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1、第 1 页 学院 2018 年党委行政工作要点 特征码 ACDxTGrhRJNwSeZvPeCy 学院 2018 年党委行政工作要点 2018 年是学校迎接本科教学工作合格评估年。全年工作的总体 思路是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和 党的十九大精神，贯彻落实学校第一次党代会精神，加强党委 对学校工作的全面领导，坚持内涵式发展求质量，注重应用型 办学育特色，稳中求进推进学校各项事业科学发展，全力以赴 确保本科教学工作合格评估顺利通过。 一、全力保障合格评估工作 （一）高度重视，优化评建工作机制。进一步提升对本科教学 工作合格评估工作重要性的深刻认识，形成上下一心、全员参 与评建
2、工作的氛围；加强对评建工作的领导，定期听取汇报、 研判评建工作、决定相关事项；充实调整校、院两级评建工作 机构人员，明确工作职责、强化评估过程的督查和问责；加强 工作信息沟通、及时反映评建动态，全力推进评建工作。 第 2 页 （二）精心组织，加强推进评建工作。按照评估建设工作实施 方案整体部署，进一步细化各阶段的工作方案；对照 2018 版评 估指标的基本要求，结合校内自评发现的问题，坚持问题导向， 梳理各项评建工作的整改任务清单，明确各项工作的目标任务、 责任主体、完成时限、验收标准等；聚焦目标任务，构建长效 机制，达成以评促建、重在建设的目标。 （三）突出重点，确保评建目标实现。组织力量认
3、真撰写合格 评估自评报告，总结办学经验、查找问题短板、指导建设整改； 聘请市内外相关专家来校开展预评估，为学校加强评估建设问 诊把脉；做好 2018 年度本科教学状态数据库的采集、上报，为 专家了解学校情况提供准确信息；精心制定迎接评估工作方案 并认真组织实施，为专家来校开展评估工作提供条件。 二、积极推进三个重点项目 （一）聚焦顶层设计，推进人才队伍建设。强化党管人才工作， 召开好学校第一次人才工作会，牢固树立人才优先发展的战略 地位。注重聚焦围绕 012 岁儿童事业发展的高层次人才队伍 建设，统筹干部、专业教师、辅导员等各类人才队伍建设，出 台党委人才工作实施意见。注重高层次人才引进，通过
4、深化人 第 3 页 事管理、绩效分配、职称评审、评价激励等改革措施，创新高 层次人才队伍成长的制度建设和长效机制。 （二）聚焦目标考核，推进学校综合改革。按照向上对标要求， 向外集聚要素，向内激发活力，向下狠抓落实的工作思路，修 订完善以目标导向和内涵建设为核心的考核指标体系，实施二 级单位年度目标考核。加强依法依规治校，建立职责和任务清 单，推进数据决策和数据管理，提升二级单位服务学校发展的 能力。强化问政问责问效，落实主体责任，强化过程督查，确 保取得实效。 （三）聚焦项目建设，推进教学条件提升。创新建设模式，加 快三大重点项目建设进度：全力推动德贷项目学府大道校 区综合实验楼贷款协议签署
5、、土建施工设计和设备采购国际招 标，确保按照合作备忘录相关条款完成年度任务；加快推进产 教融合项目南山校区综合实验实训大楼主体工程建设，争 取 2018 年 10 月主体工程封顶；科学安排 20XX 年央地共建项目 资金使用进度，积极争取 2018 年项目资金，加快推进相关教学 科研平台建设，助推学校教学科研条件改善和提升。 三、着力加强内涵质量建设 第 4 页 （一）加大教育教学改革力度。按照合格本科建设标准，完善 制度，夯实基础，促进教学管理规范。推动实验实训平台建设 模式改革和效能发挥。强化校企协作育人，分专业设置校企委 员会，科学谋划专业建设路径和新专业发展布局，做好“一流 专业”入库
6、及培育工作。以学生发展为中心，推进“120 学分 +”人才培养模式改革，实施卓越人才计划，构建多样化的人才 培养新机制。深化课程改革建设，分类实施通识课程改革、专 业课程申报和“一流课程”建设工作。 （二）加强教育教学质量建设。对照教育部普通高等学校本 科专业类教学质量国家标准 ，加强专业质量建设，推进师范专 业认证工作。修订完善教学质量管理与评价制度，严格执行主 要教学环节的质量要求，完善学校教学质量保障体系。强化领 导听课制度，加强教育教学督导队伍建设，提升督导水平，发 挥督导效能。推进教学质量监控的信息化建设与数据化分析， 发挥高等教育质量监测国家数据平台的作用，对教学质量进行 常态监控
