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1、第 1 页 学习的意识(学习标兵巡回演讲稿) 特征码 qWoemVyJkrmqMXesQJbP 学习的意识(学习标兵巡回演讲稿) 大家好！我是来自高二年三班的黄志强，今天我和大家分享的 有三个词，两句话。分别是：危机、自信、探索；团结一切可 团结的力量、利用一切可利用的时间。 1、危机。 同学们你们是否感受到身边的危机？其实身边到处都是危机， 就看自己有没有挖掘。我们会感受到身边的同学的你追我赶， 我们会担心自己名次的起起伏伏，我们担心退步后老师的谈话， 父母的责怪，学校的压力，就我们学校而言，你的名次退步， 就意味着你要暂停社团活动，这一切的一切来临之后，我们会 多很多的烦恼，而害怕烦恼的我
2、们，亦可以烦恼作为我们的危 机，就如我自己，现在是社团的社长，有是学生会的主席，如 果我也陷入退步的烦恼，那后果就很严重了，这也就是我所拥 有的危机感。其实，这些都是我们现在所可能出现的一些现实 第 2 页 的危机，志向远大的同学还可想象未来的危机。我们毕业后， 我们要就业，社会就业的敲门砖便是一纸文凭，没有这文凭， 你就可能被拒之门外，而此时，你连生存都成了问题，试问这 种危及的自己生命的事还不是危机吗？构不成你前进的动力吗？ 当然，除了就要，还有你的人生，也有可能因为缺少文化凭证 而使你命途多舛。想到这些，难道你还能够不奋起？当然，最 后我们要让这些危机感给我们带来压力，让它成为我们前进的
3、 动力，激发我们自己的潜能。 2、自信。 同学们，经过的第一次的月考，大家觉得如何，是否有失去信 心？我个人认为，我们是培优班，我们有的就是自信，我们也 应该自信。为什么呢？我们拥有好的老师，拥有很好的学习氛 围，有更高思想素质的同学在我们身边，而且，我们能进入培 优班，也就说明了我们的学习基础还是过得硬的。同学们，我 们拥有这么多的优势，请问我们还有理由不自信吗？然而，如 果我们失去信心了怎么办？我认为这没什么，只是我们现在还 没找到自己的优势。我们可以客观的进行自我反思，进行自我 分析，看到自己优于别人的地方，缺于别人的地方，这样我们 心里有底后，便要开始有所行动，优势我们充分发挥，有缺漏
4、 第 3 页 的向别人的学习弥补，优的更优，缺的不缺，我们又怎么会不 自信呢？当然，我们现在的不自信很多是来自于学习，尤其是 自己所缺漏的，而这些缺漏的东西便要求我们不可以急于求成， 要稳扎稳打，一步步向上，而在平时，我们可以学习中一步步 寻找成就，如：你可以寻找不同档次的题目，从低档到高档， 一档一档攻克，慢慢积累成就，积累信心。 3、探索。 同学们，你们是否认为学习是一个探索的过程？没错，小到各 科的学习，大到学习方法的学习，这些都强调探索的过程。就 算在做一个和简单的题目，也要我们分析题干，然后才得出答 案，跟别说那些难题了，我们往往要用尽浑身解数，不断探究 试验，最后才得出答案。而对于
5、学习方法呢？正所谓学无定法， 我们要寻找的是适合自己的学习方法，而要寻找的又是谈何容 易？我们一定要有耐性，敢于去试验那些学习方法，也只有我 们经历后才知道如何操作，是否适合自己。而我们的成功也不 可能一蹴而就，一定要在不断的探索之中慢慢的前进。 4、团结一切可团结的力量。 第 4 页 我们这里的力量主要就是我们所能支配的资源。我们的老师是 我们的资源，他们拥有知识，他们拥有经验，我们完全可以积 极和他们沟通，寻找解决问题的方法。我们的同学是我们的资 源，他们拥有成功的经验，他们可以排解学习的烦恼，助我们 的学习一臂之力。学校班级的硬件设施是我们的资源，如黑板， 如多媒体，还有学校的图书馆，餐
6、厅，操场，我们要学会充分 发挥他们的特点，根据自己的生活，自己的需要对他们进行分 配，就如，我们如果胆小害羞，但又希望晨读，那么操场的宽 阔就成了我们的资源。唯独如此，你的学习才会充实，饱满。 当然，你还有寻找自己的软资源，比如自己的优势，在学习上 主要体现在自己的优势学科。在高考，你很难每科都是状元， 但是综合分数也不可以低，于是，培养优势学科是非常必要的， 你感兴趣的学科，你学得有感觉的学科就是你的资源，一定要 好好利用。 5、利用一切可利用的时间。 在高一年，相对是比较轻松的，时间相对比较多，但是这并不 意味着你可以浪费时间。我们一定要合理安排时间，珍惜一分 一秒，如可以参加社团活动，参加学校活动，提高自己的个人 第 5 页 素质和综合能力。合理安排时间要求我们要把握好个人的规律， 什么时候做什么，什么时候要去哪里，自己要有一定的概念， 如果你长久坚持，那么你就会渐渐让自己时间安排更加清晰。 同学们，这些就是我和大家分享的学习心得，希望对大家有帮 助。 谢谢！