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1、第 1 页 学校 20XX20XX 年度第一学期学校工作计划 特征码 kPKgYQvjYJggSvMQZgvh 学校 20XX20XX 年度第一学期学校工作计划 指导思想 新的学期，学校继续以促进学生全面发展为主题，以“健康第 一 、德育为先 专业发展、庆祝校庆、提升内涵”为主题词， 坚持以“优化队伍建设，提高教育质量，促进内涵发展，打造 特色品牌，提升办学品位”为重点，塑造清雅教师，培育清美 学生，践行清远教育。实现学校的可持续发展。 工作目标 1、德育为首，提高学生综合素质。 2、专业发展，加强教师队伍建设。 3、高效课堂，全面提升教学质量。 4、科研兴校， “三组联动”提升内涵 5、健康
2、第一，提高师生身心素质 6、百十年校庆，凝心聚力民韵流芳 主要工作 1、继续开展“两学一做”党员干部主题教育活动，提升党员队 第 2 页 伍思想素质，开展党建创新课题研究，发挥“清正党员示范岗 “作用。 2、开展好阳光体艺活动。让校园充满着读书声、歌乐声、欢笑 声。提高师生的身心素质，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。 3、继续做好德育改革工作。以德育课题研究为抓手，提高教师 德育理论和实践能力。提高进一步做好班教小组、志愿者、三 好生改革等工作，以“养正教育” ，提高学生的文明素养，以 “十佳学童”培养为载体，提高学生的综合素养，培育清美学 生。特别要做好一年级学生的养成教育。 4、加强师资队
3、伍建设。以教师专业发展为中心，以高效课堂建 设为抓手，强师德提师能，提高教师教书育人的水平，塑造清 雅教师。本学期是升学期，要进一步提升质量意识，提高学生 学业水平。尤其要做好毕业班各项工作，提高学生综合素质调 研和学业质量。 5、完善各项规章制度以及教师绩效考核方案，刚柔相济，规范 精细管理，科学发展学校。 6、加强学校民族特色彰显的校园文化建设。以 110 年校庆为契 机，内强素质，外塑形象，加强校园文化建设，彰显民族文化 特色。 7、做好各项创建工作。以评促创，以评进一步促进学校的内涵 发展，提高学校品位。 第 3 页 8、加强校园安全、卫生、后勤、装备管理等工作，开源节流， 为师生创设
4、良好的学习与工作环境。 工作措施 一、提升内涵 塑造清雅教师 1、抓实党建工作 发挥党员先锋作用 继续开展“两学一做”党员干部主题教育活动，提升党员队伍 思想素质，开展党建创新课题研究，发挥“清正党员示范岗 “作用。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个 一活动，使党员成为推动学校教育教学工作的骨干，争做教育 教学管理的的排头兵。 2、强化师德师风 ，做向上幸福的教师。全校教职工要树立为 学生、为家长优质服务意识。旗帜鲜明的弘扬“对教育事业的 奉献精神、对全体学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、 对教育艺术的创造精神” 。继续开展丰富多彩的“智慧论坛” 、 “经验交流” “我爱穆源”
5、等主题活动，建设一支“有责任、有 智慧、有爱心”为价值取向的师德团队。营造“用心工作、用 力工作、用情工作、用智工作”的氛围。积极尊重、信任教师 主体，相信每一位教师都是向善向上的，都是“要发展、可发 展、能发展”的学校团队中不可或缺的“最重要的那一个” 。全 面关心教师工作、生活。教师生日时送上祝福、家人生病时给 予帮助、子女上学时主动安排，通过点滴的关爱让教师尽享清 和一家人的温馨。争创市区教职工模范之家，提升教师的归宿 第 4 页 感、幸福感， 3、加大培养力度，促进教师专业发展 本学年，我们将继续致力于青年教师的培养，发挥骨干教师群 体的作用。创造一切机会和平台发展教师、展示教师。特别
