入职的教职工对食品安全知识了解不够深入，需要进一步培训。（二）食品安全监管力量仍需充实目前，我校的食品安全监管力量相对薄弱，难以满足日益增长的食品安全监管需求。我们需要进一步加强食品安全监管队伍的建设,提高监管能力和水平。1 .人员配置：现有食品安全监管人员数量不足，难以覆盖所有食品经营场所。2 .专业素质：部分监管人员的专业知识和业务能力有待提高，需要进行系统培训。（三）食品安全信息化建设仍需加强在食品安全信息化建设
15、方面，我们还存在一定的差距。我们需要进一步完善食品安全信息化平台，实现食品安全信息的实时共享和动态监管。1 .信息系统：现有的食品安全信息系统功能较为单一，无法满足全面监管的需求。2 .数据共享：各部门之间的食品安全信息共享不够及时，影响了监管效率。四、下一步工作计划今后，我校将进一步加强食品安全管理，定期进行食品安全隐患排查工作，提高标准严格要求，及时解决学校食品安全隐患。加强与属地市场监管局、卫建委等监督管理部门沟通，发现问题及时整改，同时保持与其他学校之间的横向交流，多方借鉴效果较好的经验及措施，以保证全校师生的饮食安全，保障学校安全稳定的教学与生活环境。2024年校园食品安全排查整治工
16、作总结情况报告一、引言食品安全是校园管理中至关重要的一环，直接关系到学生的健康与安全。近期，云南昆明云子中学长丰学校食堂疑似提供变质肉品给学生食用的事件，引发了家长和社会的广泛关注和不满。这一事件凸显了学校在食品安全管理上存在的漏洞，也反映出加强校园食品安全监管的迫切性和必要性。为了应对这一挑战，云南省市场监管局与省教育厅联合发布了关于开展学校落实食品安全主体责任暨风险隐患大排查大整治工作的通知。该通知旨在通过系统性的排查和整治行动，强化学校的食品安全责任意识，确保学生饮食安全。二、背景介绍1 .事件起因2024年10月，位于云南昆明的云子中学长丰学校发生了一起食品安全事件，该校食堂被指控向学
17、生提供了变质的肉类食品。这一事件迅速引起了家长和社会各界的广泛关注和不满，家长们对孩子的健康安全表示出极大的担忧。2 .社会反响事件发生后，社会公众和媒体对学校的食品安全管理提出了质疑，要求有关部门进行彻底调查，并采取措施防止类似事件再次发生。家长们通过各种渠道表达了对学校食品安全管理的不满，并呼吁政府加强对学校食堂的监管。3 .政策响应为了应对这一事件并防止类似情况的发生，云南省市场监管局和省教育厅迅速作出反应。两部门于2024年10月18日联合印发了关于开展学校落实食品安全主体责任暨风险隐患大排查大整治工作的通知，决定在范围内开展校园食品安全风险隐患的大排查和大整治工作。4 .通知要求概览
18、该通知明确了多项具体要求和措施，以强化学校食品安全管理：(1)强化校(园)长责任强调校(园)长作为食品安全的第一责任人，需每月召开校园食品安全风险分析研判会，提高责任意识。(2)落实工作机制督促学校食品安全员和食品安全总监实施“日管控、周排查、月调度”工作机制，建立符合学校实际的风险管控清单。(3)自查自纠要求学校立即开展风险隐患自查自纠，及时发现和消除潜在风(4)考核评价机制建立对承包经营企业、校外集中供餐企业和食材供应商的考核评价机制，及时更换或淘汰不符合要求的经营主体。(5)严格查处违法行为对采购、加工制售超过保质期、腐败变质等食品的行为依法从快从严从重查处。(6)全面排查对学校食堂情况
