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1、2016 学年九年级第一单元科学月考试卷 相对原子质量：H1 C12 O 16 S32 Na23 Fe56 Mg24 Cl-35.5 Zn-65 一、选择题（50 分） 1、金属材料的使用影响着人类的生活质量，用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法， 如 4Na+TiCl4 4NaCl+Ti ，该化学反应的基本反应类型是（） A分解反应 B化合反应 C置换反应 D复分解反应 2“金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（） A黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小 B五种金属中，金属铜的导电性最强 C“金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的 D五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气 3
2、分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下列选项分类不正确的是（） 选项类别物质 A 合金黄铜、生铁 B 碱烧碱、纯碱 C 有机物蛋白质、葡萄糖 D 腐蚀性物质浓硫酸、氢氧化钠 4在四个小烧杯中分别盛放相同质量的下列物质。在空气中放置一段时间后，烧杯内物质的质量因发生物 理变化而增加的是（） A浓盐酸 B生石灰 C浓硫酸 D 氢氧化钠溶液 5、在 Cu、Mg、C、 Hg CO2、CuO 、P2O5、H2O HCI、 H2SO4 HNO3、Na2SO4三组物质中，各有一种物质在 分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是（） A、Cu 、P2O5、 H2SO4 B、Hg、CO2、HCl、 C、
3、C、CuO 、Na2SO4 D、Mg 、H2O 、HNO3 6化学实验中处处表现了颜色变化美，下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是（） A铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色 B将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色 C在滴有石蕊试液的烧碱溶液中，滴加盐酸直至过量，溶液由红色变为紫色，最后呈蓝色 D在碳酸钠溶液中滴入酚酞，溶液由无色变成红色 7一些食物的近似pH如下表对照表中信息，下列说法不正确的是（） 食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清 pH 3.5 4.5 2.9 3.3 6.3 6.6 7.6 8.0 A鸡蛋清和牛奶显碱性 B苹果汁和葡萄汁显酸性 C苹果汁比葡萄汁的酸性
4、强 D胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁 8小明家的芹菜枝叶矮小，叶色发黄。他应施加的化肥是( ) AKOH BCa3 (PO4)2 CK2CO3 DCO(NH2)2 9小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是： 铜、银、硫酸亚铁溶液；铁、银、硫酸铜溶液；银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；铜、硫酸亚铁溶液、 硝酸银溶液上述四个方案所选试剂正确的是（） A B C D 10某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图象，如图所示，下列说法正确的是（） A图中 c 点所示溶液呈碱性 B图中 a点所示溶液中
5、，含有的溶质是Na2SO4和 H2SO4 C该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D由 a 点到 b 点的 pH变化过程证明酸和碱发生了反应 11下列认识或说法中正确的是（） A向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO3 2 B可用过量的Cu（OH ）2除去 CuSO4溶液中少量的H2SO4 C常温下可用Fe 与 AgCl 反应制取Ag D将 Fe、 Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序 12在托盘天平的两边各放一只等质量的烧杯，向两只烧杯中分别注入相同质量、 相同质量分数的稀硫酸，天平平衡。若向左边烧杯中投入少量的锌粒，向右 边烧杯中投入等质量的镁条（
6、如图所示），待充分反应后，发现锌粒和镁条 均无剩余，则天平指针（） A先向右偏，后向左偏 B先向左偏，后向右偏 C一直向左偏 D一直向右偏 13、下列各组物质，同时放入适量的水中，可得到无色透明溶液的是（） A、CuSO 4、H2SO4、FeCl3B、FeCl3、CuSO4、 KOH C、KOH 、 H2SO4、NaCl D、HCl、HNO3、AgNO3 14下列除去杂质的方法，错误的是（） A除去 H2中少量水蒸气：通过浓硫酸 B除去 CO2中的少量HCl：通过足量的NaOH 溶液，干燥 C除去 NaCl 溶液中少量的CaCl2：加入适量Na2CO3溶液，过滤 D除去 FeCl2溶液中少量的
7、CuCl2: 加入足量的铁屑充分反应后，过滤 15下列图象能正确反映其对应关系的是（） A向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn 和 Fe B向含有少量NaOH 的 Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸 C用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气 D一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 二、填空题（每空2 分，共 40 分） 16烧碱的化学式为，Na2CO3的的俗名是。 17铝铁铜银是常见的金属。 （1）铝在空气中比铁不易锈蚀，原因是（填字母）。 A铝的密度比铁小 B铝在地壳中含量比铁高 C在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜 D铝的金属活动性比铁弱 （2）上述
