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1、第 1 页 家长给校长的信 特征码 WSfpvYpBvNPPdSlAWiiO 家长给校长的信 我的女儿 xx，是 20XX 年 9 月来英才学校借读的。当初选 择封闭学校的目的，是我认为英才比较注重综合教育，在孩子 性格没有完全形成的时候选择一个好的学校可以塑造孩子的性 格、端正孩子的生活习惯和学习态度。 女儿是在溺爱中长大的，外公、外婆把女儿当做掌上明珠。 她一哭就可以达到她的目的。教育方式不科学、不理智。 女儿一开始来英才学校非常想家，父母也不理解，说我太 狠心，孩子这么小，还是在父母身边撒娇的年龄就把她推出去， 太可怜了。一次，送女儿上学的时候，她拉着我的手不让我走， 说：“妈妈，你太狠
2、心了，我还这么小难道您不喜欢我了吗？ 不愿意管我了吗？”我对女儿说：“妈妈是爱你的，对你的爱 是一种推出去的爱，它胜于溺爱。有一天你会发现妈妈的用心 的。 ”用力松开女儿的手，克制住自己的不忍心，我头也不回地 走了。 世界上没有一个父母是不爱自己的孩子的。盼着回家周的 日子度日如年，总是担心女儿吃的怎么样？睡得好吗？心情如 第 2 页 何？每天晚上，班主任老师会打一个电话给我们报平安，让家 长放心，说孩子一切都挺好的。一股暖流顿时涌入了我的心头， 老师的心真细啊！英才学校的老师门挺辛苦的，不仅照顾孩子 的衣食住行，又关注孩子的心理健康，还不忘和家长沟通。 第一次回家周的日子到了，七点钟的公交车
3、，早早起来六 点钟就来到了站点焦急地等着，恨不得马上就见到女儿。当我 第一眼见到女儿的时候，女儿哭了，我也哭了，毕竟从小到大， 第一次这么长时间的分别。女儿第一句话就说：“我想爸爸妈 妈，我不想离开你们这么长时间。 ”当时的我犹豫不决，现在的 独生子女生活在父母老人的关怀下，过着“衣来伸手、饭来张 口”的日子，让她换一个环境去适应一个大集体，会不会给她 心理和身体造成不利的影响呢？这时班主任老师解开了我心中 的谜团。她说让孩子遇到一些挫折是对她有好处的，可以增强 抗困难的勇气，能适应一个大集体的孩子懂得谦让，还能取长 补短。我再一次“狠心”把女儿送到新学校去适应新环境。 让我惊喜的是，每次回家
4、周都有不同的进步，比如很注意 环保，在路上遇到废纸，马上捡起来把纸扔到垃圾箱去；懂的 理性消费，哪些钱时该花的、哪些钱是不应该花的，控制的很 好；还有每周有弟子规的精神洗礼让女儿受益匪浅，懂得怎样 去孝敬长辈、怎样做一位正直的人，怎样去感恩。 女儿一点一滴的进步我想是和老师分不开的，是三一班的 全体老师不抛弃、不放弃，没有任何怨气，不是母亲胜似母亲 第 3 页 地关怀让女儿身心成长。在这里请允许我代表三一班全体家长 和我的亲人向三一班全体老师表示深深感谢和敬意。 英才的老师们似春蚕、似红烛，把自己的每一根丝、每一 份热都毫无保留地献给了学生们，最后请再让我道一声：“老 师，谢谢您！”祝英才的每一位学生都成为名副其实的英才， 祝英才学校越办越完善，越来越美好。 三一班 xx 家长