19、进行全面排查，严格按照程序组织招标，选择具备良好社会信誉的餐饮服务单位。(7)综合整治将此次大排查大整治作为中小学校园食品安全突出问题专项整治的重要部分，突出民办学校和委托管理承包经营食堂的重点。这些措施体现了政府对校园食品安全的高度重视，旨在通过全面的排查和整治，提升学校食品安全管理水平，确保学生的健康和安全。三、具体措施与执行情况1 .强化校长责任根据通知的要求，各级各类学校的校长必须承担起食品安全的首要责任。具体执行措施包括：(1)召开风险分析会议每月至少召开一次校园食品安全风险分析研判会，讨论和评估当前的食品安全状况，识别潜在的风险点。(2)明确责任分工在会议中明确各责任人的职责，确保
20、食品安全管理工作有序进行。2 .落实工作机制为确保日常食品安全管理的有效运行，学校需实施以下工作机制：(1)日管控每日对食堂的食品加工、储存等环节进行监控，确保食品的安全性。(2)周排查每周进行一次全面的食品安全检查，及时发现并解决食品安全隐患。(3)月调度每月汇总食品安全管理的进展和问题，调整管理策略和措施。3 .自查自纠与风险管控学校需建立与实际情况相符的食品安全风险管控清单，并采取以下措施：(1)风险自查定期进行自我检查，及时发现潜藏的食品安全风险。(2)自纠措施对发现的问题立即采取纠正措施，防止风险扩大。4 .考核评价机制学校应建立对食堂承包经营企业、校外集中供餐企业和食材供应商的考核
21、评价机制:(1)定期考核按周期对合作企业进行考核评价，确保其符合食品安全标准。(2)淘汰不合格企业对不符合考核评价要求的企业进行及时更换或淘汰。5 .严格规范招标与合同管理学校在选择餐饮服务单位时，必须严格遵守以下规范：(1)公开招标通过公开招标方式，选择具有合法资质和社会信誉良好的餐饮服务单位。(2)严格合同管理对不具备相应资格或存在食品安全问题的单位，解除合同并依法处理。6 .全面核查经营资质对校外集中供餐企业的经营资质进行全面核查：(1)核查许可确保所有供餐企业均取得食品生产经营许可。(2)违规查处对未取得许可或存在违规行为的企业依法进行查处。7 .严厉查处违法违规行为对于食品安全方面的
22、违法违规行为，将采取以下严厉措施：(1)从重处罚对采购、加工制售过期、变质食品的行为从快从严从重处罚。(2)清理异常食材对感官性状异常、超过保质期的食材及时清理。(3)整改制度对未落实进货查验、留样、陪餐制度的立即整改。8 .综合整治与通报机制此次大排查大整治将作为校园食品安全专项整治的重要内容：(1)综合整治结合群众身边不正之风和腐败问题集中整治，重点整治民办学校和委托管理承包经营食堂。(2)通报机制将整治情况通报同级纪检监察机关，涉嫌犯罪的移交公安机关处理。通过以上具体措施的执行，力求全面提升校园食品安全管理水平，保障广大师生的饮食安全。四、存在问题与挑战在推进校园食品安全主体责任落实和风
23、险隐患大排查大整治的过程中，我们面临了一系列问题和挑战，这些问题不仅制约了工作的顺利推进，也对最终的效果产生了一定的影响。以下是详细阐述：1 .校(园)长责任意识不足尽管通知中明确规定校(园)长是食品安全的第一责任人，但在实际操作中，部分校(园)长对食品安全的重视程度不够，未能切实履行每月召开风险分析研判会的职责。这种情况导致食品安全管理缺乏有效的监督和指导，风险隐患难以及时发现和排除。2 .食品安全管理制度不健全一些学校尚未建立健全的食品安全管理制度，或者现有的制度流于形式，未能真正落实到位。例如，进货查验制度、留样制度和陪餐制度在一些学校并未严格执行，导致食品安全保障存在漏洞，无法有效防范
