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1、第四次模拟考试化学试题 说明： 1本试题分第I 卷和第 II 卷两部分。全卷共6 页。考试时间90 分钟，满分100 分。 2答卷前，务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考生号和姓名填写在答题卡 上，并用2B铅笔将试室号和座位号填涂在答题卡对应的位置上。 3请将选择题的答案用2B 铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案。 4非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定区域作答；如需改动， 先在原来的答案上划一横线，然后在旁边空位处重新写。不准 使用铅笔或圆珠笔和 涂改液。 5相对原子质量： H-1 N-14 O-16 Cl-5.5 Na23 F
2、e-56 Mn-55 第 I 卷 一、选择题（本大题15 小题，每小题2 分，共 30 分） 。在每小题列出的四个选项中，只有 一个是符合题意的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1、节日里的下列景象伴随有化学变化的是 A五光十色的烟火礼花B不断闪烁的霓虹灯 C变化无穷的音乐喷泉D满屋飘香的茅台酒 2、今年 4 月 22 日是第 39 个“世界地球日” ，我国确定的主题是“善待地球从身边小事 做起”，下列行动不符合这一主题的是 A大量植树造林B大量使用塑料袋 C回收费旧电池D节约用水 3、家庭装修需要各种材料，下列材料属于合成材料的是 A水泥B塑料水管C铁钉D大理石 4、.2007 年诺贝
3、尔物理奖授予了法国科学家阿尔贝 费尔和德国科学家彼得 格林贝格尔，以 表彰他们发现巨磁电阻效应。该成果推动了磁信息材料的发展，MgFe2O4是一种磁信息材料， 广泛应用于电子计算机，则MgFe2O4中 Fe 的化合价为 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 5、5 月 8 日北京奥运火炬成功地在世界之颠珠峰上点燃。根据你所学的知识判断，圣火在 峰顶上燃烧，设计时无需考虑的因素是 A. 燃料的选择B. 太阳光线的强弱 C. 火种的保存D. 大气中氧气的含量 6、下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是 A B C D 7、安居乐业建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC 塑料 (聚氯乙烯
4、)等。对上 述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是 A铁 单质B氧化钙 氧化物 C 碳酸钙 酸D聚氯乙烯 有机物 8、些食物的近似pH如下：葡萄35 45，苹果 29， 33，牛奶 63， 66，鸡蛋清 76 80。下列说法错误的是 A胃酸过多的人不应多食苹果 B苹果汁的酸性比葡萄汁强 C鸡蛋清是碱性食物 D葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝 9、下列实验操作正确的是 A B C D 10、铁在一定条件下容易生锈，下列有关铁生锈的叙述错误的是 A.铁生锈一定伴随着物理变化 B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化 C.铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁 D.铁生锈时，会有难以察觉的热量放出 11、下列关于溶
5、液的说法正确的是 A 、溶液一定是无色、透明的混合物 B、 溶液加水稀释前后，溶质的质量一定不变 C、 溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液的质量一定越大 D 、物质溶于水形成溶液时，溶液温度一定不变 12、某工厂排放的五色废水经测定PH=2 ，为治理废水， 需将此废水的PH调至 78，为达此 目的，并采用经济可行的方法，需在此废水中加入 A生石灰B氢氧化钠C铁粉D盐酸 13、将金属 Cu 投入金属A 的盐溶液中，观察到Cu 的表面出现银白色物质；金属B 投入稀 硫酸中，观察到B 的表面有气泡产生。下列关于金属A、B、Cu 活动性的叙述正确的是 A、BCuA B、 ACuB C、BACu D 、
6、ABCu 14、下列对某一主题知识归纳，正确的一组是 A生活常识：硬水与软水观察颜色区别；人体缺乏钙元素导致甲状腺肿大 B物质鉴别：食盐与亚硝酸钠品尝味道；硫酸铵与磷矿粉加水溶解 C安全常识：长时间堆放的柴草要不时翻动；进入陌生溶洞前先做灯火试验 D“一定”与“不一定”：有盐和水生成的反应一定是中和反应； 15、有四瓶无色溶液，它们分别是：稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、 Na2SO4溶液。某 实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表： 甲乙丙丁 加入无色酚酞 溶液 不变色变红不变色不变色 加入 BaCl2溶 液 白色沉 淀 无明显 现象 白色沉淀 无明显现 象 加入 Na2CO3溶
7、液 无明显 现象 无明显 现象 产生无色 气体 产生无色 气体 则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是 测定白磷燃烧前后质量加热液体量取液体 滴加液体 A B C D 第 II卷 二、（本大题有4 小题，共 20 分） 16、（ 5 分）“嫦娥一号”探月卫星的任务之一是测定氧、硅、镁、铝、钙、铁、钛、钠、 锰、铬、钾、钍、铀、镧等十四种元素在月球的分布情况，请填空： （1）铝的元素符号（2）钾的氧化物的化学式 （3）铬（ Cr）的化合价为 +3，其硫酸盐的化学式为 （4）请写出由上述元素形成的一种单质，并说明其用途。 17、（ 4 分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。 （1）
