培训活动方案集合（通用20篇）.docx

1、培训活动方案集合（通用20篇）2025-01-24培训活动方案集合（通用20篇）培训活动方案集合篇1一、活动背景：对于大一大二学生来说，大学有着宽松的学习生活环境和与社会企业密切接触的平台，但是对他们来说职场礼仪还是一个很陌生的领域，同时对于即将进入职场的大学毕业生来说，将从稚嫩的学生变成自信的职业人，伴随这一角色转变的，也是职场生存艺术的运用。职场礼仪是职场生存的重要基础之一，服饰打扮、举止言谈、气质风度、文明礼貌，无一不在影响着一个人的形象，决定着他的前程和命运。因此，在大学期间让大学生掌握一些关于职场礼仪方面的知识对他们以后能够更好的融入职场是十分必要的。二、活动目的及意义：通过职场礼仪

2、培训，可以使同学们了解职场必要的礼仪，更快的适应大学学生社团生活，改善工作中的仪表与举止，使学生组织成员的工作更加的专业与得体，使即将步入工作岗位的同学们掌握常用的职场礼仪和进行职业形象自我设计与塑造的方法，为在将来的职场生涯不断强化和提升自身的职业特征和外在魅力。三、主办单位：X大学国际商学部职业发展协会四、活动对象：商学部各学生组织干部干事以及对职场礼仪感兴趣的老师学生五、活动时间地点7月14日晚7点华云楼A122大会前期各部门分工表（2）大会具体流程注意事项及活动意外预备方案A.场地申请和确认B.需一名懂电脑的工作人员在前排，随时应付电脑故障。并于活动当天前12小时，检测电脑能否正常使用

3、讲座PPT事前需要备份）C.签到，要求负责人到场签到，D.在场工作人员注意维护好秩序，不要让人员随意走动。E.各部门干事务必参加培训会。（3）资源需要突发情况考虑及应对方法：活动结束1、归还所有借来的物资2、清理现场活动总结及反馈1、写稿发布网站上2、把问卷进行收集整理并找出活动的不足3、各部工作人员总结4、向学校反馈活动报告5、请同学反馈这次活动工作六、经费预算活动总体费用：七、备注1 .本活动原则上应按本策划流程进行，若需改动或出现突发情况,应立即通知活动总负责人与相关老师。这次活动会与相关人员联系后才确认具体时间。2 .到场的人请注意着装（协会各部长统一着正装出席、干事统一穿院服、切

4、勿穿短裤、拖鞋等到活动现场）3 .注意入场，出场安全。4 .注意临时事件的发生与及时处理。5 .讲座期间手机调成震动或者静音，不得吃零食，不得扰乱讲座纪律6 .讲座期间互动气氛，全体干事负责积极参与回答7 .若主讲师临时缺席，应注意准备后备人选。培训活动方案集合篇2会议背景：当前，药物临床试验数据真实性、完整性、规范性的问题仍然比较普遍，严重影响药品审评审批的正常进行，严重妨碍药品有效性、安全性的科学评价。因此，CFDA重点开展了药物临床试验数据自查核查工作，并陆续发布了相关检查结果公告，针对所有已申报并在总局待审的药品注册申请人，均须按照药物临床试验质量管理规范等相关要求，对照临床试验方案，

5、对已申报生产或进口的待审药品注册申请药物临床试验情况开展自查，确保临床试验数据真实、可靠，相关证据保存完整。也就是说，所有注册药品必须进行自查，而如果没有自查报告的话，CFDA是可以不予注册的。这就要求各专业研究者做好药物临床试验数据核查自查工作，保证今后临床试验的高质量。为了对（CFDA）发布的相关各项公告内容和要求有更清晰的认识，对临床试验过程中的数据管理控制要点有准确的把握，按照核查要点认真做好自查工作。为进一步加强药物临床试验数据自查工作做好准备，并为将来更规范实施药物临床试验奠定基础.经研究决定中国医药教育协会与20xx年4月1日-4月3日在北京举办“药物临床试验数据自查核查要点”培

