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1、 ; 宿州市第二初级中学陆连荣 一元一次不等式 考点一、不等式的概念（ 3 分） 1、不等式：用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式。 2、不等式的解集： 对于一个含有未知数的不等式，任何一个适合这个不等式的未知数的值， 都叫做这个不等式的解。 3、对于一个含有未知数的不等式，它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合，简称这 个不等式的解集。 4、求不等式的解集的过程，叫做解不等式。 5、用数轴表示不等式的方法 考点二、不等式基本性质（35 分） 1、不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。 2、不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 3、不等式两边
2、都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 4、说明：在一元一次不等式中，不像等式那样，等号是不变的，是随着加或乘的运算改 变。如果不等式乘以0，那么不等号改为等号所以在题目中，要求出乘以的数，那么 就要看看题中是否出现一元一次不等式，如果出现了， 那么不等式乘以的数就不等为0， 否则不等式不成立； 考点三、一元一次不等式（6-8分） 1 、一元一次不等式的概念：一般地，不等式中只含有一个未知数，未知数的次数是1，且 不等式的两边都是整式，这样的不等式叫做一元一次不等式。 2、解一元一次不等式的一般步骤：（1）去分母（ 2）去括号（ 3）移项（ 4）合并同类项（ 5） 将 x 项的系数化为
3、1 考点四、一元一次不等式组（8 分） 1 、一元一次不等式组的概念：几个一元一次不等式合在一起，就组成了一个一元一次不 等式组。 2、几个一元一次不等式的解集的公共部分，叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。 3、求不等式组的解集的过程，叫做解不等式组。 4、当任何数x 都不能使不等式同时成立，我们就说这个不等式组无解或其解为空集。 5、一元一次不等式组的解法 （1）分别求出不等式组中各个不等式的解集 （2）利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分，即这个不等式组的解集。 6、不等式与不等式组 不等式：用符号 ，=， 号连接的式子叫不等式。不等式的两边都加上或减去同一 个整式， 不等号的方向
4、不变。 不等式的两边都乘以或者除以一个正数，不等号方向不变。 不等式的两边都乘以或除以同一个负数，不等号方向相反。 7、不等式的解集： 能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。 一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。 求不等式解集的过程叫做解不等式。 知识点与典型基础例题 一 不等式的概念： 例判断下列各式是否是一元一次不等式？ -x 5 2x-y0 2 5 4 3 2 x xx 35 2 x 二 不等式的解： 三 不等式的解集： 例判断下列说法是否正确，为什么？ X=2是不等式 x+32 的解。 X=2是不等式 3x7 的解。 不等式 3x7 的解是 x2。X=3是不等式
5、 3x9 的解 四 一元一次不等式： 例判断下列各式是否是一元一次不等式 2 3 2 x x 5 2 x 例五不等式的基本性质问题 例 1 指出下列各题中不等式的变形依据 1 ）由 3a2 得 a 3 2 2) 由 3+70 得 a-7 3 ）由 -5a- 5 1 4)由 4a3a+1 得 a1 例 2 用”或 a x7 5x-1 2x+5ab B acab C cby，求 K的范围。 如果关于 x 的方程 x+2m-3=3x+7 的解为不大于2 的非负数，求m的范围。 若|2a+3| 2a+3,求 a 的范围。 若（ a+1）xa+1 的解是 x1, 求 a 的范围。 若 148xx ax
6、的解集为，求的取值范围。 已知关于 x 的方程 3 2 3 2xmx 的解是非负数，是正整数，求的值。 如果 09 08 ax bx 的整数解为、，求整数、的值。 题型五求最小值问题 例x 取什么值时，代数式 6 45 x 的值不小于 3 1 8 7x 的值，并求出X 的最小值。 题型六不等式解法的变式应用 例根据下列数量关系，列不等式并求解。 ; X的 3 1 与 x 的 2 倍的和是非负数。 C 与 4 的和的 30不大于 -2。 X 除以 2 的商加上 2，至多为 5。 A与 b 两数和的平方不可能大于3。 例取何值时，（）（）的值是非负数？ 例取哪些非负整数时， 5 23x 的值不小于
