专题16 圆-备考2020中考数学高频考点分类突破(原卷版).docx

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1、备考2020中考数学高频考点分类突破圆一选择题1.已知O半径r=2 cm,O的圆心到直线l的距离d= cm,则直线l与O的位置关系是( )A. 相离 B. 相交 C. 相切D. 无法确定2.如图所示,从O 外一点 A 引圆的切线 AB,切点为 B,连接 AO并延长交圆于点 C,连接 BC已知A26,则ACB 的度数为( )A. 32B. 30C. 26D. 133.若直线l与O有公共点,则直线l与O的位置关系可能是( )A. 相交或相切B. 相交或相离C. 相切或相离 D. 无法确定4. 已知O的直径等于12cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与O的交点个数为( )A. 0B. 1C.

2、 2D. 无法确定5(2019山东省枣庄市)如图,AB是O的直径,弦CD交AB于点P,AP=2,BP=6,APC=30,则CD的长为()A B2 C2 D86(2019淄博市)如图,O的直径AB=6,若BAC=50,则劣弧AC的长为()A2 B C D7.如图,AB是O的直径,M、N是AB(异于A、B)上两点,C是MN上一动点,ACB的角平分线交O于点D,BAC的平分线交CD于点E当点C从点M运动到点N时,则C、E两点的运动路径长的比是()A2B2C32D528.如图,AD是O的直径,AB=CD,若AOB40,则圆周角BPC的度数是()A40B50C60D709(2019宜宾市)在ABC中,若

3、O为BC边的中点,则必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立依据以上结论,解决如下问题:如图,在矩形DEFG中,已知DE=4,EF=3,点P在以DE为直径的半圆上运动,则PF2+PG2的最小值为()A B C34 D102、 填空题10.(2019台州市)如图,AB是O的直径,C是O上的点,过点C作O的切线交AB的延长线于点D若A=32,则D= 度11如图,在扇形OAB中,半径OA与OB的夹角为120,点A与点B的距离为23,若扇形OAB恰好是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面半径为 12(2018烟台市)如图,点O为正六边形ABCDEF的中心,点M为AF中点,以点O为圆心,以OM的长为

4、半径画弧得到扇形MON,点N在BC上;以点E为圆心,以DE的长为半径画弧得到扇形DEF,把扇形MON的两条半径OM,ON重合,围成圆锥,将此圆锥的底面半径记为r1;将扇形DEF以同样方法围成的圆锥的底面半径记为r2,则r1:r2= 13如图,PA,PB是O的切线,A,B为切点,OAB38,则P 三、解答题14.已知AB是O的直径,AM和BN是O的两条切线,DC与O相切于点E,分别交AM、BN于D、C两点(1)如图1,求证:AB24ADBC;(2)如图2,连接OE并延长交AM于点F,连接CF若ADE2OFC,AD1,求图中阴影部分的面积15如图,在矩形ABCD中,以BC边为直径作半圆O,OEOA

5、交CD边于点E,对角线AC与半圆O的另一个交点为P,连接AE(1)求证:AE是半圆O的切线;(2)若PA2,PC4,求AE的长16如图,AB为O的直径,点C在O上(1)尺规作图:作BAC的平分线,与O交于点D;连接OD,交BC于点E(不写作法,只保留作图痕迹,且用黑色墨水笔将作图痕迹加黑);(2)探究OE与AC的位置及数量关系,并证明你的结论17.如图1,在ABC中,ABAC,O是ABC的外接圆,过点C作BCDACB交O于点D,连接AD交BC于点E,延长DC至点F,使CFAC,连接AF(1)求证:EDEC;(2)求证:AF是O的切线;(3)如图2,若点G是ACD的内心,BCBE25,求BG的长18.如图,已知AC、AD是O的两条割线,AC与O交于B、C两点,AD过圆心O且与O交于E、D两点,OB平分AOC(1)求证:ACDABO;(2)过点E的切线交AC于F,若EFOC,OC3,求EF的值提示:(2+1)(2-1)1

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