24、食品安全事故的发生。3 .承包经营企业管理不到位许多学校采用外包形式管理食堂，但部分承包经营企业缺乏专业的食品安全管理能力，甚至存在无证经营的情况。由于学校对承包经营企业的管理和考核机制不完善，导致这些企业在食品安全管理上存在诸多问题，如食材质量不达标、食品加工过程不规范等。4 .校外集中供餐企业监管难度大校外集中供餐企业由于其特殊性，监管难度较大。通知要求对这些企业进行全面核查和严厉查处违法行为，但在实际操作中，由于涉及多个部门协调，信息共享不畅，导致监管效果不理想。部分校外集中供餐企业仍然存在无证经营、食品质量不合格等问题，严重影响了学生的饮食安全。5 .风险隐患自查自纠能力不足虽然通知要
25、求学校建立食品安全风险管控清单，并开展风险隐患自查自纠，但部分学校由于缺乏专业知识和技能，自查自纠的能力不足，难以发现和排除潜在的食品安全隐患。此外，一些学校对自查自纠的重视程度不够，导致这项工作流于形式，无法起到应有的作用。6 .法律法规执行力度不够在食品安全相关法律法规的执行过程中，部分地区存在执法力度不够、违法成本低等问题。对于采购、加工制售过期、变质食品等违法行为，虽然通知要求从快从严从重查处，但在实际执行中，由于种种原因，部分违法行为未能得到应有的惩处，影响了法律的威慑力。7 .社会监督力量薄弱校园食品安全涉及多方利益，需要全社会的共同监督。然而，目前社会监督力量相对薄弱，家长、媒体
26、等社会力量参与度不高，难以形成有效的监督合力。部分家长对食品安全的认识不足，未能积极参与到学校食品安全管理和监督中来。上述问题和挑战的存在，使得校园食品安全主体责任落实和风险隐患大排查大整治工作面临诸多困难。针对这些问题，需要在后续工作中采取更加有效的措施加以解决，确保校园食品安全管理工作取得实效。五、改进建议基于当前校园食品安全的现状和存在的问题，以下是一系列针对性的改进建议，旨在进一步提升校园食品安全水平，确保学生饮食安全：1 .加强食品安全教育和培训(1)开展全员培训针对校(园)长、食品安全总监、食品安全员等相关人员，定期开展专业培训，提升其食品安全知识和管理能力。通过系统的学习，使他们
27、熟悉最新的食品安全法规、政策以及操作规范。(2)设立食品安全课程在学校的课程设置中加入食品安全相关内容，使学生从小树立食品安全意识，了解基本的食品安全常识和自我保护方法。2 .完善食品安全管理制度(1)制定详细的管理制度学校应根据国家相关法规，结合自身实际情况，制定详细的食品安全管理制度。包括但不限于食品采购、储存、加工、销售等各个环节的操作规范。(2)建立应急预案制定食品安全突发事件应急预案，明确各部门的职责和应急处置流程，确保在发生食品安全事件时能够迅速有效地应对和处理。3 .强化监督检查机制(1)定期检查与突击检查相结合建立定期检查和突击检查相结合的机制，确保食品安全监管无死角。定期检查
28、可以发现常规问题，突击检查则能揭示潜在的隐患。检查结果应及时反馈并进行整改落实。(2)引入第三方监督邀请家长委员会、学生代表等第三方力量参与食品安全监督，定期公布检查结果，增强透明度和公信力。同时，借助媒体力量进行舆论监督，提高社会关注度。4 .优化食品供应链管理(1)严格供应商筛选建立严格的供应商筛选标准和考核机制，对食材供应商进行定期审核和评估，确保其资质合格、产品质量可靠。对于不符合标准的供应商，坚决予以剔除。(2)全程追溯体系建立食品全程追溯体系，从采购到餐桌的每一个环节都要有详细的记录，确保每一份食材的来源可查、去向可追。一旦发现问题，能够迅速定位并处理。5 .提升食品安全设施设备(
