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1、老王复习材料 *、作家作品。 杨绛，原名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译 著有堂 ?吉诃徳，散文集干校六记、将饮茶等，长篇小说洗澡。 钱钟书(19101998),江苏无锡人。学者，作家，著有小说围城和学术著作 谈艺录、管锥编等。 二、文章主旨。 1、这篇散文以“我”与老王的交往为线索, 回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷 苦卑微但乂心地善良、老实厚道的“老王”形象，表现了作者一家对老王 该以人道主义精神来关心不幸者。 2、文章主耍记叙了“我”与一位靠踏三轮维持生活的老王之间相处的几件小事, 赞扬了 像老王那样的不被人重视、生活艰难的人们的善良与真诚。他们都冇着一
2、颗金子般的心， 表达了“我”对老王深深的怀念和无尽的愧疚之情。 三、人物形象概括： 1、“老王是一个什么样的人”，用一句话概括。 但老实厚道，心地善良，关心人、讲感情、讲仁义，知恩图报。 2、- 文中作者是一个什么样的人？ 善良、富有爱心、尊重他人、有平等观念和人道主义精神、严于自省和解剖自己。 四、结尾的含义。 儿年过去了，我渐渐明口：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧炸。 剖析：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让 他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还很不 够，所以感到愧炸。表现了作者严于解剖自己和对老王的无比同情与敬爱。
3、五、老王的“苦”与“善”。 1、老王的“苦”(14段): （1）生活艰苦 靠活命的只是一辆破旧的三轮车；“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就 那样的不幸者给予的关心、同情和尊重。并提出了一个引人深思的问题: 社会应 明确: 孤苦伶仃、生活窘迫 , 凄凉艰难 ; 更加窘迫，只能凑合着打发子；打了一辈子光棍，孤苦伶仃；眼睛不好，瞎了一 只眼；居住条价差，住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 （2）精神凄苦 失群落伍、单干户、老光棍、被人瞧不起，不被人重视。 （穷苦卑微、凄凉艰难） 2、 老王的“善”：愿意给我们带送冰块，车费减半；他送的冰比他前任送的大一 倍，冰价相等；送钱先生看病，不要钱，拿了钱
4、还不大放心，担心人家看病钱不够； 受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了鸡蛋和香油 上门感谢。 （老实厚道、心地善良、知恩必报） 3、 木文在写老王的“苦”和“善”吋，分别用了什么顺序？ 苦：逻辑顺序。一是职业，这是老王的谋生手段；二是生理缺陷，这是老王谋生的艰 难；三是居住条件，这是前两点的结果，收入少，当然生活苦。 善：吋间顺序，回忆老王的为人善良。 六、作者的“善”。 照顾老王的生意，常坐他的车；作者的女儿知道老王有夜盲症，送给了他大瓶血肝 油；老王再客气，也付给他应得的报酬；关心老王的生活，载客三轮取缔后作者询 问老王能否维持主活；老王送来香油和鸡蛋，不能让他
5、口送，也给了钱。 （关心、同情、尊重老王） 七、重点语段阅读： （一）阅读第1?7段，完成下列习题。 1、他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是 更深的不幸。 剖析：此句表现了老王的不幸遭遇。句屮的两个“也许”表示猜测，表明老王的身世无 人知晓，他也不被人重视。不管眼睛瞎的原I大I是从小营养不良，还是得了恶疾,都讣 人同情。“而后者该是更深的不幸”从侧面再现了老王生活的艰辛，有 没钱治，只能忍受眼疾的折磨，直到眼睛瞎掉，这该是怎样痛苦的煎熬。 2、“他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相等前任”是什么意思？有什么 作用？ 答案：前任，是指在现在担任某职务的人之前
6、担任这个职务的。本是干部职务的词语，这 里用在送冰人身上，叮说是简练, 大词小用，幽默风趣。 3、老主帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说 我送钱先生看病，不要钱。” 我一 定耍给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你述冇钱吗？”我笑着说冇钱，他拿了饯却还不大 放心。 剖析：此句通过语言表现了老王淳朴、善良、讲仁义的性格特征。“我送钱先生看病，不 要钱”，朴实的语言再现了老王的善良，“哑着嗓子”“悄悄”“还不大放心” 等词语 再现了老王淳朴、憨厚的性格，读后令人感动。 (二) 阅读816段，完成下列问题。 (8) 有一天， 我在家听到打门， 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三 轮的座上，