6、训班。一、参加对象医药院校、药物研究单位、药物临床试验机构、药物安全评价机构、医疗器械企业、合同研究组织（CRO）从事新药及医疗器械研发及临床实验信息数据管理或统计分析的专业人士、在读研究生、临床监察员；制药企业、CRO公司中从事临床数据管理及统计的相关工作的人员。医院检验科、临床实验室相关人员及信息科人员等。二、培训时间和地点报到日期：20xx年4月1日培训时间：20xx年4月2日一4月30报到地点：北京市三、培训费用参加代表须交培训费2600元（含资料、专家报告、茶歇、场租、午餐）。统一安排住宿，费用自理。四、报名方式培训人员请将报名表（见附件）通过电子邮件方式报名。我们收到报名表后，于培

7、训班举办前七天将报到通知发给参会代表。会务组联系方式：联系人：报名邮箱：培训活动方案集合篇3通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。一、组织领导成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。组长：李海元副组长：马友杰、姜秋荣组员：王福祥、马君成、董启孝各班班主任二、工作步骤按照上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织，周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。（一）实施培训阶段（4月1日至6月30日）。

8、消防安全培训要涵盖以下主要内容：消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力）。面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式，集中培训I、分散培训、以会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。面向学生的教育培训，要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾危害性的认识,普及火灾预

9、防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全文化氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。（二）组织消防应急演练阶段（5月份、9月份）。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。（三）查摆隐患阶段（7月1日至8月31日）。要利用暑假组织开展学校安全隐患全

10、面排查，重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等，排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散通道是否畅通等，排查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况，要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素，确保下学期各项教育教学活动安全开展。培训活动方案集合篇4进一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应新一轮基础教育课程改革的需要，培养教师良好的心理素质，根据矫口区教育局下发的有关规定，我校积极开展对全校教师的心理健康教育校本培训活动，特制定教师培训计划如下：一、指导思想

11、根据市教育局关于20xx年“教师队伍建设年“实施方案和矫口区教育局关于教师心理工作的意见矫教人（20xx）7号文件要求，我校将积极创造条件认真开展教师心理维护工作，通过心理专家讲座、教师心理情况调研、体验式团体辅导等方式促进教师人际关系的和谐、缓解教师工作压力、让教师体验到职业幸福感。二、培训目的：通过心理健康教育专题培训等活动的开展，不断提高教师的心理健康水平，使广大教师了解心理学基本理论及心理问题产生的原因、表现，掌握针对心理健康问题进行辅导或指导的手段和方法，并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来帮助自己和学生解决学习生活中遇到的一些心理问题，促使学生健康成长,促

12、进教师之间的和谐互助，同时也进一步提高自身的心理健康水平。三、培训对象：博学小学全体教师四、培训时间：每月至少一次五、工作安排：一健全组织，成立培训工作小组，由余家方校长担任组长，由校长室、党支部、教导处和心理咨询室全体兼职老师具体负责落实培训工作。二建立并严格考勤制度，不得无故缺席。三精心设计培训内容，做到根据教师的需求安排培训内容。九月：1 .给教师和家长做报告陪孩子成长，做幸福家长。2 .教师节庆祝活动学生给教师表演诗朗诵、给每一位教师献上一捧鲜花;在教师中开展习惯引领成长故事演讲比赛，教师们交流分享教育教学工作中的经验，获得展示自己的喜悦。3 .组织教师观看电影辛亥革命。十月：1 .学

13、习讨论教师的二十项修炼。2 .组织教师秋游。放松身心H-一月：1 .观看录像杨小玲同志先进事迹报告会，撰写心得体会。2 .观看电影雨中的树。3 .学习中小学心理健康教育20xx年17期教师如何走出亚健康心理的阴影。十二月：1 .学习中小学心理健康教育20xx年20期生命之流幸福流的理论及其应用2 .教师自学有关心理学基本理论及心理问题产生的原因、表现,掌握针对心理健康问题进行辅导或指导的手段和方法。3 .教师羽毛球比赛，锻炼身体，愉悦心境。元月：1 .请专家给全校教师做团体心理辅导。2 .教师迎新年茶话会四全体培训教师每学期上交一份对自己或学生心理健康方面问题的案例分析或培训活动后的心得体会。