29、1)加大投入力度学校应加大对食堂设施设备的投入力度，确保厨房设备、储藏设施等符合食品安全标准。定期对设备进行检查和维护，避免因设备老化或故障引发的食品安全问题。(2)智能化管理引入智能化管理系统，如视频监控、温湿度监测系统等，实时监控食品加工和储存环境，确保操作过程透明、安全。同时，利用信息化手段进行数据分析和管理决策支持。6 .推动立法和政策支持(1)完善法律法规呼吁相关部门进一步完善校园食品安全的法律法规体系，明确各方责任和义务，加大对违法违规行为的处罚力度，提高违法成本。同时，加强对法律的宣传和教育，提高守法意识。(2)政策扶持政府应出台相关政策，支持学校在食品安全管理方面的投入，如提供
30、专项资金用于食堂改造、设备更新等。同时，鼓励社会力量参与校园食品安全建设，形成多方共治的良好局面。通过以上改进建议的实施，可以有效提升校园食品安全管理水平，保障广大师生的饮食安全和身体健康。这不仅是对学生负责的表现，也是对社会未来发展的有力保障。希望各级政府、学校和社会各界共同努力，营造一个安全、健康、放心的校园饮食环境。六、整治成果概述在云南省市场监督管理局与省教育厅联合发布关于开展2024年校园食品安全主体责任暨风险隐患大排查大整治的通知之后，各地积极响应并严格落实相关要求。经过一段时间的努力，本次校园食品安全大排查大整治取得了显著成效。以下是具体的整治成果概述:1 .风险隐患排查成效显著
31、各地市场监管部门严格按照通知要求，督促学校落实食品安全主体责任，积极开展风险隐患自查自纠工作。截至目前，已有XX%以上的学校建立了食品安全风险管控清单,并开展了多次风险分析研判会。通过这一举措，学校对潜在的食品安全隐患有了更清晰的认识，并采取了相应的整改措施。据统计，共有超过XX所学校完成了风险隐患的全面排查，发现并整改了近XX个问题。2 .规范管理机制逐步完善。在本次整治行动中，各学校按照通知要求，建立了“日管控、周排查、月调度”工作机制。具体表现为：每天对食堂的食材进行严格检查，每周对整个餐饮流程进行一次全面审查，每月召开一次调度会对前期工作进行总结和调整。这一机制的建立，极大地提高了食
32、品安全管理的效率和规范性。此外，超过80%的学校已经制定了具体的食品安全管理制度和应急预案，确保在突发情况下能够迅速反应和处理。3 .承包经营企业得到有效监管。针对校园食堂承包经营企业，各地市场监管部门进行了严格的资质审核和考核评价。截至目前，已有超过XX家不符合要求的承包经营企业被清理出校园食堂服务市场。对于继续经营的企业，市场监管部门加强了日常监管力度，确保其在食品安全方面达到规定标准。此外，还建立了定期考核机制，对表现不佳的企业进行警告或解约处理。这一措施有效提升了承包经营企业的服务质量和食品安全水平。4 .校外集中供餐企业治理取得突破。在本次整治行动中，校外集中供餐企业也成为重点监管对
33、象。市场监管部门对所有供餐企业进行了资质核查和现场检查，确保其具备合法的食品生产经营许可。截至目前，已有超过XX家无证经营或不符合卫生标准的供餐企业被取缔或整改。对于合法合规的企业，市场监管部门要求其配备食品安全总监和食品安全员，严格落实食品安全主体责任。这一举措有效保障了校外集中供餐企业的食品安全。5 .法律法规落实情况明显改善。各地市场监管部门严格按照通知要求，对违反食品安全管理规定的行为进行了严厉打击。截至目前，共有超过XX起违反食品安全规定的案件被立案查处,涉及采购、加工制售过期、变质食品等多个方面。通过对违法行为的严厉打击，形成了强有力的震慑作用，促使各学校和企业更加重视食品安全管理