6、是 在“小组合作学习、四步八环教学、高效课堂建设、三组联动” 等方面组织老师积极研究、实施，撰写论文、案例，依据课堂、 跳出课堂、反思课堂；加强校内、片区、校际、地区间的信息 互通，通过“教学、教科研、德育三大联盟”的交流研讨，促 进大家以前瞻的眼光观望教科动态，以开放的姿态去感受教育 新潮。 “腹有诗书气自华“，继续开展清风研修室、清徽读书社 活动，实行师生每周集中 1 小时阅读制度，不断夯实教师底蕴， 提升教师专业发展 4、科学考核评价，激发争先创优精神 完善各项规章制度以及教师绩效考核方案。坚持科学、规范、 民主的考核评价管理。努力提高考核评价的信度、效度。积极 发挥教师主人翁意识，将考
7、核反馈和交流学习有机结合。激励 先进、示范引领，努力弘扬爱岗敬业、争优创先的精神。 二、抓实教学研究 构建高效课堂 1、规范科学，实施“四步八环” 建设清和课堂 学校还要进一步完善镇江市穆源民族学校以“30+10 基点下 的小组合作学习的“四步八环”课堂教学 。 “四步”即“自学 互学展学检测” ；“八环”即每步有两个教学环 第 5 页 节：即自学问题导学、知识准备；互学分解任务、合 作完成；展学知识共享、交流提升；检测练习强化、 总结反思。继续组织教师学习、研讨、实践。聘请专家给与指 导。让“小组合作” “ 四步八环”的理念、实践真正走进每一 个老师的心中和课堂。本学期要继续举行“高效课堂“
8、展示活 动，特备是骨干教师、学科组长、备课组长要带领教师每个教 师从不同层面来展示高效课堂建设的成果。真正让学生大声说 话，大胆表达，大方交流，大气做人。自信展示，体验成功， 享受快乐。教师们要把精力、才智都用在课堂上，上好每一堂 课，上好每一门学科。认真思考学、教、练三者的关系。能做 到因材施教。课堂上，教师要“讲得清楚” ，学生要“学得明白” 。努力让学生养成良好的学习习惯。营建设师生悦纳的清和课 堂。课外辅导要紧紧围绕志愿者活动、提优转差这一总目标， 既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，提倡分层布置作业， 控制学生的课外作业量。忌机械、重复性作业，注重积累性、 实践性、应用性作业。减负
9、增效。真正成为镇江市高效课堂实 验学校 2、重抓毕业班，以点带面促质量提升。学校每个教师要树立抓 六年六年抓的思想，每个教师要认真负责教好每一门学科，提 高学生学科素养，促进学生全面发展。学校将从思想上、方法 上等各方面对毕业班师生给与关心和指导。制定好毕业班工作 方案，提升我校薄弱学科质量，做好培优补差工作。争取在镇 第 6 页 江市学生综合素质测试和学科调研中取得好成绩。 3、课程优化，构建全面发展的个性课堂 在保证国家课程的开齐上足教好之余，积极开展丰富生动的校 本课程。首先，开展阅读推广工作，根据不同年级推荐各学科 经典阅读篇目、经典阅读书籍。实施每周一小时集中阅读制度。 其次，由学科
10、课程衍生开发系列校本课程和社团活动。本年度 将加强各学科研究性学习和综合实践活动。 4、课题研究，科研引路。积极开展省、市级课题研究活动，真 正“三组联动” ，定期对各级各类立项课题的研究情况进行督促 检查，重视并抓实研究过程的管理，提高研究的实效。 5、加强教学常规，全面提高质量。 本学期将继续加强教师“教学六认真” 。对教师的教学工作加大 检查反馈。教导处负责做好以下工作：组织教研组长、备课 组长对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈。 教学部门、教研组长深入课堂听教师的随堂课做好记录与评价。 教研组长组织教师开展教学研讨活动并上传优质教育资源到 校园网。组织参加各级各类竞赛。培优