7、 3 2x 与的差。 题型七解不定方程 例求方程的正整数解。 已知 ax ax 2 23 无解，求的取值范围。 题型八比较两个代数式值的大小 例已知， ， ，求与，与的大 小关系 题型九不等式组解的分类讨论 例解关于的不等式组 axax xaxa 384 4)1(22)2( 8、常见题型 一、选择题 在平面直角坐标系中，若点P(m3，m1) 在第二象限，则m的取值范围为 ( ) A 1m3 Bm3 CmDm答案： A 已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则实数的取值 范围是（）A B C D答案： D 四个小朋友玩跷跷板，他们的体重分别为P、Q 、R、S ，如图 3 所示，则他们的体重
8、大小 关系是（ D ） A、 B 、 C 、 D 、 把不等式组的解集表示在数轴上正确的是（） 答案： C 不等式的解集是（） 答案： C 若不等式组有实数解，则实数的取值范围是（） ABCD答案： A 若，则的大小关系为（） ABC D不能确定答案： A 不等式 x50 的解集在数轴上表示正确的是（） 答案： B 不等式的正整数解有 ( ) ; （A）1 个（B）2 个（C ）3 个（D）4 个答案： C 把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上，如图所示，则这个不等式组可能是 （） ABCD 答案： B 不等式组，的解集是（） A B C D无解答案： C 不等式组的解集在数轴上可表示为
9、（） A B C D 答案： D 实数在数轴上对应的点如图所示，则，的大小关系正确的是（） ABC D 答案： D 如图，a、b、c分别表示苹果、梨、桃子的质量同类水果质量相等，则下列关系正确的是 （） Aacb Bbac CabcDca b 答案： C 不等式组的解集在数轴上表示正确的是（） 答案： C 把不等式组的解集表示在数轴上，正确的为图3 中的（） A B C D 答案： B 用表示三种不同的物体，现放在天平上比较两次，情况如图所示，那么 这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为（） 答案： A 不等式组的解集在数轴上可表示为（） ; 答案： A 在数轴上表示不等式组的解集，正确的是（
10、） 答案： A 二、填空题 已知 3x+46+2(x-2),则的最小值等于 _. 答案： 1 如图，已知函数和的图象交点为，则不等式的 解集为 答案： 不等式组的解集为 答案： 不等式组的整数解的个数为答案： 4 6. 已知关于的不等式组的整数解共有3 个，则的取值范围是 答案： 9. 不等式组的解集是 答案： 10直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关 于的不等式的解集为 答案：-5 的解集如图所示，则m 的值为（） A, 1 B, 0 C, -1 D, 3 2、不等式 2x+1b， 那么 acbc 性质 2：不等式两边乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变，即如果ab，c
11、0， 型号 占地面积 (单位 :m2/个 ) 使用农户数 (单位 :户/个) 造价 (单位 : 万元 /个) A 15 18 2 B 20 30 3 5 23x 3 12x 123 0 x ax ; 那么 acbc（或 a c b c ） 性质 3：不等式两边乘以 （或除以） 同一个负数， 不等号的方向改变，即如果 ab，c b c ） 不等式的其他性质：若ab，则 bb，bc，则 ac；若 ab，且 ba， ?则 a=b；若 a0，则 a=0 4一元一次不等式的解法 一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法类似，?但要特别注意不等式的两边都乘 以（或除以）同一个负数时，不等号要改变方向 5一
12、元一次不等式的应用 列一元一次不等式解实际应用问题，可类比列一元一次方程解应用问题的方法和技巧， 不同的是，列不等式解应用题，寻求的是不等关系，因此，根据问题情境，抓住应用问题 中“不等”关系的关键词语，或从题意中体会、感悟出不等关系十分重要 例题解析 例 1解不等式 21101 36 xx 5 4 x-5 ，并把它的解集在数轴上表示出来 【分析】一元一次不等式的解法的一般步骤与一元一次方程相同，不等式中含有分母， 应先在不等式两边都乘以各分母的最小公倍数去掉分母，在去分母时不要漏乘没有分母的 项，再作其他变形 【解答】去分母，得 4（2x-1 ）-2 （10x+1） 15x-60 去括号，得