7、。 （三）加强教学科研平台建设。出台教学科研平台行动计划系 列配套制度，加强平台遴选、培育入库、首席专家和考核评价 建设，实施首批平台晋级遴选。全方位推动儿童研究院的设计、 组建、项目立项和成果产出。进一步加大高层次人才培养，推 第 5 页 进博士后工作站和研究生培养工作。加强项目拓展，做大科研 体量，提升应用型研究的项目承接和成果转化能力。加强教育 学等市校级重点学科建设，加强科研团队建设，推进跨学科、 跨平台研究协同创新。 （四）加强教师队伍建设。认真贯彻关于全面深化新时代教 师队伍建设改革的意见 ，落实学校人才工作会议精神，加强师 德师风建设和教师专业素质能力建设，建设起一支符合本科教
8、学要求的教师队伍。通过岗位聘任和绩效改革，加强岗位动态 管理和绩效分析评价，建立引导教师投入教学的机制。加强中 青年和新进教师培养，探索实施教师培训和教学科研社会服务 成果登记制度，加强对教师工作能力和发展潜力评价，提供定 制化的发展路径设计和支持。 （五）推动服务学生发展改革。注重学生学业发展，着力推进 学风建设，完善卓越成才奖励资助计划办法，加强对经济困难 学生的帮扶。开展大学生身心健康教育，推进心理健康教育通 识课程改革，加强运动健康管理、时间日程管理等养成教育。 强化实践育人，引导大学生投身社会实践和参与志愿服务。推 动学工系统信息化建设，强化全员参与推进学生精准化、个性 化和多样化的
9、教育和服务。加强制度设计，推进辅导员职业化、 专业化建设。 第 6 页 （六）拓展学生招生和就业工作。加强学生学业发展、就业情 况和招生录取的数据分析。完善招生就业体系，拓宽招生生源 分布，强化分类指导，做好国际合作办学、校企合作办学等特 殊类别招生。改革招生宣传模式，推出先修课程，凸显对学生 的教育和引导。做好创新创业教育，充分发挥校企合作的作用， 提升就业创业教育指导的针对性和实效性。拓宽就业渠道，提 升就业服务能力，确保就业质量和就业率提升，完善毕业生跟 踪帮扶和人才培养反馈机制。 （七）推进国际交流与对外合作。积极拓展国境外合作院校和 中外合作办学项目，实质推进中英高水平应用型大学项目
10、建设， 加强对国际学院出国学生的管理与服务。加大高端文教专家引 进等引智工作力度，支持教师、学生赴国境外交流访学，探索 启动留学生培养工作。强化产教融合，推进对外合作三年行动 计划实施，发挥校友作用，积极引入各类社会资源厚植学校办 学基础。充分利用二级学院专业优势和专家智力资源，做好农 校对接，有力推进精准扶贫工作。 （八）扎实推进继续教育工作。加强教师教育职前职后一体化 建设，发挥重庆市中小学教师发展中心职能，开展师训干训工 作，加强信息化、数据化管理，建立基于数据的优秀教师成长 第 7 页 路径分析研判，进一步提升服务教师专业发展核心能力。创新 培训思路，引进社会力量，构建区域发展联盟，拓
11、展继续教育 资源，提高成人学历教育层次与质量，提升国培、市培等项目 实效。提升培训服务质量与服务能力，拓展行业培训服务面向， 推进培训基地建设。 四、不断提升管理服务效能 （一）加快智慧校园建设。完善智慧校园建设规划，依托“教 育部H3C云数融合middot;科教创新基金课题”项目， 积极推进大数据驱动的智慧校园建设，打造学校 Matrix 教育科 研云的基础平台和数据应用生态圈。继续推进智能手环项目建 设，实现学生自我管理、活动轨迹和数据收集分析应用等功能。 积极推进教育科研平台、创新创业平台、教师全口径评价、统 一支付平台等信息化子项目的论证规划，促进信息化建设与学 校教学科研的深度融合。
12、 （二）加强综合保障建设。进一步创新后勤服务保障，打造学 生食堂“第三空间”职能，增加移动互联等软性服务；稳步推 进医疗卫生服务改革，持续深化校园商业服务、物业服务和绿 色后勤改革创新。积极开展校园建设规划调整，推进重大项目 和实验实训室改造等基础设施建设，推进学府大道校区学习环 第 8 页 境条件和适老性改造等民生工程，启动儿童探索公园、青年教 职工公寓建设的前期工作。推进现代安保转型，加强智慧型平 安校园、立体安防体系和消防系统建设，强化突发事件的应对 处置，确保学校安全稳定。 （三）强化办学经费及资产管理。以保民生、保运转、保重点、 促发展为目标，科学做好预算安排，实施精细化预算管理，全