14、五整理培训资料，做好培训笔记，写好培训小结。培训活动方案集合篇5为帮助读者充分了解我校图书馆的电子馆藏，提高获得和使用电子资源的能力，校图书馆将于20xx年11月1日至30日在全校范围内开展“中外文电子资源宣传培训月”活动。活动内容包括：一、对图书馆所购买的中外文电子资源和自建资源进行多方位宣传11月2日下午，在嘉庚图书馆前广场举办中外文电子资源现场推介会，各数据商将通过现场布展的形式，直观地向读者展示数据库的基本情况和使用方法，并向积极参与互动的读者赠送小礼品（具体详情请见附件1：关于开展“中外文电子资源现场推介会”的通知）；宣传月期间，在陈延奎图书馆二楼门厅摆放有关数据库的易拉宝宣传海报，

15、发放图书馆电子资源宣传资料（含图书馆汇编的电子资源总体介绍和各主要数据库的专题宣传材料等）；在图书馆网页、官方微信、微博和电子屏幕上广泛宣传等。二、举办电子资源系列培训讲座活动月期间，每周三、五下午各安排一场数据库使用培训讲座。各场培训均提供一定数量的小礼品赠送给参加培训的读者，部分培训还将组织现场有奖问答或抽奖活动。本次培训活动将采用二维码签到方式，对积极参加培训的读者将适当给予奖励。培训地点在陈延奎图书馆二楼多媒体培训教室。具体详情请见附件2：“图书馆中外文电子资源宣传培训月”系列培训场次安排表。三、举办Fulink最强手”大赛为了让Fulink（“福建省高校数字图书馆”）系统更好地为本校

16、师生服务，特面向全校师生举办FUIink文献传递服务大赛。具体详情请见附件3：Fulink最强手”大赛通知。培训活动方案集合篇6一、总体要求为加快推进经济发展，实现以创业促就业，以就业促和谐，进一步推动创建创业型城市工作，以激发创业创新活力，促进市场主体发展为重点，强化创业培训I,大力培训一批有创业愿望和初创业者，为经济加快发展做出新的贡献。二、培训对象及工作目标辖区内城镇失业人员、农村劳动力、在校中学生均列入培训范围。完成创业意识培训500人，创业能力培训300人。三、工作措施（一）职责分工区创建工作领导小组办公室负责创业培训的统筹协调工作。格里坪镇和各街道办事处负责组织城镇失业人员、农村劳

17、动力参加创业培训。区教育局负责组织在校中学生参加创业意识培训。区工商局负责组织本年新增创业人员参加创业培训。区就业局负责创业培训工作的具体实施，对全区创业培训工作进行细致规划，着力解决创业培训过程中出现的主要问题。（二）动员招收学员格里坪镇和各街道办事处、区工商局、区教育局要认真做好创业培训宣传工作，积极动员和推荐符合条件的人员参加创业培训。把好报名人员初选关，做好培训意向分类统计，并在每季度初上报就业局汇总，以便确定培训项目，联系培训专家和培训基地。（三）建立创业培训服务团队市定点培训学校加强与街办、社区及相关部门联系，密切协作,做好创业培训和创业后续跟踪服务工作。四、目标考核各相关部门和责

18、任单位要按规定将创业培训工作统计报表和总结上报至区创建办，年底区创建办将对照工作目标完成情况对各单位进行年度目标考核，并将考核内容纳入各相关部门（单位）绩效考核项目中。培训活动方案集合篇7一、指导思想班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班级管理工作一直是我校教育教学工作的重点和难点，班主任作为特殊的教育工作者，学生成长的导师，任重而道远。为了提升班主任工作艺术、促进学校班集体的建设，提升学校德育工作的实效性，小学部决定举办6期“班主任沙龙”活动（上学期三期、下学期三期）。二、活动目的交流班主任在班级管理工作中的经验和收获，探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义，