13、 8x-4-20x-215x-60 移项合并同类项，得-27x -54 系数化为 1，得 x2在数轴上表示解集如图所示 2 o 【点评】分数线兼有括号的作用，分母去掉后应将分子添上括号同时，用分母去 乘不等式各项时，不要漏乘不含分母的项；不等式两边都乘以（或除以）同一个负数时， 不等号的方向必须改变；在数轴上表示不等式的解集，当解集是x时，不包括数 轴上 a 这一点，则这一点用圆圈表示；当解集是xa 或 xa 时，包括数轴上a 这一点， 则这一点用黑圆点表示；?解不等式（组）是中考中易考查的知识点，必须熟练掌握 例 2若实数 aNM B MNP C NPM D MPN 【分析】本题主要考查代数
14、式大小的比较有两种方法：其一，由于选项是确定的，我们可 以用特值法，取a1 内的任意值即可；其二，?用作差法和不等式的传递性可得M ，N ，P的关 系 【解答】方法一：取a=2，则 M=2 ，N= 4 3 ，P= 5 3 ，由此知 MPN ，应选 D 方法二：由a1 知 a-10 又 M-P=a- 21 3 a = 1 3 a 0， MP ； P-N= 21 3 a - 2 3 a = 1 3 a 0， PN MPN ，应选 D 【点评】应用特值法来解题的条件是答案必须确定如，当a1 时， A与 2a-2? 的大小关 系不确定，当12a-2 ；当 a=2 时， a=2a-2 ；当 a2 时，
15、a0 的解集是 x0， x2 例 4 某公司为了扩大经营，决定购进6 台机器用于生产某种活塞?现有甲，乙两种机器 供选择，其中每台机器的价格和每台机器日生产活塞的数量如下表所示经过预算，本次购买 机器所耗资金不能超过34 万元 甲乙 价格 / （万元 / 台） 7 5 每台日产量 / 个100 60 （1）按该公司要求可以有几种购买方案？ （2）若该公司购进的6 台机器的日生产能力不低于380 个，那么为了节约资金应选择哪 种购买方案？ ; 【解析】 （1）可设购买甲种机器x 台，然后用 x 表示出购买甲， ?乙两种机器的实际费 用，根据“本次购买机器所耗资金不能超过24 万元”列不等式求解
16、（2）分别算出（ 1）中各方案每天的生产量，根据“日生产能力不低于380 个”与“节 约资金”两个条件选择购买方案 解（ 1）设购买甲种机器x 台，则购买乙种机器（6-x ）台，则 7x+5（6-x ）34 解得 x2 又 x0 0x2 整数 x=0，1，2 可得三种购买方案： 方案一：购买乙种机器6 台； 方案二：购买甲种机器1 台，乙种机器5 台； 方案三：购买甲种机器2 台，乙种机器4 台 （2）列表如下： 日生产量 / 个总购买资金 / 万元 方案一 360 30 方案二 400 32 方案三 440 34 由于方案一的日生产量小于380 个，因此不选择方案一；?方案三比方案二多耗资2
17、 万 元，故选择方案二 【点评】部分实际问题的解通常为整数；方案的各种情况可以用表格的形式表达 例 5 某童装加工企业今年五月份，?工人每人平均加工童装150 套，最不熟练的工人加 工的童装套数为平均套数的60% 为了提高工人的劳动积极性，按照完成外商订货任务，企 业计划从六月份起进行工资改革?改革后每位工人的工资分两部分：一部分为每人每月基 本工资 200 元；另一部分为每加工1 套童装奖励若干元 （1）?为了保证所有工人的每月工资收入不低于市有关部门规定的最低工资标准450 元，按五月份工人加工的童装套数计算，工人每加工1 套童装企业至少应奖励多少元（精 确到分）？ （2）根据经营情况，企
18、业决定每加工1 套童装奖励5 元 ?工人小张争取六月份工资 不少于 1200 元，问小张在六月份应至少加工多少套童装？ 【分析】（1）五月份工人加工的最少套数为15060% ，若设平均每套奖励x 元，则该 工人的新工资为（200+15060%x） ，由题意得200+15060%x 450； （2）六月份的工资由基本工资200 元和奖励工资两部分组成，?若设小张六月份加工 了 y 套，则依题意可得200+5y1200 【解答】（1）设企业每套奖励x 元，由题意得：200+60% 150x450 解得： x2.78 因此，该企业每套至少应奖励2.78 元； （2）设小张在六月份加工y 套，由题意得
19、： 200+5y1200， 解得 y200 【点评】本题重点考查学生从生活实际中理解不等关系的能力，对关键词“不低于”、 “至 少” 、 “不少于”的理解是解本例的关键 ; 强化训练 一、填空题 1若不等式ax1，则 a 的取值范围是 _ 2不等式 x+3 1 2 x 的负整数解是 _ 3不等式 5x-9 3（x+1）的解集是 _ 4不等式 4（x+1） 6x-3 的正整数解为 _ 5已知 3x+46+2（x-2 ） ，则 x+1的最小值等于_ 6若不等式a（x-1 ）x-2a+1 的解集为 x0 Bab0 13如图所示，一次函数y=kx+b 的图象经过A，B两点，则 不等式 kx+b0?的解