7、或抱着冰似着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么 直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可 笑些，他简直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打 上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀, 老王，你好些了吗？” (9) 他“嗯” 了一声，直着脚往里走，对我仲出两手。他一手捉着个瓶子，一手提着 一包东西。 (10) 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在 我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 (11) 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都
8、给我们吃？” (12) 他只说 : “我不吃。” (13) 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说: “我不是要钱。” (14) 我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。” (15) 他也许觉得我这话有理，站着等我。 (16) 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一 手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下 楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我冋屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口 茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨 头。我不能想像他是怎
9、么回家的。 1、 概括816段的主要内容： 明确：老王在去世的前一天给“我”家送鸡蛋和香油，表现老王始终不忘他人， 知恩图报的善良无私。 2、 找出文中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。 明确：“他面如死灰打上一棍就会散成一堆白骨。”突出了老王当时病情严重，样 子怕人；也暗示出老王的不幸，关心他的太少了。 3、 选文第一句中的“镶嵌” 一词能否换成“站立” ? 并请说明理由。 明确：用“镶嵌”更好些，因为“镶嵌在门框里”是一种夸张的手法，更可以强调出老 王步履维艰，身体僵直的形态，读后令人如见其状。 4、“十个还是二十个”都能点得清，为什么说“在我记忆里多得数不完”呢? 明确：鸡蛋的个数
10、有限，可老王寄寓在鸡蛋里的情谊却是无限的。写出了“我” 感念 老王的复杂情绪，体现了老王助“我”之多的善良仁厚。 5、我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”“强笑” 一词的好处 是？ 明确：“强笑” 一词，不但准确，而且含蓄，写出了作者见到老王病成那个样子 还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。 6、他只说：“我不吃。” 明确：老王身患重病，经济条件极差，当然用得着。但他在自己病危之中仍想着患难中 的邻居，表现了老王无上的善良。 7、为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？ 明确：老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王关爱较多，所以老王知恩图报，在病 危之际，亲自来谢
11、谢好心人。（也许他已经预感到自己将不久于人世了。） 8、从上文哪里可以看出作者一家曾经给予老王帮助？ 明确：“我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说: 我不是要钱。 “转身进屋”的动作，是老王比较熟悉的进屋拿钱，所以他赶忙 说: “我不要钱。”这里也暗示出，作者一家是经常资助老王的。 9、“可是我害怕得糊涂了”屮“害怕”包含什么意思？ 明确：一是被老王的可怕样子吓着了；二是对老王健康状况极为担心。 10、“我不能想像他是怎么冋家的”，为什么? 明确：因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，直着脚走路。我想像着他都要散 架了 11、以善良体察善良是选文的一大特色。从选
12、文中看，“老王”和“我”的善良 各表现在哪里 ? 明确：“老王”的善良表现在他平时受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去 世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 “我”的善良表现在老王送来香油、鸡蛋不能让他白送，而给了钱，担心他摔倒, 老王走后，为没能想到请他喝口茶而自责，心上不安。 12、为什么想起老王就“总觉得心上不安” ？ 明确：总觉得对老王这样的不幸者关爱 太少。 13、为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心爱护？社会地位、生活条件 比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心 人？ 明确：最主要的是平等观念, 再就是人道主义精神 14、我们应当怎样对待像老王这样的人？ 明确：对像老王这样生活困难，但心地善良、乐于助人的人，我们应当尊重他们, 多给 予关爱，以善良去体悟他们的善良，以关爱帮助改善他们的处境，在整个社会建立互助 互爱、相互尊重的新型人际关系。 专业好文档精心整理欢迎下载