19、解决班主任在工作中的难题和困惑,给班主任搭建交流展示的平台，形成在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，创建学校德育工作的新局面，为学校的可持续发展奠定德育教育基础。三、活动主题学习先进、分享所得、解决所惑四、活动要求：1、每期一个主题，每位班主任可以用日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕主题，围绕学生成长展开交流，论述观点。2、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。3、每期沙龙主持人负责策划、组织、主持、记载和宣传。主持人由班主任轮流担任五、活动过程1、问题聚焦。提前收集各班在主题方面的问题、案列，归纳整理、展示。2、经验分享。每期沙龙确定3名中心发言人，交流分享班级管理

20、好的经验、方法或者教育学生的成功案例。时间控制在510分钟。3、案列分析。就具体的案例进行解析，引导这一类问题的正确思路，形成解决这类问题的策略。4、问题研讨。班主任提出其他方面的问题，大家一起讨论帮忙来解决，解决不了的确立为下一期的主题。5、趣味游戏（穿插其中）。让大家在轻松愉悦的氛围中交流、成长。6、校领导做总结发言。六、参加对象：1、交流人员：22位班主任。2、参与人员：校委会人员和教师（自愿）。七、活动时间：第一期时间为10月11日下午一二两节课八、活动地点：小会议室九、组织领导：组长：副组长：成员：各班班主任培训活动方案集合篇8一、目的为了发展学生的个性品质，培养学生学习兴趣，提高学

21、生科学素养，促进学生的后续发展能力，促进各学科的教学工作，提升我校的整体办学水平，根据因材施教的原则，组建学科兴趣活动小组，为了便于组织管理，特制订本方案。二、学科兴趣活动小组的组建学科兴趣活动小组的组建由各科教研组长统筹安排，备课组长具体负责实施，教科室进行管理和协调。1、辅导员各备课组长负责选定本学科兴趣活动小组的辅导员。要求选用认真负责有能力的科任教师担任辅导员。2、辅导对象备课组长的协调下，辅导员根据学生的自主报名，通过选拔考核确定参加培训的学生。每个学科兴趣活动小组学生在2030人为宜（辅导员可根据本学科特点自主确定），每个学生只能参加12个学科兴趣活动小组的培训。三、辅导要求1、有

22、目标各学科兴趣活动小组要根据学科特点和各级各类竞赛要求，制订本学科兴趣活动小组的培训目标，培训目标中，应该包括基本目标和较高目标。基本目标：在各级各类学科竞赛中获得优秀成绩。较高目标：（1）数、理、化、生奥赛在省级以上（含省级）决赛中获得名次。（2）高三学生在高考自主招生考试中获得加分。（3）学生科技创新作品在县级以上青少年科技创新作品大赛中获奖。2、有计划为了实现培训目标，各学科兴趣活动小组要根据本学科特点，制订科学合理、切实可行的辅导计划，确保完成各阶段的培训目标。培训计划一式三份，交教科室、年级组各一份，自存一份，计划书的电子文档交邮箱。3、有教材各科辅导员负责选购12种辅导教程作为培训

23、教材，指导学生购买有关辅导资料。4、有教案辅导员每次上培训课前必须认真备课编写教案，学期培训结束后将全期培训教案统一交年级组备查。5、有作业每次辅导后要不知合适的作业，辅导教师要认真进行批阅，学期培训结束后将全期培训的学生作业统一交年级组备查。6、有检测评估各学科兴趣活动小组要根据学科特点和培训计划，分阶段进行检测评估，建立每个参训学生的学习成长档案，学期培训结束后将全期培训的检测评估结果统一交年级组备查。7、有检查备课组长要做好检查落实工作，辅导教师按要求填写好“E一中学科兴趣活动小组辅导登记表”，每次辅导由学生签名。教科室、年级组进行抽查。四、补助和奖励为了能充分调动辅导教师的工作积极性，