20、集是（） Ax0 Bx2 Cx-3 D-3 1 3 ax 的解集是 x5 Ba=5 Ca-5 Da=-5 15关于 x 的不等式 2x-a -1 的解集如图所示，则a 的取值是（） A0 B-3 C-2 D-1 16初中九年级一班几名同学，毕业前合影留念，每人交0.70 元，一张彩色底片0.68 元，扩 印一张照片0.50 元，每人分一张，将收来的钱尽量用掉的前提下，?这张照片上的同学最 少有（） A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 17四个小朋友玩跷跷板，他们的体重分别为P，Q，R，S，如图所示，则他们的体重大小关系 是（） APRSQ B QSPR CSPQR D SPRQ 18某班学
21、生在颁奖大会上得知该班获得奖励的情况如下表： 三好学生优秀学生干部优秀团员 市级 3 2 3 校级 18 6 12 已知该班共有28 人获得奖励，其中只获得两项奖励的有13 人，那么该班获得奖励最多的 一位同学可能获得的奖励为（） A3 项 B4 项 C5 项 D6 项 三、解答题 ; 19解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来 （1） 3421 63 xx ；（2）x-3 35 4 x 20王女士看中的商品在甲，乙两商场以相同的价格销售，两商场采用的促销方式不同： 在甲商场一次性购物超过100 元，超过的部分八折优惠；在乙商场一次性购物超过50 元，超过的部分九折优惠，那么她在甲商场购物超过
22、多少元就比在乙商场购物优惠？ 21甲，乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，?各自推出不同的优惠 方案：在甲超市累计购买商品超出300 元之后， ?超出部分按原价8 折优惠；在乙超市 累计购买商品超出200 元之后，超过部分按原价8.5 折优惠设顾客预计累计购物x 元 （x300） （1）请用含 x 的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用； （2）试比较顾客到哪家超市购物更优惠？说明你的理由 22福林制衣厂现有24 名制作服装工人，?每天都制作某种品牌衬衫和裤子，每人每天可 制作衬衫 3 件或裤子 5 条 （1）若该厂要求每天制作的衬衫和裤子数量相等，则应安排制作衬衫和裤子
23、各多少人？ （2）已知制作一件衬衫可获得利润30 元，制作一条裤子可获得利润16 元， ?若该厂要 求每天获得利润不少于2100 元，则至少需要安排多少名工人制作衬衫？ 23某零件制造车间有工人20 名， ?已知每名工人每天可制造甲种零件6 个或乙种零件5 个，且每制造一个甲种零件可获利150 元， ?每制造一个乙种零件可获利260 元，在这 20 名工人中，车间每天安排x 名工人制造甲种零件，?其余工人制造乙种零件 （1）请写出此车间每天所获利润y（元）与 x（人）之间的关系式； （2）若要使每天所获利润不低于24000 元， ?你认为至少要派多少名工人去制造乙种零 件才合适？ 24足球比赛
24、的记分规则为：胜1 场得 3 分，平 1 场得 1 分，负 1?场得 0 分，一支足球队 在某个赛季中共需比赛14 场，现已比赛8 场，负了 1 场，得 17 分，请问： （1）前 8 场比赛中，这支球队共胜了多少场？ （2）这支球队打满了14 场比赛，最高能得多少分？ （3）通过对比赛情况的分析，这支球队打满14 场比赛得分不低于29 分， ?就可以达到预期 目标，请你分析一下，在后面的6 场比赛中这支球队至少要胜几场，才能达到预期目 标？ 25宏志高中高一年级近几年招生人数逐年增加，去年达到550 名，?其中面向全省招收的“宏 志班”学生， 也有一般普通班学生由于场地、 师资等限制， 今年
25、招生最多比去年增加100 人，其中普通班学生可以招20% ，?“宏志班”学生可多招10% ，问今年最少可招收“宏志 班”学生多少名？ 答案 : 1a100） ，就比在乙商场购物优惠， 由题意得： 100+0.8 （x-100 ）150 答：她在甲商场购物超过150 元就比在乙商场购物优惠 21 （1）在甲超市购物所付的费用是： 300+0.8（x-300 ）=（0.8x+60 ）元； 在乙超市购物所付的费用是： 200+0.85（x-200）=（0.85x+30 ）元 （2）当 0.8x+60=0.85x+30时，解得 x=600 当顾客购物600 元时，到两家超市购物所付费用相同； 当 0.
