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1、第 4 节变阻器 知能演练提升 能力提升 1.一些实验仪器具有调节作用。下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同, 其中对电路能起调节作 用的是 () 2.若两只滑动变阻器分别标有“20 1 A”和“ 50 2 A”字样 , 若把它们串联起来使用, 则 电路中允许通过的最大电流应是() A.1 A B.2 A C.3 A D. 不能确定 3.如图所示 , 电路用滑动变阻器控制灯泡的亮暗, 若当滑片P向右移动时 , 灯泡由亮变暗 , 则滑动变 阻器连入电路的方式是() A.C 接N点,A 接M点 B.D 接N点,C 接M点 C.B 接N点,A 接M点 D.D 接N点,B 接M点 4.右图是一种收音机
2、的音量兼开关的调节器( 也称电位器 ), 若使收音机的音量最大, 滑片 P应置于 图中的 () A.a点B.b点C.c点D.d点 5.如图所示 , 这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变, 滑动 变阻器b端固定在绝缘底座上, 手柄 A与变阻器滑片固定在一起, 同步运动。握力为零时, 滑片处于 a端。 L 是一个电阻不变的指示灯, 力量计由一个电流表改装而成。使用时, 先闭合开关S,再用手握 住手柄 ,A 柄向下运动压缩弹簧, 握力就显示在力量计表盘上。有关此握力计下列的说法正确的是 () A.握力越大灯泡越暗, 力量计的示数越大 B.改装成的力量计的零刻度线就是原
3、电流表的零刻度线 C.握力越大 , 电路总电阻越小, 总电流越大 D.握力越大 , 弹簧的长度越长; 握力越小 , 弹簧长度越短 6.如图所示 , 两个电路中电源电压保持不变, 闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时, 灯泡 L1和 L2的亮度变化是() A.L1、L2都变暗 B.L1、L2都变亮 C.L1变暗 ,L2的亮度不变 D.L1变暗 ,L2变亮 7.(2017北京中考 ) 如图所示的电阻箱的示数是。 8.如图所示 , 电路中导线a 的一端固定连接在铅笔芯上, 当导线 b 的一端在铅笔芯上左右移动时, 灯 泡亮暗会发生变化。这个实验说明铅笔芯是( 选填“导体”或“绝缘体”), 还
4、能说明 导体的电阻与有关。受此启发, 人们制造了一种可以改变电阻的元件, 叫 作。 9.下图为用滑动变阻器改变电流的实验。 (1) 在闭合开关前, 滑片 P应移动到最( 选填“左”或“右” ) 端。 (2) 滑片向 A端滑动时 , 小灯泡(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。 (3) 开始实验后 , 如果甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化, 而且一直很暗, 这可 能是。 10.图甲是某种电风扇调速器示意图。P为旋片 , 可转动改变挡位。将甲图中的调速器连入乙图所示 电路中 , 要求由 1 挡转至 4 挡可使电风扇转速增大, 则应怎样连接导线? 探究创新 11. 小明想设计一个能粗
5、略测量水流速度大小的测定仪。他找来器材如图所示, 小球 P系在细金属丝下 ( 金属丝不向水中导电), 悬挂在O点,BC为水平方向固定的一根粗细均匀的电阻丝,C端在O点正下 方,BC与金属丝接触良好, 接触点为D(不计摩擦和细金属丝的电阻),L 为灯泡 , 他想达到如下目的: 水不流动时 , 灯 L 亮度最暗 , 随着水流速度加快,P 向左摆动幅度加大, 灯 L 亮度越来越亮。请你帮他 连接好电路图 , 如果要进一步提高装置反映水流快慢的性能, 可采用什么办法? 12.小明晚上看书时发现家里的电灯总是忽明忽暗, 根据所学知识,小明对这种现象的原因做了一 个初步的分析 , 并从实验室选择了如图所示
6、器材, 想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中 原因。 (1) 小明设计了电路图如图甲所示, 请你用笔画线代替导线完成图乙的电路连接; (2) 闭合开关后 , 小明将滑动变阻器的滑片向右滑动, 电压表示数逐渐变, 小灯泡亮度逐渐 变; 再向左移动滑片时, 电压表示数逐渐变, 小灯泡亮度又逐渐变, 反复 左右移动滑动变阻器的滑片, 即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象, 由此小明得出了这样的结论: “电 灯忽明忽暗可能是由于造成的。” 知能演练 提升 1.A只有把滑动变阻器“一上一下”接入电路才能起调节作用, “上上式”和“下下式”连 接不能对电路起调节作用。选项B的连接相当于一根导线; 选项 C