24、体现多劳多得、奖优奖勤的原则，对辅导教师进行适当的补助和奖励。1、补助每学年初，由学校行政研究确定补助标准。以学期为单位，缺辅导计划，免发两课时补助。缺教案、缺作业批改、缺”辅导登记表”（获登记表无学生签名）中的任何一项，免发档次辅导的补助。缺检测评估，每次免发免发两课时补助。2、奖励受训学生参加各级学科竞赛获奖，对辅导员按照E一中教育科研工作考核奖罚方案进行奖励。受训学生高考参加自主招生考试获得高考加分资格，按照E一中教育科研工作考核奖罚方案奖励辅导员。培训活动方案集合篇9一、活动时间：20_年1月1日14：OO16：00二、活动地点：大教室三、物品准备及人员分工：1、会场布置人员：英语组老

25、师。2、会场布置时间：1月1日下午4：305：30点，30日上午10：0012：00点。3、准备项目：桌椅摆放；音箱准备；水果、瓜子等小吃排放；礼品准备；教室装潢。（30日下午采购，负责人：张老师）4、主持人：李老师。5、奖项设置及奖品：（1）凡参加节目表演和游戏胜出的同学，可获小礼品或小玩具（笔和待定）;（2）凡在学校期中考试第一名都大礼品一分，每位同学都有奖状一张。（待定）6、奖状颁发人员：李老师、张老师、蔺老师。7、发小礼品颁发人员：刘老师。8、会场秩序维持人员：全体老师。9、音响师、照相：刘老师。10、道具上下场：蔺老师。四、活动流程及提示1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写

26、序号卡，并记住自己的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。（负责人：孙老师）2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到美术活动室，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。3、最后集体拍照，留住美好时刻。（大教室美术作品墙）五、节目、游戏安排顺序：（一）开场舞：吕文豪，街舞。（负责人：英语组老师）颁奖：进步奖，得奖者：初一班，蔺老师颁奖（二）正话反说进行2次。每次5人。（道具准备：三个字、四个字、五个字的卡片，负责人：孙老师）选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，

27、游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。颁奖：进步奖，得奖者：初二班，蔺老师颁奖（三）蔺老师节目颁奖：实力奖，得奖者：初一第一名，张老师颁奖（四）贴鼻子活动描述及游戏规则：进行4次，每次两组，1组1人。（道具准备：提前画两幅头像、两只鼻子，负责人：孙老师。）1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线,胜利。贴在区外或压线，失败。2、室内设2个赛区，每组1人，共4轮。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游

28、戏结束。限时1分钟。3、人头像距离起点2米，并在起点画2个并列圆圈。颁奖：最具潜力奖，初一班李老师颁奖（五）古筝演奏颁奖：实力奖，得奖者：初二第一名，张老师颁奖（六）新年抢抢抢游戏规则：台上置七张椅子，邀请八个人上来，放音乐，八个人伴着音乐围着椅子转，主持人喊慢时，参与游戏的人要放慢速度；主持人喊快时，参与游戏的人要加快速度；当音乐骤停时抢坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰；减一椅子，再次游戏，其他人继续前面的动作，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为获胜者。获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。颁奖：最具潜力奖，初二班李老师颁奖（七）双龙戏珠活动描述游戏规则：进行4次，每次2组，

29、每组2人。（道具准备：两张用气球装饰的椅子，负责人：孙老师。）1、两队一组，每队两人上场。2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。注意：如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。3、每组以气球数量多的代表队胜出。（）击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照）（道具准备：彩色纸花，采购物品。）花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾（在场家长或学生）请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。培训活动方案集合篇10一、指导思想为认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加