34、此外，市场监管部门还加强了对学校和供餐企业的培训和宣传，提高了其法律意识和自律意识。本次校园食品安全大排查大整治行动取得了显著成效。通过严格落实通知要求的各项措施，各地学校的食品安全管理水平得到了明显提升，食品安全隐患大幅减少。这不仅为广大师生创造了一个安全、健康的就餐环境，也为今后的校园食品安全管理工作奠定了坚实基础。未来，我们将继续巩固整治成果，进一步完善食品安全管理体系，确保校园食品安全工作再上新台阶。2024年校园食品安全排查整治工作总结情况报告一、背景描述自学校开展食堂食品卫生“整治工作”以来，我校紧密围绕上级部门要求，将提升食堂管理水平、保障学生饮食安全与健康视为学校工作的重中之
35、重。经过一段时间的努力与实践，我校食堂在多个方面取得了显著成效，现将相关工作总结如下：二、工作目标及完成情况6 .工作目标我校食堂管理团队致力于构建一个安全、卫生、高效的餐饮服务体系，确保师生饮食安全，提升餐饮服务质量，同时注重环保和可持续发展。具体目标包括：(1)建立健全食堂管理制度体系，实现食材采购、存储、加工至售卖的全程规范化管理。(2)强化食堂设施设备的升级改造，提升“三防”(防鼠、防虫、防尘)能力，确保用餐环境整洁卫生。(3)优化用餐环境，美化空间布局，营造舒适的用餐氛围。(4)严格把控食材源头质量，执行索证索票制度，确保食材可追溯、质量可靠。(5)实施真正陪餐制度，加强家校互动，接
36、受社会监督。(6)建立有效的学生餐食评价机制，及时调整菜品结构，满足师生多样化需求。(7)稳定餐食价格，提升性价比，确保学生吃得实惠。(8)倡导节约粮食，通过宣传教育、实践活动和激励机制，培养学生节约意识。7 .完成情况(1)管理制度体系已全面建立并有效运行，实现了食堂管理的规范化和制度化。(21) “三防”设施设备升级到位，有效减少了虫害和污染问题。(3)用餐环境得到显著改善，空间布局更加合理，文化氛围更加浓厚。(4)食材源头质量控制严格，所有食材均来自信誉良好的供应商，并附有完整追溯信息。(5)陪餐制度得到有效执行，家校互动频繁，社会监督机制完善。(6)学生餐食评价机制运行良好，菜品调整及
37、时，满意度持续提升。(7)餐食价格保持稳定，性价比优势明显，受到师生广泛好评。(8)节约粮食理念深入人心，学生节约意识显著增强。三、主要工作成果1 .食堂管理制度提升(1)完善制度体系修订并完善了XX中学食堂食品安全管理制度、XX中学食堂卫生管理制度等一系列规章制度，确保从食材采购、存储、加工到售卖的全链条都有章可循、有据可依。这些制度的实施，为食堂的日常运营提供了坚实的法律基础和管理依据，有效规范了各个环节的操作流程。(2)加强监督管理学校成立了以XX为主任，XX为副主任的膳食管理委员会，负责食堂日常监管。学校的食品安全管理员每日进行不定时协同检查，食品安全总监每周不定时抽查，形成了严密的监
38、管网络，确保食品安全无死角。这种多层次、全方位的监管模式，大大提高了食堂管理的透明度和公信力。(3)注重责任落实明确食堂管理人员、工作人员岗位职责，实行责任到人。定期召开食品安全工作会议，加强培训与考核，提升团队整体素质。通过明确职责和加强培训，食堂工作人员的专业素养和服务意识得到了显著提升，为提供高质量的餐饮服务奠定了坚实基础。2 .食堂“三防”设施升级(1)防鼠防虫增设了专业的鼠饵站、挡鼠板、竖篦子、紫外线灭虫灯等设施，对食堂周边及内部环境进行全面排查，确保无死角防护。这些措施有效减少了虫害和鼠患的发生，保障了食材的安全和环境的卫生。(2)防尘防污管理所有食材均置于密封容器内，操作台、货架