26、8x+600.85x+30时，解得 x300， 300600， 即当顾客购物超过600 元时，?到甲超市更优惠 22 （1）设应安排x 名工人制作衬衫，由题意得： 3x=5（ 24-x ） x=15 24-x=24-15=9 答：应安排 15 名工人制作衬衫，9 名工人制作裤子 （2）设应安排y 名工人制作衬衫，由题意得： 330y+516（ 24-y ）2100 y18 答：至少应安排18 名工人制作衬衫 23 （1）依题意，得 y=1506x+2605（20-x ）=-400x+26000 （0x20） （2）依题意得， -400x+26000 24000 解得 x5，20-x=20-5=
27、15 答：至少要派15 名工人去制作乙种零件才合适 24 （1）设这支球队胜x 场，则平了（ 8-1-x ）场， 依题意得： 3x+（8-1-x ）=17，解得 x=5 答：前 8 场比赛中这支球队共胜了5 场 （2）最高分即后面的比赛全胜，因此最高得分为： 17+3（ 14-8 ）=35（分） 答：这个球打完14 场最高得分为35 分 （3）设胜 x 场，平 y 场，总分不低于29 分，可得 17+3x+y29，3x+y12，x+y6 x，y 为非负整数， x=4 时，能保证不低于12 分； x=3，y=3 时，也能保证不低于12 分 所以，在以后的比赛中至少要胜3 场才能有可能达到预期目标
28、 25设去年招收“宏志班”学生x 名，普通班学生y 名 由条件得： 550, 10%20%100. xy xy 将 y=550-x 代入不等式，可解得x100 于是（ 1+10% ）x 110， 答：今年最少可招收“宏志班”学生110 名 ; 20102011 学年度第二学期第一单元测试题 一元一次不等式和一元一次不等式组 班别： _学号： _姓名： _评分： _ 一填空题：（每小题 2 分，共 20 分） 1若x或=” 号） 2若 93 ba ，则ba _3； （填 “或=” 号）3不等式x22x的解集 是_； 4当 y_时，代数式 4 23y 的值至少为1；5不等式 0126x 的解集是
29、_ _； 6 不等式17x的正整数解为：； 7 若一次函数62xy，当x_ _ 时，0y； 8x的 5 3 与 12 的差不小于 6，用不等式表示为_ 9不等式组 023 032 x x 的整数解是 _； 10若关于x的方程组 134 123 pyx pyx 的解满足xy，则 P 的取值范围是 _； 二选择题：（每小题 3 分，共 30 分） 11若ab,则下列不等式中正确的是 （） （A）0ba（B）ba55（C）88ba（D） 44 ba 12在数轴上表示不等式x 2的解集，正确的是 （） （A）（B）（C）（D） 13已知两个不等式的解集在数轴上如图表示，那么这个解集为 （） （A）x
30、1 （B）1x （C）13x（D）3x 14不等式 )2(2 x 2x 的非负整数解的个数为 （A）1 （B）2 （C）3 （D）4 15下列不等式求解的结果，正确的是 （A）不等式组 5 3 x x 的解集是3x（B）不等式组 4 5 x x 的解集是5x （C） 不等式组 7 5 x x 无解（D） 不等式组 3 10 x x 的解集是 103x ; 16把不等式组 01 01 x x 的解集表示在数轴上，正确的是图中的 （） 17如图所示，天平右盘中的每个破码的质量都是1g，则物体A 的质量m(g)的取值范 围在数轴上：可表示为图111中的 （） 18已知关于x的不等式3)1 (xa的解