30、强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实提高我校班主任的思想素质和工作能力、建设一支高素质的班主任队伍，进一步增强学校德育工作的针对性和实效性，有效推进未成年人思想道德建设，进一步提高我校教育质量，根据教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见精神，结合我校班主任工作实际，特制定本方案。二、目标任务1、建立班主任培训长效机制。今后，新聘用的教师，需要先培训，见习一年后，经考核合格，获得“班主任任职资格证书”后，方可持证上岗。已获得“班主任任职资格证书”的教师，每年都要进行班主任培训，每三年必须参加一次区教育局组织的班主任培训，培训合格后才能继续担任班主任工作。2、实施“名班主任”培训工程。

31、对学校优秀班主任进行提高培训，力争使他们成为区市知名的班主任。三、培训对象1、现任班主任；2、后备班主任；3、区优秀班主任。四、培训内容1、班主任工作基本规范与政策法规；2、班级活动设计组织与班级管理；3、学生心理健康教育指导；4、未成年人思想道德教育；5、经验交流与案例教学。五、培训原则和方式1、分类培训。根据培训对象的不同，分为上岗培训I、提高培训、名班主任培训和班主任资格培训。2、以校本培训为主。学校组织培训32小时，个人自学20小时。3、面授辅导与教师个人自学研讨相结合，以教师自学为主。4、理论学习与经验交流、案例教学相结合。六、培训步骤（一）准备阶段（2x年2月）。学校根据上级有关文

32、件精神要求，结合我校实际，制定班主任培训实施方案，广泛征求教职工的意见和建议，不断修改完善，做好全校班主任培训的各项筹备工作。（二）组织实施阶段（2x年3月）召开全体教职工会议，学习上级有关班主任培训的文件和本方案,部署班主任培训的有关事宜。（三）初始培训阶段（2x年3月）对全体教师进行一周初始培训。（四）名班主任培训阶段（2x年3月）学校对校级以上三好班主任名班主任进行一周集中培训。（五）新上岗班主任岗前培训（2x年3月）学校对2x年新上岗班主任进行为期一周的集中培训。（六）现任班主任培训（2x年3月一一2x年6月）。学校进行不少于32学时的校本集中培训，个人自学不得少于20学时。七、考核与

33、管理学校将认真组织好班主任培训工作，实行班主任培训考勤制度，确保学习时间、学习内容和学习效果。受训人员按要求完成培训任务。期末进行交流。八、组织领导学校成立“博才小学班主任培训工作小组”，负责班主任培训工作。工作小组下设办公室，办公室设在德育处，具体负责全校班主任培训规划并组织实施。博才小学班主任培训工作小组组长：副组长：成员：培训活动方案集合篇11一、指导思想：认真贯彻落实盐城市中小学教师培训和考核要求精神，从滩八二中实际出发，积极探索以学校为主要培训基地，充分发挥本校的培训功能和优势，进一步转变教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师

34、专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高教育教学质量奠定坚实的基础。二、培训目标：1、建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。2、深入研究学科教学中的各种实际问题，根据课程标准的有关要求，解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。3、理论与实践相结合，从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。4、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。三、培训对象：所有在职教师均需参加培训和考核。四、培训时间1、集中

35、培训一一科学安排好暑假或周末培训要利用暑期或周末安排好培训的具体事项。2、学科组研讨一一合理安排课程，按照学科组每周安排一个半天的空课时间，专门用于校本培训（做到“四个一”：即听一节课,评一节课（重在寻找不足，提出改进措施），学一篇相关的课改理论文章，研究下一周的教材及教案）。3、课题组研讨一一根据各自承担的课题，按时间节点研讨。4、大组培训一一教务处教科室针对发现的问题开展“问题攻关”，每个月累计不少于一个单位时间。五、培训内容：1、师德培训：以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法和中小学教师职业道德规范为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、

36、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。2、现代教育理论培训：本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专著活动，给教师提供尽量多的教育教学“杂志”（理论指导，让教师能够研有所向，学有所依），并要求做教育笔记，写心得体会，及时地把握教改动态，研究高效的教学方法。3、教育教学技能培训：通过网上学习，录像学习，专著学习和专家讲座等形式，在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力、继续学习的