11、补差有记录、有成效。 认真组织各学科的平时调研抽测和期末测试工作，做好质量 分析。同时，针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织 开展专项调研活动。如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽 测等。本学期将根据上级教学的要求特别是薄弱学科、薄弱年 级有针对性开展校内的专项调研和指导。 第 7 页 在规范教学考核的同时更要注意发挥考核的示范榜样作用，对 考核中对某一方面表现优秀的教师教导处将予以公布表扬，对 考核中发现的一些优秀备课、优秀作业将组织展览，对一些教 师在教学中的成功做法予以推广，使其他教师就从身边的榜样 学起，从而督促每一位教师在各方面做得更好。 三、立德树人 培育清美学生 今年是学校
12、 110 周年校庆，学校的德育工作要围绕校庆来开展， 突出我校民族文化教育特色。通过活动让学生深深的爱学校、 爱老师、爱他人、爱祖国。 （一）构建育人网络。要积极构建学校、家庭、社会三结合德 育网络。创新家长学校工作，利用校庆契机，邀请校友来学校 进行讲座。举行教学开放日活动，试行家长义工制度，畅通家 校互动渠道，积极开展“养正讲堂”活动，形成德育合力。 （二）深化德育改革。 “学生的发展”是学校发展、教师发展的 终极目标。学生的健康成长是德育工作的出发点。本学期，继 续实施德育改革，一是做好班级教育小组工作，形成教育合力， 人人做德育好管理者。二是积极实施小学生志愿者制度。从小 养成学生的仁
13、善、关爱、尊重、奉献、勤劳等美德。三是进一 步进行三好生评价改革，调动每一个学生的积极性，促进学生 的全面发展。有计划地科学开展市级规划课题和谐德育 的实施策略与途径的研究，以课题为引领，研究与培训同步， 理论指导实践，提升德育队伍的育人素养，达成育人共识，努 第 8 页 力构建和谐德育氛围。 （三）丰富德育内涵 1、强化行为规范。学生的养成教育始终是德育工作的核心。本 学期重点围绕“礼仪、安全、卫生、守纪、健体”五个方面加 强对学生教育，着力抓好“学生在校一日常规” ，让学生文明有 礼，行为谦恭。树立穆源学子的清美形象。 2、实施自主管理 （1）自我管理促养成。 “红领巾志愿者”是学校大队部
14、创新工 作下的少先队自主管理组织。新的一年，将在校内设置多种服 务岗位，班级设立自我教育服务岗，让人人参与管理，个个爱 护校园，让学生在监督与被监督的角色互换中学习规范、理解 规范，养成规范。构建一套科学完善的以“自主管理、诚信文 明”为核心的德育价值评价体系，滋养师生心灵，孕育健康生 命。课间活动，因地制宜，开展小型、传统、有趣的课间小游 戏活动，掀起课间自觉文明游戏的文明之风，让学生在文明活 动中健康成长。 （2）自我评价促发展。学校将根据学生思想行为的差异，设立 不同的评价标准，尽量去发现学生的每一个微小的闪光点。把 “十佳学童”和“智.能 4A 认证”做实做好，让每个学生参与， 感受快
15、乐与机会。一方面引导学生学会自我反省，在评价中成 长。另一方面引导学生学会发现同伴的美德、学会为他人喝彩， 让“十佳少年”的事迹广泛宣传。 第 9 页 （3）自我活动展风采。 1.积极开展“我们的节日”主题活动。继续将各种民族传统节 日，根据其文化背景的深、浅，结合学生的年龄特征有计划地 分配到六个年段十二个学期中，让孩子过好每个传统节日。有 计划地开展好“中秋节、重阳节、春节”等活动，让学生 “走 出教室、走出校门，走进生活、走进社会，探究社会、探究人 生” ，让孩子在了解更多的节日文化的过程，培养树立正确的世 界观、人生观、价值观。 2.以“德”为核心的养正讲堂活动。举行“经典诵读” 、传