31、集为 a x 1 3 ，则a的取值范围是 （） （A） 0a （B） 1a （C） 0a （D） 1a 19一次函数3 2 3 xy的图象如图所示， 当33y时，x的取值范围是 （） （A） 4x （B） 20x （C）40x（D）42x 20观察下列图像，可以得出不等式组 015.0 013 x x 的解集 （） （A） 3 1 x（B）0 3 1 x（C）20x（D） 2 3 1 x 三解下列不等式（组） ，并把解集在数轴上表示出来：（每小题 6 分，共 24 分） 214352xx22) 1(2)3(410xx 23 xx xx 223 6523 24 1 3 21 4)2(3 x x
32、xx 25 （6 分）x为何值时 ,代数式 5 1 2 3xx 的值是非负数？ 26、 （6 分）已知：关于x的方程m xmx 2 12 3 的解是非正数，求m的取值范围 27 （7 分）我市移动通讯公司开设了两种通讯业务，A 类是固定用户：先缴50 元基础费，然 后每通话 1 分钟再付话费0.4 元； B 类是“ 神州行 ” 用户：使用者不缴月租费，每通话1 分钟会 话费 0.6 元（这里均指市内通话） ；若果一个月内通话时间为x分钟，分别设A 类和 B 类两种 通讯方式的费用为元元和 21 yy， （1）写出 1 y、 2 y与x之间的函数关系式； （2）一个月内通话多少分钟，用户选择A
33、类合算？还是B 类合算？ （3）若某人预计使用话费150元，他应选择哪种方式合算？ 28 （6 分）有一群猴子，一天结伴去偷桃子，在分桃子时，如果每个猴子分了3 个，那么还剩 59 个；如果每一个猴子分5 个，就都能分得桃子，但剩下一个猴子分得的桃子不够5 个，你能 求出有几只猴子，几个桃子吗 选作：（10 分） （10广西桂林） 某校初三年级春游，现有36 座和 42 座两种客车供选择租用，若只租用36 座 客车若干辆，则正好坐满；若只租用42 座客车，则能少租一辆，且有一辆车没有坐满，但超 过 30 人；已知 36 座客车每辆租金400 元， 42 座客车每辆租金440 元. （1）该校初
34、三年级共有多少人参加春游？ （2）请你帮该校设计一种最省钱 的租车方案 参考答案： 一 1； 2； 32x； 4 2 1 ； 5 2 1 x；61，2，3，4，5；73； ; 8612 5 3 x；90，1；106P； 二 11B； 12B； 13A； 14C； 15C； 16B； 17A； 18B； 19C； 20D； 三 219x，图略；224x，图略；23 3 1 x； 241x； 25 3 17 x ； 26 4 3 mx， 4 3 m； 27 （1）504.0 1 xy； （2）xy6 .0 2 ； （3）一个月内使用少于250 分钟时，选择 B 类合算；个月内使用多于250 分钟时
35、，选择A 类合算；个月内使用等于250 分钟时，无 论选择 A 或 B 类都合算； 150 元分别代入解析式，两个解析式的值一样，所以A、B 类都 一样合算。 28解：设苹果单价为x元，由题意得： 601004103 60100543 x x 解得： 5 28 2 5 x，又苹果的单价是个整数，且比饮料的单价（3 元）贵； 5 28 3x 苹果单价为整数： 4x或5； 答：略 10解： （1）设租 36 座的车x辆. 据题意得 : 3642(1) 3642(2)30 xx xx 解得 : 7 9 x x 由题意x应取 8:，则春游人数 为:368=288(人). （2）方案：租36 座车 8 辆 的费用 :8400=3200 元, 方案：租42 座车 7 辆的费用 :74403080元 方案：因为 42 636 1288， 租 42 座车 6 辆和 36 座车 1 辆 的总费用 :6 440 1 4003040元 所以方案：租42 座车 6 辆和 36 座车 1 辆最省钱 .