2017年中考数学压轴题专题汇编06圆的有关动点综合问题.pdf

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1、【类型综述】 综合题是指学生在不同的学习阶段所学的知识,不同章节所学的知识,特别是代数、几何不同学科中 所学的知识,综合运用进行解题的数学题目,它既能考察同学们对数学基础知识基本方法掌握的熟练程 度,又能考察综合运用数学知识分析问题、解决问题的能力。 几何中关于圆的综合题大致可分为: (1)以几何知识为主体的综合题; (2)代数、几何知识相结合的综合题; (3)圆中的探索型问题; 【方法揭秘】 直线与圆的位置关系问题,一般也无法先画出比较准确的图形 解这类问题,一般也分三步走,第一步先罗列两要素:R 和 d,第二步列方程,第三步解方程并验 根 第一步在罗列两要素R 和 d 的过程中,确定的要素

2、罗列出来以后,不确定的要素要用含有x 的式子表 示第二步列方程,就是根据直线与圆相切时dR 列方程 如图 1,直线与 x 轴、 y 轴分别交于A、 B 两点,圆O 的半径为1,点 C 在 y 轴的正半轴 4 4 3 yx 上,如果圆C 既与直线AB 相切,又与圆O 相切,求点C 的坐标 “既,又”的双重条件问题,一般先确定一个,再计算另一个 假设圆 C 与直线 AB 相切于点D,设 CD3m,BD4m, BC5m,那么点C 的坐标为 (0,45m) 罗列三要素:对于圆O,r1;对于圆C,R3m;圆心距OC45m 分类列方程:两圆外切时,45m3m1;两圆内切时,4 5m3m 1 把这个问题再拓

3、展一下,如果点C 在 y 轴上,那么还要考虑点C 在 y 轴负半轴 相同的是,对于圆O,r1;对于圆C,R3m;不同的是,圆心距OC 5m4 图 1 【典例分析】 例 1 如图 1,直线 AB 与 x 轴交于点 A(4, 0),与 y 轴交于点B(0, 3)点 P 从点 A 出发,以每秒1 个 单位长度的速度沿直线AB 向点 B 移动同时将直线以每秒 0.6 个单位长度的速度向上平移,交 3 4 yx OA 于点 C,交 OB 于点 D,设运动时间为t(0t5)秒 (1)证明:在运动过程中,四边形ACDP 总是平行四边形; (2)当 t 取何值时,四边形ACDP 为菱形?请指出此时以点D 为圆

4、心、 OD 长为半径的圆与直线AB 的位置关系并说明理由 图 1 例 2 如图 1,PQ 为圆 O 的直径,点B 在线段 PQ 的延长线上,OQQB 1,动点 A 在圆 O 的上半圆 上运动(包含P、Q 两点),以线段AB 为边向上作等边三角形ABC (1)当线段AB 所在的直线与圆O 相切时,求ABC 的面积(如图1) ; (2)设 AOB,当线段AB 与圆 O 只有一个公共点(即A 点)时,求的范围(如图2,直接写 出答案); (3)当线段AB 与圆 O 有两个公共点A、 M 时,如果AOPM 于点 N,求 CM 的长(如图3) 图 1 图 2 图 3 例 3 在 Rt ABC 中, C9

5、0,AC6, B 的半径长为1, B 交边 CB 于点 P,点 O 5 3 sin B 是边 AB 上的动点 (1)如图 1,将 B 绕点 P 旋转 180得到 M,请判断 M 与直线 AB 的位置关系; (2)如图 2,在( 1)的条件下,当OMP 是等腰三角形时,求OA 的长; (3)如图 3,点 N 是边 BC 上的动点,如果以NB 为半径的 N 和以 OA 为半径的 O 外切,设NB y,OAx,求 y 关于 x 的函数关系式及定义域 图 1 图 2 图 3 例 4 如图 1,在 RtABC 中, ACB90, AC4,cosA,点 P 是边 AB 上的动点,以PA 为半 1 4 径作

6、 P (1)若 P 与 AC 边的另一个交点为D,设 APx, PCD 的面积为y,求 y 关于 x 的函数解析式, 并直接写出函数的定义域; (2)若 P 被直线 BC 和直线 AC 截得的弦长相等,求AP 的长; (3)若 C 的半径等于1,且 P 与 C 的公共弦长为,求 AP 的长2 图 1 备用图 例 5 如图 1,抛物线yax2bxc(a、b、 c 是常数, a0)的对称轴为y 轴,且经过 (0,0)和 1 (,) 16 a 两点,点P 在该抛物线上运动,以点P 为圆心的 P 总经过定点A(0, 2) (1)求 a、b、c 的值; (2)求证:在点P运动的过程中,P 始终与 x 轴

7、相交; (3)设 P 与 x 轴相交于M(x1, 0)、N(x2, 0)两点,当 AMN 为等腰三角形时,求圆心 P 的纵坐标 图 1 【变式训练】 1.(2017北京第 29 题) 在平面直角坐标系中的点和图形,给出如下的定义:若在图形上存在xOyPMM 一点,使得两点间的距离小于或等于1,则称为图形的关联点QPQ、PM (1)当的半径为2 时,O 在点中,的关联点是 _ 123 1135 ,0 ,0 2222 PPPO 点在直线上,若为的关联点,求点的横坐标的取值范围PyxPOP (2)的圆心在轴上,半径为2,直线与轴、轴交于点若线段上的所有Cx1yxxyAB、AB 点都是的关联点,直接写

8、出圆心的横坐标的取值范围CC 2. (2017 广东广州第25 题) 如图 14,是的直径,连接ABO,2ACBC ABAC (1)求证:; 0 45CAB (2)若直线为的切线,是切点,在直线上取一点,使所在的直线与所在lOClD,BDAB BDAC 的直线相交于点,连接EAD 试探究与之间的数量关系,并证明你的结论;AEAD 是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由 EB CD 3. (2017湖南湘潭第26 题 ) 如图,动点M在以O为圆心,AB为直径的半圆弧上运动(点M不与点 AB、及AB的中点F重合),连接OM. 过点M作MEAB于点E,以BE为边在半圆同侧作正方形 BC

9、DE,过M点作O的切线交射线DC于点N,连接BM、BN. (1)探究:如左图,当M动点在 AF上运动时; 判断OEMMDN是否成立?请说明理由; 设 MENC k MN ,k是否为定值?若是,求出该定值,若不是,请说明理由; 设MBN,是否为定值?若是,求出该定值,若不是,请说明理由; (2)拓展:如右图,当动点M在FB上运动时; 分别判断( 1)中的三个结论是否保持不变?如有变化,请直接写出正确的结论. (均不必说明理由) 4. (2017 湖南株洲第26 题)已知二次函数 y=x 2+bx+c+1, 当 b=1 时,求这个二次函数的对称轴的方程; 若 c=b2 2b ,问: b 为何值时,二次函数的图象与 x 轴相切? 1 4

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