37、能力等的培训。4、现代信息技术知识的培训：利用网络，对教师进行资料下载、幻灯制作、课件制作、电子课堂进行网上备课等学习培训I。5、青年教师的专业培训：建构教师反思文化：在备课教案上要求教师每课都有教学反思;每次考试过后进行自我反思等，使全体教师在不断反思中迅速成长；强势推进滩八二中“一、三、五”课堂模式，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量；老教师上示范课，帮助青年教师迅速成长，为学校发展储备力量；开展优秀教研组、备课组评比活动并颁发奖牌，奖励先进，辐射引领，做好二中发展的排头兵；组织青年同志积极参加省市县各类培训，培训结束后回校上一节公开课，集体备课时汇报成果，辐射全体教师；6、课题研究。

38、开展以校本为主的课题研究。解决实际问题，提高教师的教科研能力六、培训形式：根据本校实际，我们将采取以教师的自我反思为主的多种培训形式，如：专题培训、主题研讨、小组交流、案例分析、教学观摩、课题研究、师徒结对以及竞赛、反思、自学等，积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式。七、保障措施：（一）组织机构1、建立校本培训工作领导小组：组长：副组长：组员：2、主要职责：了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。3、明确分工：组长是校本培训第一负责人。副组长则负责宏观调控和指导方案的落实，定期组织领导小

39、组成员汇总情况，研究改进措施。成员是校本培训的具体负责人，负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训记录，登记学分，整理存档案。（二）规章制度建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度，保障学校校本培训工作正常有序、顺利地开展。所有培训工作及参加培训人员必须按照学校校本培训制度开展工作，参与培训和考核结果在校园网公示。（三）培训规划和培训内容将教师培训远期规划和近期的规划结合起来，按照时序列表开展工作。培训安排师德系列培训、还要以新课程改革为核心的教学教研类内容。八、管理与考核：每学期结束由考核领导小组对每位教师进行考评，并将考核结果纳入教职工工作绩效考核。培训

40、活动方案集合篇12一、活动目的为推进我区音乐教师的专业素质和业务水平，提升艺术教育观念和个人艺术素养，通过观摩、交流、学习，更深刻地了解先进地区的课改动向，根据音乐教研计划，在六月份对全区音乐老师赴外地进行培训学习。二、活动内容、地点经市教育局教研室推荐，到海南省海口琼山区府城朝阳小学听课、业务交流，到全国有名的海南舞蹈培训基地参观、交流、学习。三、参加人员全区中小学音乐教师四、活动时间20xx年6月25日28日五、注意事项：1、参加培训的老师所产生的费用由学校承担2、请填写好报名表，于6月22日前上交到教办罗老师处（报名表可传真）。培训活动方案集合篇13儿童画教学是引导孩子全面发展的教育手段

41、之一一，初步培养儿童对自然，社会生活的欣赏能力和表现能力，培养他们的形象思维能力和自我表现能力，增强对社会和自然、艺术和空间的审美能力。通过开展美术活动，能培养学生的形象思维、陶治性情，激发学生热爱生活、热爱祖国，欣赏美、创造美的能力都有着重要意义。为了更好的开展工作，特制定春季活动实施方案如下：一、时间安排：20_年3月6日至5月23日止，周六、周日培训I,共15次30课时（小时）根据学员接受程度上和年龄等原因，本专业分上下午两个小组，上午9：30至11:30,下午2：30至4；30。二、培训形式：集中培训，个别指导三、活动内容安排：1 .儿童画启蒙阶段教学内容基本以观察模仿和想象为主。培养

42、学生的观察能力和想象能力，学习以线造型的作画能力。培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力。学会基本的涂色技法，鼓励学生大胆用色。2 .儿童画初级阶段教学内容基本以临摹写生和想象为主。培养学生的观察能力和想象能力，提高以线造型的作画能力。培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力。掌握一些涂色技巧，学习有关美术技法知识。3 .儿童画中级阶段教学内容以写生和想象为主。学习线描画，鼓励学生大胆创作作品。进一步培养学生的观察能力和想象能力，提高以点、线、面造型的作画能力。培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力。掌握更多涂色技巧，学习更多的美术技法知识。参加各类绘画

