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1、第 1 页 学校 20XX-2018 学年第二学期中学部教导处工作总结 特征码 hSfzyWYTBwEpimjoZFPD 学校 20XX-2018 学年第二学期中学部教导处工作总结 本学期，教导处全体工作人员在学校的领导下，科学安排，扎 实工作，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步 增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学 检查、规范教师的教学行为，基本完成了学期初制定的各项工 作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上 再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的 小结： 一、教学常规 1、抓好了开学初学生入学管理 本学期继续搞好学籍管理由为重要
2、，特别是对转入，转出的学 生，均要出具相符的印证材料，未完善的材料统一安排教师索 取，对于学生的异动情况及时家校联系，教导处备注上报校领 第 2 页 导情况。 2、加强了教师教学常规检查 开学初，检查教师对本学期的工作计划的制定，并以该计划为 依据，检查了教师上课的进度情况,每个月检查了教师的教案， 作业及测验的布置和批改情况，并且如实统计和反馈，还根据 学校制度进行公示和量化。不定期对教师的上课情况进行检查， 各个班级对教师的上课情况进行反馈，督促好教师上好每堂课， 为了加强老师的业务，在检查上课情况时，严格要求一律按学 校制度执行。 3、提高了教师的思想素质 为了更好的推动学校教育的发展，
3、教导处注重平时与教师之间 沟通。在平时的教学中，教师与学生之间的沟通极其重要，教 导处于平时中了解教师与学生之间相互反映的情况，帮助学生 了解老师，要求教师关心学生。当然也有个别教师在学生心目 中不理想。 4、认真组织考试，做好质量分析 第 3 页 按教导处和年级组的安排严格监考，对每次期中、期末考试， 实行交叉编排，狠抓考风、考纪，从考务安排、监考、评卷、 成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争 的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好 质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。 5、充分重视“三会”的功能作用 开好教师会，开好学生会和学生家长会。特别是学
4、生会，通过 教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念， 克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩，努力营造和谐 的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。 5 月，八年级召开了学生会议，大力表彰成绩优秀的学生和进 步突出的学生。在家长会上，学校老师，和家长们一起交流教 育孩子的经验和方法。5 月，七、九年级召开了家长会议。 6、组织好各类学科竞赛。 根据市、区教育部门学科竞赛工作安排，组织好初中语文作文 竞赛、中小学生信息技术比赛。加强筹备、精心组织、发现人 才、促进教学、活跃学生课外活动。在本学期中，我校学生有 多名在语文作文竞赛、中小学生信息技术比赛中奖。 第 4
5、页 7、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、图书室 的作用。 加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提 高服务水平，加强对图书室、实验室等教辅部门工作的指导， 建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导督 促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。抓 好理、化、生实验工作，实验开出率，要达到和超过教育局规 定标准。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验 汇总造表，注明实验计划。实验室教师要保证学生实验和教师 演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生 服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严 格的增耗记录，剧毒药品由
6、实验员一把锁管理，以确保安全。 加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度，充分利 用语文阅读课的集中阅读功能，加强学生对课外文学名著的阅 读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。 二、立足课堂、开展校本教研促提高 1、立足课堂，做好校本培训工作 第 5 页 继续组织教师学习各种法律法规、优秀的教育刊物和教育论著， 课标解读、 课程标准及相关资料，促进教师教育理念的转变， 提高教师文化底蕴。全员参加继续教育学习，教师根据个人的 自培计划，做好读书笔记。 2、听课 教师之间能互相听课，一般教师听课都在 20 节以上，教研组长、 备课组长听课在 20 节以上，分管教学副校长、教导处主任听课 都在
7、 30 节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都 有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的 课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。 3、公开课教学 本学期，各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报 课活动。公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反 思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂 的能力，使公开课真正起到示范作用。同时，教研组做好传帮 带工作，由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助 其他教师尽快成长。 第 6 页 三、加强毕业班工作 1、九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质 量，提升我校办学效益和声誉。本学期召开
8、了两次毕业班教师 工作会议（3 月和 5 月） ，两次毕业班学生会议（5、6 月） ，做 到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科 特点拟定好切实可行的教学计划，认真组织好集体备课，用集 体的智慧突破教学难点。领导经常深入年级检查督促此项工作， 研究、指导毕业班工作。 2、做好九年级体育考试及理化生试验毕业考试和中考工作，四 月份开始教导处和九年级班主任就认真核实学生户口，组织学 生信息表，并在三月底配合教育局安排和组织学生进行中考报 名信息采集。五月份教导处还和九年级班主任搞好学生中考动 员工作。为了使学生在中考出一个好成绩，教导处还组织毕业 班教师搞了中考备考交流，举行两次模拟考试，为六月的中考 作了准备。 四、本学期发现的问题 1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。 第 7 页 2、个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规 范。 3、个别教师上交、上报材料还不够及时。 4、个别教师的备课数量不足，备课质量不高。 如果说本学期教导处工作取得了一些成绩的话，离不开校长室 的指导和教导处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是 我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改 进工作方法，逐步改进上述问题，把我校教学质量提到一个崭 新的台阶。