8、右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是， 碳元素在元素周期表中位于第周期。 （2）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色， 原因是墨中的主要成分碳具有性。（3）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳 循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球气温变暖，从而导致。 18、（ 7 分）（ 1）中考期间，为让小明精力充沛，妈妈为他精心准备的午餐：米饭、煎蛋、 清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤。这些食物中含有（填两种）等人体所需的营养素，从 “科学膳食”的角度分析，你认为这份午餐还需增加的食物有（填一种）。 （2）中考结束，你即将离开母校，离别之际，应给母校留下美好印象，做到爱护学校的一 草一木，不乱
9、仍东西假设你在清理寝室时，清理出如下物品：A、废作业本， B、矿泉水 瓶， C、易拉罐， D、霉变的蛋糕，E、生锈的铁钉。上述垃圾物品中，应放入“可回收垃圾 箱”的是（填字母）；回收的目的在于变废为宝，可回收物品是一种物品经过简单 的物理方法或化学方法处理即可重新利用，如果用化学方法处理，写出有关的化学方程式 。 19、（ 4 分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 (1)t1时，甲的溶解度乙的溶解度（选填“大于” “等于”或“小于”） ； (2) 要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方 法是（只填一种） ； (3) 甲、乙各Wg 分别加入到两只盛有100g 水的烧杯中，充 分搅拌，
10、 在t3时所得乙溶液为溶液（选填“饱和” 或“不饱和”） ；若将温度都降低到t2，甲溶液中溶质 的质量分数乙溶液中溶质的质量分数（选填“大于”“等于”或“小于”）。 三、 （本大题有2 小题，共15 分） 20、 （8 分）下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。 清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精 功能有效清除污垢，除异味漂洗衣物，使色彩更鲜艳快速漂除衣物污渍 有效成分HCl H2O2 NaClO 据表回答下列问题： （1） “洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用？。 （2） “洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是。在盛有少量“活 氧彩漂”液体的试管中加入少量二氧化锰，观察到的现象是，其反应的方程式 为。 溶
11、 解 度 W 乙 甲 0t1t2t3温度 / g （3） “洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者混用易产生一种有毒气体，化学方程式为： NaClO+ 2HCl=NaCl+X +H2O,则 X 的化学式为。 21、 （7 分）在下面关系图中，A、 B、 C、D 是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精 燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G 为无色有刺激性气味的气 体，能使紫色石蕊溶液变蓝，J 是赤铁矿的主要成分。 （1）写出化学式：B 是G 是甲是 （2）写出 H 与 J 反应的化学方程式：。 （3）J 溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D 粉末，溶
12、液 逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式 四、 （本大题有2 小题，共23 分） 22、 （11 分）现有以下实验仪器，请按要求填空： （1）仪器的名称是。配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有（填 序号），还缺少的仪器是（填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制取CO2，可选上述仪器 中的（填序号）组合成制气装置。 （2）某同学利用仪器与组合成一个储气装置。当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难溶 于水、比空气轻）时，气体应从仪器的（填 a 或 b）通入；集满甲烷后将其导出使用 时，水应该从仪器的（填 a 或 b）导入。该装置还有其他用途，请你任举一例： 。 （3）下列对实验现象或实验操作的叙
13、述正确的是（填序号，选错一个扣1 分，本小 题不出现负分） 。 铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光； 将 CO 还原 Fe2O3的尾气直接排入空气； 不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液； 加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯。 23、 （12 分）复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师 引导我们回顾了几个探究实验。 探究 1：研究常见物质组成 A、B、C 都是研究物质组成的实验。从研究方法 得知， A 实验是利用可燃物消耗瓶内的，使 瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B 实验