13、 面清理各项收入，开展重大项目资金使用绩效评估，提高经费 使用效益。继续推进财务信息化建设，提升财务服务质量。对 照合格评估指标要求，全面加强校内资产的清查；完善资产管 理、采购管理制度，进一步强化内控管理规范性；加快推进资 产管理和采购工作的信息化建设，构建评价指标体系，探索实 施资产使用绩效管理。 （四）增强图书档案服务功能。加快推进图书档案数字化建设， 推动图书馆服务功能转化，提升以信息化手段为师生提供图情 服务的能力。加强图书、档案数字信息资源的共建、共享以及 三馆信息资源数字化融合服务的研究和实践，有效支持学生成 长成才，更好地服务师生需求，服务地方经济社会发展。提前 谋划，积极筹备
14、，做好校史馆的改建及解说服务工作。 （五）推进依法治校工作。梳理和完善各类制度，重新编撰学 第 9 页 校管理制度，健全以章程为核心的制度体系。扩大信息公开范 围，加大信息公开力度。充分发挥法律顾问维护学校和师生权 益的作用，依法依规持续推进经适房遗留问题处置工作。推进 审计信息化建设，增强审计发现问题的能力，强化审计整改实 效，提高审计效益。突出审计重点，抓好学校财务、基本建设 工程和重点项目的审计，逐步推进审计工作全覆盖。 五、切实提升党建工作水平 （一）深化政治理论学习。进一步加强习近平新时代中国特色 社会主义思想和党的十九大精神的学习，坚决维护以习近平同 志为核心的党中央权威和集中统一
15、领导，牢固树立“四个意识” 。 根据中央要求，精心谋划和开展“不忘初心、牢记使命”主题 教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。修订学习制 度，创新学习形式，强化指导和服务，努力提升政治理论学习 的实效。加强理论研究，推动习近平新时代中国特色社会主义 思想进教材、进课堂、进头脑。 （二）加强党的自身建设。加强党委对学校工作的全面领导， 强化学校各级党组织自觉担负起管党治党、办学治校、育人育 才的主体责任。出台党委领导下的校长负责制实施意见，健全 完善党委全委会、常委会、校长办公会等议事规则，规范决策 第 10 页 行为。加强协商民主，形成完整的制度程序和参与实践机制， 保证师生员工在日常政
16、治生活中有广泛持续深入参与的权利。 认真组织开展兴调研、转作风、促落实行动，强化各级干部深 入基层开展调研，解决实际问题。 （三）增强基层党建组织力。修订完善二级学院党政联席会议 制度，强化党总支政治核心作用，增强各总支围绕中心服务大 局的作用和能力。修订完善党建工作目标管理考核指标体系， 加强基层组织规范化建设。完善干部配备，补充空缺岗位干部， 加强干部培训，加大培养和管理力度，开展试用期满干部考察、 干部回访、干部谈心谈话等工作。修订干部考核指标体系，建 立党员干部工作纪实制度，形成严管厚爱结合、激励约束并重 的干部考核评价机制。 （四）加强宣传思想文化和意识形态工作。紧扣立德树人根本 任
17、务，实施学校思想政治工作质量提升计划，切实推进思政课 程改革，推动学校思想政治工作会议精神落实。进一步加强学 校意识形态工作机制的完善，强化过程督查指导，确保主流意 识形态牢牢占领校园思想文化阵地。积极推进学校视觉形象识 别系统的应用，加强学校精神标识的宣传内化，推进南山校区 校园文化建设规划与实施，围绕学校中心工作，唱响主旋律， 营造好氛围。 第 11 页 （五）推进党风廉政建设工作。全面落实主体责任和监督责任， 践行监督执纪“四种形态” ，保持惩治腐败高压态势，弛而不息 纠正“四风” 。着力探索破解同级监督难题，探索治理干部庸政 懒政怠政行为，加大对推进目标任务和重点工作不作为、慢作 为等行为的问责力度。开展纪律文化研究，提升专兼职纪检监 察干部执纪问责的工作能力。突出对二级单位政治巡察的全覆 盖，为顺利通过本科教学工作合格评估保驾护航。 （六）加强统战群团和离退休工作。畅通民主党派、统战对象 参政议政、民主协商和民主监督渠道。筹备开好学校第二届教 职工代表暨工会会员代表大会，发挥教职工民主管理和民主监 督作用。积极推进共青团改革，提升基层团组织活力，加强社 团建设，统筹推进学生科技文化与素质拓展工作。加强体委工 作，开展好师生群众性体育活动。完善“关工委”工作机制和 条件保障，加大关心服务离退休同志工作力度，积极发挥老同 志在学校改革发展中的重要作用。