16、播凡 人美德故事、展现道德建设成果、彰显道德榜样力量，让社会 主义核心价值理念的内容春风化雨般走进中学生的生活，滋润 学生的心灵，净化学生的灵魂。 3.强化社团建设。在理念上树立人人都是社团课程的开发者， 明白社团不仅仅是训练技能、更应立足于兴趣和爱。在课程设 立上将提优和普及相结合，在内容上需要传统和现代结合、通 识与精品结合、课程与文化结合。为此，新学期将再充分征求 教师意见，携手社会志愿教师，将统计整理形成新的社团课程 菜单，确定社团项目。用项目管理的形式完善社团活动，促进 社团发展。学生自由选择 1-2 个项目参加，最大化的满足孩子 的发展需要。学校从时间、空间、经费上给予保障，促进学
17、生 人人都有特长，人人都能成才。 四、彰显特色，加强学校体艺工作 第 10 页 树立“健康第一”的理念，认真组织体艺“2+1”工作，开展丰 富多彩的体艺活动，全面提高学生的体育技能和艺术素养。让 校园充满着读书声、歌乐声、欢笑声。 “每天锻炼一小时，健康 生活一辈子。 ”提高师生的身心素质，调整教师的身心状态。 积极开展校园文化建设，彰显民族教育特色，提升校园文化品 位。力争做到让每一个校园文化活动，让校园的每一个角落， 每一面墙壁都体现教育的意义。紧紧围绕“民族”两字开展活 动，以体现民族游戏、民族手工、民族歌舞三大特色为宗旨， 以社团活动为载体，努力营造“阳光、健康、快乐”的积极向 上的文
18、化氛围，彰显学校民族文化特色，促进学生和谐健康发 展。要充分发挥网络、报纸、校园广播、学校宣传栏、LED 显 示屏、教室黑板报等媒体多种宣传阵地的作用，及时宣传报道 学校的活动信息、办学业绩等，进一步提升学校影响力，打造 良好社会效应。 五、加强安保 优化后勤管理 1、建成三位一体的安全防护网络。进一步健全安全责任制，抓 好安全宣传教育，增强师生安全意识和自我保护能力。制定各 类安全应急预案。消除不安全的隐患。安全预案演练有方案、 有过程，有总结。 2、严格食堂、饮用水监管。抓好食堂、饮用水管理工作。确保 食品卫生安全，杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理， 保持就餐环境的优美和整洁，及时
19、征求师生的建议与意见，不 第 11 页 断改进食堂工作，做到让师生满意。 3、优化后勤管理。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活 服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，勤奋踏实工作， 关心爱护学生，努力争作奉献。 4、严格财务制度。要严肃财经纪律，严格制定财务预算，坚持 计划、合理使用经费，禁乱收乱付，做到勤俭节约。要按规定 收费，任何班级、个人不得擅自收费。 5、加强校产管理。要严格校产的登记、保管、使用、赔偿、报 废制度，做到财物相符，开支合理，账目清楚。做好固定资产 管理入账工作。要树立节水节电意识，要开源节流。要充分发 挥学校现有的设施、设备的作用，提高使用率，并做好设备的 维护和
20、保管工作，提高后勤保障能力和服务水平。 6、加强校园绿化、卫生管理。校园要做到净化、绿化、美化。 对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、 锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木 的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。确保校园卫生整洁。 六、百年穆源，民韵流芳。学校将在金秋 9 月举行举行百十年 华诞暨学校第十三届民族文化艺术节展示活动。每个师生都要 积极投入到校庆的各项工作中，仔细谋划，精心排练，办好庆 典。以校庆为契机，内强素质，外塑形象。 新的学期，新的挑战，我们将以务实进取 开拓创新的精神，凝 心聚力，进一步打造学校的品牌特色，全面推进素质教育，使 第 12 页 穆源民族教育再创佳绩！。