14、是 通过证明生成物的来推断水的组成的。 而 C 实验与（填实验序号）实验的方法相同。 探究 2：研究常见物质性质- 氢氧化钠与硫酸是 否刚好完全中和 （1）探索：用玻璃棒醮取反应后的溶液滴在PH 试纸上，发现该溶液的PH 7，说明硫酸 过量。 （2）验证： 实验内容实验现象解释与结论 取反应后少量溶液于试管中， 证明研究结论正确 写出（ 2）中涉及的化学方程式。 探究 3：研究常见物质制取-制取氢氧化钠溶液 小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀， 过滤后得到无 色溶液，他说： “我制得了氢氧化钠溶液！” 小欢同学却说： “这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。”他提出
15、了如下实验： 实验步骤实验现象实验结论 用试管取无色溶液少许，滴入 2 滴无色酚酞试液 无色酚酞试液变红色无色溶液中含有氢氧化钠 小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由是 小妮设计了另一个实验： 实验步骤实验现象实验结论 无色溶液中确实含有 氢氧化钠 我认为小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性，小京的结论不可靠，原因 显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是。 五、 （本题有2 小题，共12 分） 24、 （5 分）化肥硝酸铵的化学式为（NH4NO3） 。试求： (1) 硝酸铵中N、H、O 三种元素的质量比； (2) 为了保证某一农作物获得3.5 氮元
16、素，则需要硝酸铵。 25、 （7 分）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。 小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定 溶质质量分数。 他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气的质量与反应时 间的关系如图所示。 (1)完全反应后生成氧气的质量为。 (2)计算该溶液中溶质的质量分数。 2008-2009 九年级化学模拟试题（四）答案 一、 （本大题有15 小题，共 30 分） 1 A 2 B 3B 4C 5B 6B 7C 8D 9B 10C 11B 12A 13A 14C 15B 二、（本大题有4 小题，共 20 分） 16、 （5 分） （1） Al （
17、2）K2O （3）Cr2(SO4)3 （4） 氧气供呼吸 17、 （4 分） （1） 6 2 （2） 常温下化学性质稳定（3）温室效应 18 、（ 7分 ） （ 1 ）糖 类 和 蛋 白 质青 菜（ 2 ）A 、 B 、 C 、 E Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 19、 （4 分） （1） 小于（2） 增加溶质或降温（3） 饱和相等 20、 （8 分） （1） 不能（2）盐酸能与大理石反应,腐蚀大理石有大 量气泡产生 2H2O2 =2H2O +O 2 （3）Cl2 21、 （7 分） （1）写出化学式：B 是 O2G 是NH3 甲是H2O （2）写出H与J反应的化学方程式：3C
18、O MnO2 高温 +Fe2O3=2Fe+3CO2。 （3）J 溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D 粉末，溶液 逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式2 FeCl3+Fe =3FeCl 2 四、 （本大题有2 小题，共23 分） 22、 （11 分） （1）仪器的名称是烧杯。需用到的仪器有（填序 号） ，还缺少的仪器是药匙（填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制取CO2，可选 上述仪器中的（填序号）组合成制气装置。 （2）气体应从仪器的b （填 a 或 b）通入； 水应该从仪器的a （填 a 或 b）导入。 该装置还有其他用途，请你任举一例：干燥装置 （3）下列对实验
19、现象或实验操作的叙述正确的是（填序号， 选错一个扣1 分， 本小题不出现负分） 。 23、 （12 分）探究1：研究常见物质组成 氧气元素种类B 探究 2：研究常见物质性质- 氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和 （3）验证： 实验内容实验现象解释与结论 取反应后少量溶液于试管中， 加入锌粒 有气泡产生证明研究结论正确 写出（ 2）中涉及的化学方程式Zn+H 2SO4=ZnSO4+H 2 探究 3：研究常见物质制取-制取氢氧化钠溶液 理由是碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红（或碳酸钠溶液也显碱性） 小妮设计了另一个实验： 实验步骤实验现象实验结论 取少量样品于试管中， 加入足 量的氯化钙溶液，过滤，在滤 液中滴加酚酞溶液 生成白色沉淀 酚酞溶液变红 无色溶液中确实含有 氢氧化钠 原因没有证明有氢氧化钠生成 显 然 小 妮 的 实 验 可 靠 性 比 小 欢 的 实 验 好 ， 原 因 是排 除 了 碳 酸 钠 的 干 扰。 24、 （5 分） (1) 硝酸铵中N、H、O 三种元素的质量比7：1：12； (2) 为了保证某一农作物获得3.5 氮元素，则需要10硝酸铵。 25、(1)完全反应后生成氧气的质量为0.48g 。 (2) 2%