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1、第 1 页 学校 20XX20XX 学年第一学期小学科学学科教研工 作计划 特征码 olOUGJjzxhIIoSEcDXxm 学校 20XX20XX 学年第一学期小学科学学科教研工作计划 一、指导思想 本学期小学科学教研工作以深化课程改革为中心，以落实教学 常规为基础，以加强教学研究为重点，坚持充分调动广大一线 教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题开展行之有效 的教学研究，进一步强化研究、指导和服务功能，努力提升全 区科学课程实施水平，提高学科教学质量。 二、主要工作 （一）加强业务学习，增强教师的课程意识。 1、加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。 科学学科深入学习和钻研科学课
2、程标准修订稿，明确科学 课程改革的一些理念和方向，同时继续学习小学科学课型范 式及其实施策略 ，进一步理清科学课堂的基本结构，熟悉操作 步骤，指导教学实践，服务于日常教学。 2、积极参加各种学习培训活动。从教师的不同需求出发，采取 “参与式” “研讨式”等多种学习形式，提高学习的效果。 第 2 页 （二）加强课程管理，推动课程的健康发展。 1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真学习武进区学 科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通 过加强课程管理，杜绝违规行为。 2、加强学科教研组建设。要保证科学教师队伍的稳定性，有计 划、有重点地培养骨干教师，同时稳定兼职教师队伍，提高兼
3、 职教师业务水平。利用周边学校的学科带头优势，定期联系各 校教师相互听课、教学研讨，努力提高本校科学教师的学科专 业水平。 3加强评价改革，促进科学课程常态有效地发展。各校要健全 科学学科管理机制，建构与创新课程评价模式，以促进课程的 常态、有效实施。 （三）加强教学研究，提升课程的实施水平。 1、继续开展形式多样的专题研究。 科学学科继续围绕科学探究教学的有效策略展开教学研究，本 学期将着重引导教师通过科学探究教学的课型研究，进一步深 化对科学探究本质要义的理解，活化科学探究在科学课堂教学 中的表现形式，逐步形成具有区域特色的科学探究教学新范式。 2、继续做好“做中学”实验项目的研究。要充分
4、利用“做中学” 理念，提升科学教学中的探究品味。要依托科学教材，开发 “做中学”案例。 第 3 页 三、活动安排 九月份 1.制定本学期学科教学计划； 2.组织观摩常州市小学科学教师基本功竞赛； 3常规检查三、四年级科学实验册、教师备课、听课、读书笔 记。 十月份 1积极参加区科学学科专题研讨活动； 2组织参加省五四杯论文评选活动； 3. 常规检查五、六年级科学实验册、教师备课、听课、读书笔 记。 十一月份 1积极参加小学科学省规划课题教学研讨活动； 2组织王丽媛老师的科学公开课； 3组织参加市小学科学初中物理衔接教学活动； 4.常规检查三、四年级科学实验册、教师备课、听课、读书笔 记。 十二月份 1组织参加市科学教学专题研讨活动； 2常规检查五、六年级科学实验册、教师备课、听课、读书笔 记。 第 4 页 一月份 1组织参加小学科学省规划课题研讨活动； 2.常规检查三、四年级科学实验册、教师备课、听课、读书笔 记； 3本学期工作总结。