43、比赛及展览活动。四、教学措施1 .美术教师要认真负责，适当调节课程的难易程度，使活动开展得生动、活泼、丰富。2 .授课过程中穿插现场示范，使教学与观摩融为一体，打破学生的畏惧心理，同学们将会得益颇多。3 .定期举办小型美术展览活动。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。五、安全保障措施：1 .保持教学场所干净、整洁。要求每名学员每次课后及时清理自己身边的废弃物，污染的地面要及时清理。禁止食用“三无”食品和不健康的食品，饮料或小食品的包装要扔进垃圾桶。教育学员不准乱画乱写，要爱护环境卫生，维护社会公德。2.加强安全教育，提高学员自

44、我防范意识。要求学员遵纪守法,遵守活动中心的规章制度，对学员进行防火、防地震、防雷击、防溺水等安全教育。引导学员之间要相互尊重，相互帮助，和谐相处，共同进步。20_年3月1日培训活动方案集合篇14一、拓展培训背景由于公司业务的快速扩张，规模日益扩大。对人员的需求越来越大，新员工越来越多。一些新员工还没有完全职业化，他们的责任感、沟通能力、创新能力和团队精神都有待提高。为了实现新员工专项培训的目标，建设蓝韵优秀的人力资源团队，培训发展部经过充分讨论,认为有必要在新员工专项培训中增加团队发展培训。二、拓展培养目标1、建立主动沟通意识，学习有效的团队沟通技巧。2、打破规则，重新审视自己，增强创造性思

45、维能力。3、增强学生之间的相互认知和理解，提高团队的信任和包容度。4、抹黑团队精神，增强团队凝聚力，树立共赢信念。三、拓展培训结束后，学员的以下素质和意识将得到提高1、积极主动的沟通精神2、双赢思维和互补意识3、面对变化的正确管理方法4、对团队有高度的责任感5、创新，主动改变6、欣赏别人，鼓励别人，赞美别人四、方案设计的理论特征项目整合培训包括室内项目和室外项目。整个训练中充分结合身心活动，在项目实施中充分进行体验和感受，分享他人的经验和体会。一系列活动使学员在整个培训中保持高度的热情和参与度，项目设计环环相扣。一些基础理论在项目中实现、体验、理解，然后分享、讨论、整合形成理论，再应用到实际工

46、作生活中。五，拓展训练学科要求1、培训必须严格遵守培训规则和公司的相关纪律，严禁擅自离开队伍。2、参加训练时，必须穿运动鞋。穿衣简单，适合运动。女士不应该穿裙子。3、患有不适于参加剧烈运动的疾病的人员，应提前通知训练组织者统一安排。4、请保持训练区干净整洁。请随身携带垃圾或废弃物，自觉保护环境和卫生。六、课程设计方案1、参与者：新员工特别培训班的所有员工2、拓展地点：武汉诚志发展培训基地3、训练形式：1518人一组，每组选出一名组长，在教练指导下进行项目。教练就项目的目的和作用对学员进行指导，学员进一步体验和感受项目过程。4、课程流程：(略)七、扩大培训计划项目1：报告编号1、所需时间：约45分钟2、团体数量：约15至20人3、必备物品：秒表4、项目概述：提高团队效率的项目5、项目目的：(1)通过竞争使团队提高效率；(2)让团队成员认真了解自己在团队中的责任；(3)让团队领导发现团队问题，改进团队管理方法，增强团队领导力。6、项目规则：(1)在两分钟内将所有参与者平均分成两组。(2)男一个队长，女一个队长，组织队伍比赛，队长不参加比赛。(3)教练让队长宣誓，问了三个问题：你有信心打败对手吗，如果失败了，敢于面对球员的指责，如果失败了，你愿意承担由此带来的一切责任吗？(4)全队同学要尽快报出人数。(5)分别进行6轮比赛，每轮休息1分钟。(6)每