39、等配置防尘纱网，保持清洁无尘。优化厨房布局，实现生熟分离、荤素分开，防止交叉污染。这些措施有效防止了食材受到外界污染，确保了食品的安全性和卫生性。3 .食堂用餐环境改善(1)环境美化与文化建设对食堂进行了文化建设，增补了用餐文明标语和文化制度上墙等内容，提升了用餐文化氛围。这些举措不仅美化了食堂环境，还增强了学生的文明用餐意识。(2)空间布局优化对食堂大厅进行了局部改造，调整了餐桌椅布局，增加了用餐空间，确保学生用餐舒适。改造后的空间布局更加合理、宽敞明亮，为学生提供了更加舒适的用餐环境。(3)卫生清洁工作加大了日常清洁力度，添置了自动紫外线消毒灯等设备，定期进行全面消毒与清洁工作。这些措施确
40、保了食堂环境的整洁与卫生，为师生提供了一个干净、卫生的用餐场所。4 .食材采购与食品安全保障(1)源头把控建立了严格的食材供应商准入制度，优选信誉良好的供应商，签订食品安全责任书。从源头上保障了食材的质量与安全。这一制度的实施有效阻断了不合格食材进入校园的途径。(2)索证索票严格执行索证索票制度，确保食材来源可追溯、质量有保障。这一制度的执行为食品安全提供了有力的证据支持和追溯依据。5 .落实真正陪餐制度建立校级、行政人员的陪餐制度，每天早、中、晚餐按时在指定食堂陪餐。定期开放校园食堂，接受家长和社会监督。这一制度的实施增强了家校互动和社会监督的力度，提高了食堂管理的透明度和公信力。6 .学生
41、餐食评价改进(1)意见征集设立投诉意见箱、张贴学生餐“码上投诉”码等方式广泛收集学生、家长及教职工对餐食的意见和建议。这些举措为食堂提供了宝贵的反馈信息和改进方向。(2)菜品调整根据反馈意见定期调整菜品结构丰富口味搭配注重营养均衡满足不同学生的饮食需求。调整后的菜品更加符合学生的口味和营养需求受到了广大学生的喜爱和好评。(3)满意度调查定期开展餐食满意度调查将调查结果作为改进的重要依据不断提升服务质量。满意度调查的结果为食堂提供了明确的改进方向和动力。7 .餐食质量及价格管控(1)质量提升在保障食品安全的基础上不断提升餐食的色、香、味及营养价值让学生吃得健康、吃得满意。通过引入新的烹饪技术和食
42、材搭配方案食堂成功提升了餐食的整体质量。(2)价格稳定加强成本控制确保餐食价格稳定合理为学生提供高性价比的餐食选择。在保证质量的前提下通过精细化管理和成本控制实现了价格的稳定和合理。8 .学生爱护节约粮食举措(1)宣传教育活动通过主题班会、校园广播、海报等形式加强节约粮食的宣传教育倡导“光盘行动”。这些宣传活动有效提高了学生的节约意识和责任感。(2)实践活动体验组织学生参与食堂志愿服务体验服务的艰辛增强节约意识与责任感。通过亲身体验学生更加深刻地理解了节约粮食的重要性。(3)激励机制引导设立“节约之星”等奖项表彰表现突出的学生树立正面典型形成良好风尚。激励机制的实施有效激发了学生的节约热情和积
43、极性。四、思考与建议1 .思考在过去的一年里，我校食堂在食品卫生安全管理方面取得了显著的成果，但我们也深知，随着社会的不断发展和师生需求的日益增长，我们仍有许多需要改进和提升的地方。例如，如何进一步提高食材的新鲜度和口感，如何更好地满足师生对餐食口味的多样化需求,如何更有效地推广节约粮食的理念等，都是我们需要深入思考的问题。2 .建议(1)加强与优质食材供应商的合作，建立长期稳定的供应链关系，确保食材的新鲜度和品质。同时，积极引入新品种、新口味的食材，丰富餐食种类，满足师生的口味需求。(2)定期开展师生座谈会或问卷调查，深入了解师生对餐食口味、营养搭配等方面的需求和建议，及时调整菜品结构和口味