8、四种金属中能与硫酸锌溶液反应的是（填元素符号） 。 18我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（Ni） ，镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H2SO4NiSO4+H2。 根据此材料及金属活动性顺序，请回答： （1）铸造硬币用到的材料是材料（填“有机合成”、“金属”或“无机非金属”）； （2）写出 Ni 与 CuSO 4溶液发生置换反应的方程式 19课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3 溶液的试管中，有气体生成。反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量 的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题： （1）废液缸中最终
9、生成的白色沉淀是 （2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的溶质是 20某学习小组同学为了快速记忆酸与碱的化学性质，采用类似成语接龙的方法与大家玩游戏。游戏规则是： 上家报出一种物质，下家接的物质能与上家的物质发生反应，游戏就能进行下去。如图表示的是他们玩 的一轮游戏：甲是出题组长报的物质，即：“龙头”，ABCD 是组员“接龙”的物质。 如果本轮每人都能接上，则四位组员接龙的顺序是（填序号）： 甲 C （三空全对才能得2 分） 21向 CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是，如图表 示该反应前后 溶液 中存在的主要离子，图形“”代表的离子是（填离子符号
10、） 。 22、有碳酸钠、盐酸、氯化钙三种溶液，为了鉴别它们， 现将其任意编号为 A、B、 C，进行如下实验： （1）若 A、B混合，有白色沉淀产生，则C为_。 （2）上述（ 1）中发生的反应的化学方程式，其基本类型属于 _反应。 23在同学们学习“碱的性质”课堂中出现了一个小故事；故事是这样的， 三位同学分别向NaOH溶液、 Ca(OH)2溶液、 Ba(OH)2溶液吹入气体，发现Ca(OH)2溶液和 Ba(OH)2溶液变浑浊， 大家就开始归纳说：二氧化碳能与Ca(OH)2和 Ba(OH)2反应，不能与NaOH溶液反应。小丽说“发生化学反应 也不一定被我们发现” 。各方争论不下时，老师作了一个提
11、示，同学都明白了如何检验二氧化碳是否与NaOH 发生反应。请你回答下列问题： （1）物质变化常伴随着许多的宏观现象，如：沉淀、气泡、颜色变化、温度变化；但有的物质间的反应却 没有以上的宏观现象，请实例说明； （写出化学反应方程式，二氧化碳是否与 NaOH 发生反应除外。 ） （2）请你用一种试剂来说明二氧化碳是否与NaOH 发生反应生成了新的物质。 试剂是，该化学反应的方程式； 24如图如示，若将稀H2SO4比作初三学生在“应急演练”中，要 从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空 白处为通道） ，稀硫酸要在每层中至少打开一道门（即能与稀 硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示
12、回答以下问 题。 （1）若按“距离最短”的原则疏散，则其疏散路线由上至下依 次为（填化学式）进口出口。所有楼 层中能与稀硫酸反应的物质共有种。 （2）若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第层。 三、实验探究题（共40 分） 25某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。 （1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察， （填装置序号）装 置中出现了明显的锈迹。 （2）他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的等发生了化学反应。 26某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。 氢氧化钠溶液硫酸铜溶液稀盐酸硝酸钾溶液 （1）为了验证有水生成的复分解反应能发生，某同
13、学选择了和，你认为除上述四种药品外，还需增 加的一种试剂是 （2）选择（填序号）两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生。 （3）下列反应中，能验证有气体生成的复分解反应能发生的是（填序号）。 A锌与稀硫酸反应 B 天然气燃烧 C 石灰石与稀盐酸反应D过氧化氢分解 27氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液等某工厂以石灰石为原料生产二 水氯化钙（ CaCl2?2H2O）的流程如图原料石灰石中含有杂质主要是MgCO 3、MgSO4和 Al2O3 （1）加入 BaCl2 除去的杂质离子是； （2）检验“滤液”酸碱性，如果显碱性，还需加入适量的（填化学式）提高产品纯
14、度 28化学小组为探究铁、铜、银的金属活动性顺序，设计如图两个实验（其中金属均已打磨，其形状、 大小及同种稀盐酸的用量均相同）： （1）中的实验现象为；一段时间后， 观察到实验的铜片表面有银白色固体附着， 反应的化学方程式； （2）乙同学认为上述实验方案不足以得出三种金属的活动顺序，并在上述实验的基础上，利用金属的化 学性质又补充了一个实验（如图所示），从而实现了的探究目的，则：乙同学的实验所用试剂的组 合 X与 Y依次是 29在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。老师要 求同学们探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题。 【查阅资料】
15、碳酸钠溶液显碱性，氯化钠，氯化钡溶液显中性。 【提出猜想】 猜想 1：滤液中溶质是NaCl； 猜想 2：滤液中溶质是NaCl 和填化学式的混合物； 猜想 3：滤液中溶质是NaCl 和 Na2CO3的混合物； 【实验探究】 （1）取少量滤液于试管中，滴加23 滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想不 成立。 （2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有 (填实验现象 ) 证明猜想2 成立。 【问题讨论】 （3）甲同学认为要证明猜想2 成立也可以改用硫酸钠溶液，乙同学认为要证明猜想2 成立也可以改用硝 酸银溶液。你认为同学能达到实验目的，另一个同学不能达到实验目的的理由是 四、
