学补习班20XX年工作总结及20XX年工作计划.docx

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1、第 1 页 学补习班 20XX 年工作总结及 20XX 年工作计划 特征码 mPoZQaAMMNzTnIzHjhuf * 学补习班 20XX 年工作总结及 20XX 年工作计划 20XX 年导学补习班工作总结: 1、从 10 月 15 日第一位学生至今十二位学生,是一个量的提升。 2、从顾梓轩同学英语成绩不及格到考试 100 分,是一个质的飞 跃。 3、从王琳同学第一天不想上补习班到现在很喜欢补习班,是一 种形的变化。 4、从陈金莉同学中途放弃补习班后来又带一个同学来,并且天 天来,是一种成功。. 5、小试牛刀,证明补习班是有市场的。 6、当然,补习班还有很多不足地方,需要改进。 建议及要求:

2、 一关心爱护每一位学生,是带好班级的基础。 二要有高尚的道德品质,以身作则,为人师表,以德服人。 第 2 页 三要精通专业知识,具有广博的知识和教育教学能力。 四坚持“三个原则”:全、严、细。 20XX 年导学补习班工作计划 1、加强力度宣传 2、抓好教学质量 3、抓好上课纪律 4、增加补习老师 附:如何检查孩子的作业 1、孩子读、二年级时,重点检查字迹是否写端正;做完作 业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是 说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对的地方,你 再看看。 ”或者在有问题的地方画上个小圆圈,让孩子自已找 出不正确的地方,以改之。若孩子找出来了,就称赞孩子聪明、 能干。 三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法 是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。检查 语文作业,发现错别字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查 字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习 品质。 2 、不要盯着孩子写作业。 3 、如何培养孩子专心写作业的习惯。 第 3 页 a. 利用“限时鼓励法”来纠正。b. 利用“中途安抚法” 来纠正。 c. 利用“直接要求法”来纠正。 4 、如何点拨孩子做习题。 a. 让孩子反复读题。 b.用例题 作辅导。 c. 只讲关键点。 *

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