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1、摩擦力同步练习题 一、 1.当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是摩擦，用转笔刀 削铅笔是，笔刀与铅笔之间的擦擦是摩擦。圆珠笔写字时，笔 尖与纸的摩擦是摩擦。 2.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了，急刹车时， 紧握车闸把是通过 的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分装有滚珠轴承，它可以变 摩擦为摩擦来减小摩擦力。 3.如图 12-8 所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹 簧测力计拉着木块要做 运动，木块受到的摩擦力大小等于N，在木块上 加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （ 选 填 “变 大 ”、 “变 小 ”或 “不 变 ”）， 这 说 明。 4.如图 12-9
2、所示 A、B 两个质量相同的旅行箱，箱容易被 推动，这说明了。 5. 房 间 里 的 地 砖 表 面 都 制 有 高 低 不 平 的 花 纹 ， 这 是 为 了；溜冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为 了；如图 12-10 所示，气垫船其原理是船体与水面 之间形成了一层，船体悬浮在水面上，从而大大减小了 船体航行时的阻力。 二、 6.如图12-11 所示，自行车的构造中，利用增大摩擦力的是 （） A.车轮制成圆形B.在车轴上加润滑剂C.车把手套上的花纹 D.车轮轴上装有滚动轴承 7.下列属于有害摩擦的是（） A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦B.火箭升空中火箭 与空气的摩擦 C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的
3、摩擦D.手拿物体时手与 物体之间的摩擦 8.在家里的卫生间里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采 取的措施中，错误的是（） A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖B.人沐浴时穿的拖 鞋底要带有凹凸花纹 C.脚底下放一条毛巾D.穿鞋底光滑的塑 图 12-8 图 12-9 图 12-10 料拖鞋 9.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生 （） A.吃饭时，饭将从我们的嘴里滑掉B.人将寸步难行 C.不能用螺钉螺母固定工件D.物体将远离地球而 去 10.下列关于摩擦力认识正确是 （） A.摩擦力总是在物体运动时产生的B.摩擦力在生 产和生活中总是有害的 C.增大物体间的接触面积， 可以增
4、大滑动摩擦力D.常用滚动代替 滑动，可以减小摩擦力 三、 11.如图 12-12 所示，画出下列 各图中物体所受的摩擦力的示意 图。 12.在物 理 课 外实 践 活 动课 上，小明利用手边的物理课本和一只铅笔很快通过实验得出了在“ 相 同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多” 的结论，试写出小明是如何 进行实验的？ 图 13.小明在学习了摩擦力后，收集了一些生活中应用摩擦力知识的 实例如下： A.要把拧得很紧的瓶盖拧开，在手和瓶盖之间垫一块毛巾；B.手 表用于调节指针的旋钮上刻有凹凸不平的花纹；C.为把玻璃窗擦得更 干净，要用更大的力压抹布； D.移动较重的货箱时，在货箱下面垫上 几根圆木。其中
5、哪些是增大摩擦力的， 哪些是利用减小摩擦力的？判 断的依据分别是什么？ 四、 14.如图 12-13 所示，为研究 “ 滑 动摩 擦 力的影响因素 ” 的实验装置，木块 A重10N， 每个钩码的质量为500g， 小明同学用弹簧测 力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动，记下一组实验数据； 然后 在木块上逐渐增加砝码， 仍使木块在水平桌面上匀速直线运动，得到 两组实验数据并全部记录在下表中。 图 （1）完成表格中的空白处。 （ 2） 根 据上 述 实 验 ， 并 分 析 表 中 数 据 ， 可得 到 的 初 步 结 论 是。 （3）为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，实验还需要增 加器材。
6、答案 1.滑动滑动滚动2.减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力增大 压力滑动滚动3.匀速直线运动1.6N 变大接触面粗糙程 度相同，增大压力，可以增大摩擦力4.B 滚动代替滑动减小摩擦 力5.增大摩擦力减小摩擦力气垫6.C 7.B 8.D 9.D 10.D 11.略 12.先将课本置于水平桌面上，用弹簧测力计匀速拉动课本，记下弹 簧测力计的示数记为F1；将铅笔垫在物理课本下方，用弹簧测力计 匀速拉动课本，记下弹簧测力计示数F2； 比较 F1和 F2大小，若 F1 F2，则说明滚动代替滑动，可以减小摩擦力 13.（1）增大摩擦力： A B和 C，判断依据：增大接触面的粗糙程度， 增大压力，可以增大摩擦力。 （2）减小摩擦力： D ， 判断依据：滚 动代替滑动可以减小摩擦力14.（1）2N 3N 4N (2)接触面粗 糙程度一定时，增大压力可以增大摩擦力（3）棉布毛巾 精品推荐强力推荐值得拥有