7、的连接相当于定值电阻, 选项 D 接了同一个接线柱,更不起作用 , 故选 A。 2.A滑动变阻器铭牌上的含义是指它的最大阻值和允许通过的最大电流, 当两个滑动变阻器 串联时 , 通过它们的电流是相等的, 如果通过的电流是2 A, 则将超出“ 20 1 A”这个滑动变阻 器允许通过的电流,它将被烧坏 , 这是不允许的, 最大电流应以允许通过的最大电流较小的滑动变阻 器为准。 3.A滑片 P向右移灯泡变暗, 说明电路中的电流在减小, 电阻在增大。滑片P向右移 , 电阻增 大时 , 连入电路中的电阻应为CP部分 ,而 B、C两选项都不能改变电路中的电阻, 故 B、C两选项错 ; 而 D选项的连接方法
8、是将PD部分连入电路, 此时 P向右移时 , 连入电路中的电阻在减小, 电路中电 流在变大 ,灯应由暗变亮, 故选项 D错误。 4.D电位器相当于一个滑动变阻器, 当滑片 P在d点时 , 滑动变阻器连入的电阻为0, 此时电路 中电阻最小 , 电流最大。 5.C由题图可知 , 握力越大弹簧越短, 滑动变阻器接入电路中的电阻越小,电路中电流越大, 力 量计示数越大 , 故选项 A、D错误 , 选项 C正确 ; 当力量计为零时, 滑动变阻器接入电路的电阻最大, 此时电路中是有电流的, 即电流表指针不在其零刻度线处, 因此 , 力量计的零刻度线不是原电流表的 零刻度线 ,故选项 B错误。 6.C灯 L
9、1跟滑动变阻器串联, 当滑片向右滑动时, 滑动变阻器连入的电阻变大, 电路中电流变 小, 灯 L1变暗 ;灯 L2与滑动变阻器并联, 滑动变阻器的滑片向右运动时, 不会影响灯L2这条支路中的 电流 , 所以灯 L2亮度不变。 7.解析电阻箱的示数R=21 000 +0100 +910 +81 =2 098 。 答案 2 098 8.解析铅笔芯连接在电路中, 小灯泡会发光 , 说明铅笔芯能够导电, 当改变铅笔芯接入电路中 的长度时 ,灯泡的亮度会发生变化, 说明导体的电阻与导体的长度有关, 由此可制成滑动变阻器。 答案 导体导体长度滑动变阻器 9.解析 (1) 在闭合开关前, 滑片处于最大阻值处
10、, 即滑片 P移动到最左边;(2) 据题图可知 , 滑片 左边的电阻丝接入电路, 故若滑片向A端滑动时 , 接入电路的有效电阻变大, 故据欧姆定律可知,此 时电路的电流会变小, 灯泡变暗 ;(3) 灯泡很暗 , 说明此时电路中的电阻很大, 同时移动滑片灯泡亮度 不变 , 说明滑片不起作用, 故能说明此变阻器最下面的两个接线柱接入电路。 答案 (1) 左(2) 变暗(3) 滑动变阻器接入的是下面两个接线柱 10.解析调速器实质是一个变阻器, 也是靠改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻, 从而改 变电路中电流的大小, 起到调节电风扇转速大小的作用, 要求从 1 挡转至 4 挡转速增大 , 即电路中
11、电 流增大 , 所以接入电路中的电阻减小, 故题图甲中A、B两接线柱接入题图乙。 答案 A 接 M,B接 N(或 A接 N,B 接 M) 11.解析BC与OD实际上起到滑动变阻器的作用。灯L 最暗 , 说明电路中电流最小, 电阻最大。 水流加快 ,灯 L 亮度增强 , 说明电流变大,电阻变小 , 此时 P左摆 ,BD变短 , 因而将点B、O连入电路。 答案 电路图如图所示, 为进一步提高装置性能, 可将灯泡换成电流表, 电流表示数越大, 水流速 度越大。 12.解析 (1) 在根据电路图连接实物图时, 要注意按一定的顺序连接, 可按电流的流向, 从电源 的正极出发 , 依次连接各个元件, 最后回到电源的负极。本题应特别注意的是, 滑动变阻器的接线柱 应“一上一下”接入电路, 因题图中已接了滑动变阻器下面的接线柱, 故滑动变阻器的另一个接线 柱只能接C或 D。 (2) 当滑片向右滑动时, 滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐变小, 电路中的电流逐渐变大, 从而 使灯泡两端的电压逐渐变大, 故电压表示数逐渐变大, 灯泡逐渐变亮;若向左移动滑片, 出现的现象 则正好相反。由此可分析得出题中结论。 答案 (1) 实物连接如图所示。 (2) 大亮小暗电灯两端的电压不稳定