16、简答题（ 50 分） 30 （4 分） （1）小丽准备制氢气，实验室里只有98% 的浓 H2SO4，她用 100ml 的量筒量了35ml 的浓 H2SO4，就 准备在量筒里加水稀释，小梅看见忙说：“快停下，这样做很危险！”上述已完成的和未完成的实验操 作中有哪些错误？请写出来_ 。 （请写出两点即可） 31（4 分） 有一瓶敞口放置在空气的氢氧化钠溶液，如何检验它是否已经完全变质？请写出具体的检验步骤 及结论。 32 （10 分）硫化氢 (H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢 硫酸具有酸的通性。实验室常用固体硫化亚铁(FeS) 和稀硫酸在常温下制得H
17、2S，同时生成FeS04。 （1）在右图中，应选用图作为制取H2S的装置。 （2）收集 H2S气体时，应从C装置中的导管进入，对产生尾气的处理方法 是：。 （3）实验室若制取6.8 克的硫化氢气体，理论上需要多少克20% 的硫酸溶液？ 33. （8 分）由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题。某化学研究 小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究( 资料显示该塑料只含C 、H 、O元素中的两种或三种) 。他 们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素 含量。（碱石灰可吸收水和二氧化碳） (1) 实验装置中有一处
18、明显错误， 请 写出改正方法_ _. (2) 装置 A 中反应的化学方程式为 . （3）F 装置的作用是 (4) 若装置 C 的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g ，塑料试样充分燃烧后，装置D 增重 7.2g ，E装置 增加的质量是8.8 克，则该塑料试样中含有的元素有_ _ ； (5) 若装置中没有连接装置B ，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果_( 填“偏小” 、 “偏 大”或“无影响” ) 34、（ 6 分）铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料欲测定合金的组成（其他元素忽略 不计），进行如下实验：取铜合金20g 放入烧杯，将400g 稀盐酸分4 次加入烧杯中，充分反应后
19、，测得剩 余固体的质量记录如下请计算： 次数1 2 3 4 加入稀盐酸质量/g 100 100 100 100 剩余固体质量/g 188 176 16.4 16 （1）合金中铜、镁的质量比 （2）所加稀盐酸的溶质的质量分数（写出计算过程） 35 （8 分）在一定量的待测酸（或碱）溶液中逐滴加入已知质量分数的碱（或酸）溶液，直到酸、碱正好完 全反应，根据消耗标准碱（或酸）溶液的多少即可求算出待测酸（或碱）溶液的质量分数。右图为某次测定 过程中，溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图。 （1）根据右图曲线可以判断实验中是向_（填“酸”或“碱”，下同）溶液（待测液）中滴加另 一种溶液
20、（标准液） 。 （2）在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞作指示剂，即在待测溶液 中先滴入几滴酚酞试液，若看到 _，则证明中和反应 正好完成。 （3）如果实验中使用的酸是硫酸，碱是氢氧化钠，且待测液和标准液的密度均以 1.0g/mL 计。若测定中取用待测液25 克，标准液溶质的质量分数为2% ，根据 图中数据，计算待测液溶质的质量分数。 36 （8 分）钢铁工业是一个国家的支柱产业之一，某同学采集了一些生铁样品（含杂质，杂质不溶于水，不 与稀硫酸反应）采用如下左图所示装置进行分析。分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g ，生铁样品的质量 为 9.0g 。在锥形瓶中加入足量稀硫酸后，立
21、即开始记录电子天平的示数，记录数据如下右图。 7 24.5 pH V/mL 0 请认真分析数据，回答下列问题： （1）小军数据处理的图象中正确的是 （2）计算样品中铁的质量分数； （3）计算反应后所得溶液中硫酸亚铁的质量分数。 朱家尖中学 2016 学年九年级第一单元科学月考试卷答案 一、选择题（1-10 题每题 3 分， 11-15 题每题 2 分，共 40 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 C D B C C C A D 9 10 11 12 13 14 15 A D B C C B B 二、填空题（每空2 分，共 40 分） 16、NaOH 纯碱或苏打 17、C Al 18、（ 1）
22、金属（2） Ni+CuSO4=Cu+ NiSO4 19、(1)CaCO3 (2)CaCl2 HCl 20、（ 1）A、D 、 B 21、新片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色 SO4 2- 22、HCl Na2CO3+CaCl2=CaCO3 +2NaCl 复分解反应 23、 （1）合理即可（ 2）稀 HCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 24、(1)Fe Fe2O3 Ca(OH)2 BaCl2 Na2CO3 8 (2)二 三、实验探究题（每空3 分，共 45 分） 25、A 氧气、水 26、酚酞试液 C 27、SO4 2- HCl 28、铁片表面产生气泡，溶液变成浅绿色
23、 Cu 和 HCl 或 Cu和 FeSO4 29、BaCl2 3 白色沉淀甲硝酸银也会与氯化钠反应产生白色沉淀 四、解答题（第30、31、32 题各 6 分， 33 题 8 分， 35 题 9 分， 34、 36 题各 10 分，共 55 分） 32、B a 用碱液吸收 98 克 33、B中导管应该左长右短 2H2O2=2H2O+O2 防止空气中的二氧化碳被E吸收 C、H、O 偏大 34、4:1 3.65% 35、碱溶液刚好由红色变为无色 1.6% 36、B 93.3% 20%精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有