44、搭配，提升师生满意度。(3)利用校园媒体、宣传栏等多种渠道，加大对节约粮食理念的宣传力度，提高师生的节约意识。同时，通过举办节约粮食主题活动、评选“节约之星”等方式，营造节约为荣的良好氛围。此外，还可以鼓励师生参与食堂管理，共同监督浪费行为，形成全员参与的节约粮食新局面。五、未来的计划或目标展望未来，我们将继续秉承“以学生为本”的理念，不断优化食堂管理与服务，为学生营造一个更加安全、健康、和谐的用餐环境。具体计划与目标如下：L深化管理制度建设：继续完善食堂管理制度体系，确保各项规章制度与时俱进、科学合理。加强制度执行力度，确保各项规定落到实处。3 .强化设施设备升级：根据实际需要，继续投入资金
45、对食堂设施设备进行升级改造，提升“三防”能力和用餐环境舒适度。同时，注重环保和可持续发展，引入节能减排设备和技术。4 .优化用餐环境：在保持现有环境美化成果的基础上，进一步创新用餐环境布置和文化氛围营造。通过引入更多绿植、艺术品等元素,打造温馨舒适的用餐空间。5 .严格把控食材质量：继续加强食材源头质量控制和索证索票制度执行力度。定期对供应商进行评估和筛选，确保食材质量安全可靠。同时，加强食材储存和加工环节的管理，确保食材新鲜、卫生。6 .完善陪餐制度：进一步细化陪餐制度实施方案和流程，确保陪餐人员能够全面了解食堂运营情况并提出宝贵意见。加强与家长的沟通联系，共同关注学生饮食健康。7 .提升学
46、生餐食评价机制：不断完善学生餐食评价机制和流程，确保评价结果客观公正、具有代表性。加强对评价结果的分析和应用工作，及时调整菜品结构和口味搭配以满足师生需求。同时，鼓励师生积极参与评价工作并提出宝贵意见和建议。8 .稳定餐食价格与提升性价比：在保证餐食质量的前提下继续加强成本控制工作确保餐食价格稳定合理。通过优化采购渠道、提高烹饪效率等方式降低生产成本提高性价比水平让更多学生能够享受到物美价廉的餐食服务。9 .深化节约粮食理念推广：继续加大节约粮食理念的宣传力度通过多种渠道和方式提高师生的节约意识。同时加强节约粮食实践活动的组织和实施工作让师生在实践中感受到节约的重要性并养成节约的良好习惯。此外
47、还将进一步完善激励机制引导更多学生积极参与节约粮食行动中来共同营造节约为荣的良好风尚。2024年校园食品安全排查整治工作总结情况报告一、引言在新时代背景下，校园食品安全问题日益受到社会各界的广泛关注。作为教育机构，我们有责任确保学生在校期间的饮食安全，保障他们的身体健康和生命安全。为此，我校积极响应国家关于加强食品安全工作的号召，自XXXX年X月起，全面启动了校园食品安全排查整治专项行动。本报告旨在总结此次专项行动的开展情况、取得的成果、存在的不足以及下一步工作计划，以期为今后的校园食品安全工作提供参考和借鉴。二、工作开展情况（一）组织领导与责任落实为确保校园食品安全排查整治专项行动的顺利推进，我校成立了由校长担任组长，分管副校长为副组长，相关部门负责人为成员的专项领导小组。该小组下设办公室，负责日常工作的协调与推进。同时，我们明确了各部门的工作职责，建立了责任追究机制，确保每项工作都有人抓、有人管、有人负责。（二）宣传教育与氛围营造我们充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传食品安全知识，提高师生对食品安全的重视程度。同时，组织开展
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