年度教学教研工作总结.docx

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1、第 1 页 年度教学教研工作总结 特征码 yKvCfkUxrlByfviezPcq 回顾一年来,我们在区教委党委、教研室及学校领导的 正确领导下,学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕“科研先 导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展“的办学宗旨, 深化“科研促教工程,名师带动工程和教育现代化工程;“完善“ 三维立体式“教学体系;依据国家九年义务教育教学内容,结合 我校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 有了地推动了素质教育的全面实施。 一教学常规管理 加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,我们始终 认真落实区教委制定的教学常规中的各项规定,按照各项 规定组织教学。每学

2、期认真制定教学教研工作计划,坚持领导 听课评课制度,坚持周三业务学习制度,坚持周五集体备课制 度,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证学校的教 育教学扎实高效。 第 2 页 二建设一支高素质的教师队伍 提高教育教学质量,教师是关键。教师队伍的建设是教育行为 中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的 教师队伍,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育, 要求教师有“经验性“转向“科研型“,有“知识型“转向“学者型 “。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有 驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作, 能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代

3、化教育需 要。为此,我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。 1加强学习,提高认识,转变教育观念。教导处有计划地组织 教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实 现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方 式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代 教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;并采用走出 去,请进来的方法,本年度参加省、市级教学教研活动的教师 达 86 人次。同时积极承接市、区教委及教研室的各种教育教研 活动,为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教了 师的视野,提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思 想指导教学,运用现代化的教

4、学技术辅助教学。教师由单纯的 以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主,充分体现学生 第 3 页 的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴 趣,提高课堂教学效率,同时,优化了教师队伍。 2加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建设的 同时,加强了现代化教育硬件的配置,实现了每位教师一台机, 计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班,装配了事物展台、 液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要, 暑期我们组织了网页制作培训和计算机中级培训;本学期初, 我们又进行了制作培训。使 45 岁以下的教师,能够自己制作网 页,自己制作。 3 抓好第三期教师业务系列达标及系列优

5、质评选活动,及系 列优质评选活动,提高教师队伍的整体素质。 三 实抓课堂教学,促教育教学改革 素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变, 最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就 显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革: 落实好新大纲精神,用好新教材。学期初,我们对各年级教 师进行了大纲教材培训,与老师们通研大纲,通研教材,使教 师对本学期的教学做的心中有数,有利于教师制定教学计划。 第 4 页 开展集体备课活动。每周五两节课后,各教研组组织集体备 课(学校领导分组参加) ,集体备课采用说课的方式,内容为下 一周的教学内容,同级部的老师每人主讲一部分

6、内容,之后, 大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。开展课堂教学 研讨活动。分三步走:第一步,采用推门听课的方式,与教师 个别谈教学方法研究教学规律;第二步,采用观摩研讨的方式, 每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课,分学科进行观摩研 讨,并请教研室的领导一块参加,对其课堂教学进行评价,与 广大教师定出教学思路及教学模式。开展教师课堂教学大比 武活动。学校 45 岁以下的任课教师积极参加了这次活动。几点 收获:很好地体现了学生是学习的主人;自主学习、合作学习、 探究性学习体现得好;“主体参与“、“以学定教“ 的教学模式在 教学中广泛应用;现代化教学手段的应用较为熟练。落实好 实践活动。本学期

7、我们安排每周四下午两节课后为实践活动实 践,进一步落实好新大纲精神。教师充分开发和利用各种教育 资源,创造性的组织好语文及数学实践活动。各年级各班按 大纲规定背诵古诗文的要求(利用晨会或课外活动时间) , 有计划的安排了学生背诵 80 首古诗。我们组织了开放日活动, 进行了教学大练兵。这次活动我们得到了教研室及兄弟学校的 大力支持,得到了社会各界和广大家长的支持,同时也赢得了 社会的广泛赞誉。 第 5 页 四、参加教研活动情况 本年度,我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。 四月份,参加区教研室组织的优质课评选活动,本校的郭明、 李丽、王忠、安丽娜、周翠云老师分别获语、数、音、美学科

8、 一等奖;五月份郭明老师代表我区参加了市小学语文优质评选 活动,获一等奖第一名;十月份我们还积极组织参加了区教学 能手评选活动,孙爱红、周卫东、郭艳英老师或区级教学能手 称号。孙爱红、郭明老师还代表我区参加了淄博市教学能手评 选活动,结果尚未揭晓。十一月份,我们承办淄博市小学语文 教学观摩研讨会,会上郭明老师执教示范课难忘的一课 ,并 且有我为本课进行了点评。在学校全体领导教师的共同努力下, 该会议取得了圆满的成功,受到了市教研室领导及与会代表的 好评。也为我区及我校教师提供了一次很好的学习机会。12 月 份我们积极组织参加了教研室组织的评选活动,较好地完成了 教研室交给的实验任务。 五课题的

9、实验与研究,成果显著 以科研为先导,全面实施素质教育,是实现教育创新的必由之 路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研, 小学开展教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教 第 6 页 师开展教科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。 近几年来,学校承接了国家级“四结合“,省级“作文目标全程序 列训练整体设计实验“、“学生心理健康教育“研究性学习“,市 级“小学语文创新学习“,区级“综合运用现代化教学手段“、“素 质教育评价“及“学法指导“等近十项课题。使教师人人参与教科 研,在“教中研,研中教“,从而有效的提高教育教学质量。 1“综合运用现代化教学手段“课题的实验有

10、了新进展 首先,加强硬件配置,实现计算机进课堂;对教师制作培训, 使教师能熟练使用教学软件和制作;加强软件配置,为教师提 供教学素材。充分发挥现代化教学手段辅助教学的优势,提高 课堂教学效率。其次,利用互联网的资源,探索网络环境下教 与学。如何处理网络环境下教师的教与学生的学是摆在我们面 前的新课题,也是“综合运用现代化“实验课题的深化。本学期, 我着力在这一方面进行了一些探索与尝试,并取得了较好的成 绩。我与聂强老师设计的信息技术课作一个演示文稿获得 省优秀录像课评比一等奖;给王颖、李霞老师设计的一年级 口语交际及雪地里的小画家两节课,受到了关玛丽市 长的高度评价。使得本学期到学校参观的各级领导络绎不绝。 2“素质教育评价“实验,取得了阶段性实验成果 第 7 页 20XX 年 3 月学校与油坊街小学共同承担了区教研室提出的“素 质教育评价“实验课题,从接受实验任务到制定实验计划,到不 断完善实验计划,全体任课教师倾注了大量的心血,本学期在 总结上学期实验的基础上,进一步深化、完善这项实验,以取 得了阶段性实验成果,收到了很好的实验效果,为教研室提供 了较好的实验范例。 一年来的教学教研工作取得了一定的成绩,但也存在着不足。 由于学校的接待活动较多,有时忙于应付,有的教研计划不能 很好地落实,还需要在今后的工作中协调安排好,以保证教育 教学工作扎实有效地进行。

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