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1、第 1 页 小学 20XX 年度工作计划 特征码 xvHrqhVfUUhnDCKmrmJo 小学 20XX 年度工作计划 一、指导思想 认真贯彻国家中长期教育发展规划纲要和全国教育工 作会议“德育为先、能力为重、全面发展”精神，结合我校 “尊重教育”特色理念和实践模式，努力打造轻负担高质量的 优质教育典范学校。 二、重点目标 1体育馆和新教学楼投入使用，争取启动操场和校门改造 工程； 2总结完善教师专业成长模式，启动专家型教师发展规划； 3完善德育特色，学生文明程度有一定程度的提升； 4优化课程设置，启动校本课程体系建设； 5 “3+1”教学模式有新进展，努力创建“自主作业”等教 学品牌； 6
2、实施“2+1”体艺工程方案； 第 2 页 7 “班主任专业化”和“教学特色研究”两项课题顺利开 展； 8整合信息技术管理，提高信息技术现代化水平； 9完善绩效工资方案； 10加强生活部管理，关注寄宿生自主管理和自主学习能 力； 11办好师生食堂，进一步提高师生对食堂的满意率； 12学校文化建设有新进展，进一步扩大“尊重教育”品 牌的影响力。 三、工作措施 1办学条件改善。按新区管委会程序完成体育馆装修工程， 年度内投入使用；上学期完成新教学楼土建工程，下学期完成 装修工程，争取 20XX 年 9 月份投入使用。争取新区管委会支持， 启动操场改建工程程序，争取 20XX 年暑假期间完成改造；争取
3、 启动并完成新会议室装修工程；着手准备校门改造工程前期设 计等工作。 2教职工队伍建设。加强党风廉政和师德建设，鼓励专业 成长，引导教职工努力提升“人格魅力”和“学识魅力” 。启动 专家型教师规划导向性意见，争取教师晋升小中高比例有所提 高，并在温州市级新一轮“三坛”评比中取得佳绩。引导教师 学习、实践、丰富我校独创的“尊重教育”理论，努力形成 第 3 页 “幸福为本” 、 “习惯为重” 、 “尊重人格” 、 “尊重差异”四大理 念为代表的主流价值观，并借此提升教师理论修养和实践能力。 根据教育局意见，研究制订我校绩校工资与原学校结构工资的 衔接方案。加强党组织建设，根据教育局党委统一部署，开
4、展 “创先争优活动” ，党员教师实行公开承诺和亮身份，发挥先锋 模范作用。实施我校的“尊重管理”模式，坚持校务公开，积 极开展工会活动，不断增强教职工凝聚力。 3德育工作。规范实施星卡努力取向评价制度、周评月奖 制度、班干部轮换制，以期体现我校德育特色理念和实践特色。 完善我校学工、学农、学军系列活动方案。总结我校弟子规 教育经验，借瑞安市宣传部推广我校经验契机，突出“孝文化” 和我校长期倡导的“感恩”教育，提升该教育项目的实效性并 努力打造教育特色。完善少先队组织，以“爱国、爱校、爱中 队集体”为主题，增加国旗队、校园卫生管理、走廊文明管理、 教室文明管理等服务岗，加强队员自我教育能力。加强
5、对教室 内外环境的管理，突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理， 争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升。开 展廉洁文化进校园活动，让学生从小形成讲正气、讲廉洁、讲 奉献的品格。设计新心理咨询室，完善学生心理辅导教育。按 我校序列化活动方案，组织科技节、艺术节活动。 4课程与教学工作。重视我校特色课程劳动教育和 经典文化诵读开设，充分发挥特色课程的育人功能。努力 第 4 页 提高综合实践课程的有效性，积极开展依靠我校综合实践基地 优势的以植物观察研究为主要内容的研究性学习。研究借助新 体育馆开设和新教学楼建设完成之后原教学楼改造为功能室开 设的校本课程方案，尝试开发以系列讲座为主要
6、形式的可供学 生选择的校本课程，努力完善我校校本课程体系。学习温州实 小整理课经验，结合我校倡导培养学生自学习惯和能力的教学 思想，在高段尝试开设整理课。实施体艺“2+1”方案，通过全 校性的活动和考评制度，引导学生学会两项体育健身爱好、一 项艺术爱好。根据教育局“三比四查” （比课堂教学、比论文研 究、比试题命制、查备课本、听课本、作业本、成绩册）要求， 加强对教学常规的管理。根据省市减负要求，严格控制作业量， 实施作业“精选、先做、全批、及时反馈”要求。全面实施我 校性的“3+1”教学模式导向意见，紧紧围绕“基础” 、 “习惯” 、 “情商”发展目标，鼓励教师在模式框架内开展学生读报、演
7、讲、思维训练、错题学习、英语口语、小组合作研究、社会实 践、博客等各具特色的教与学的方法创新，特别研究“自主作 业”以期形成我校教学品牌。按我校序列化活动方案，组织开 展英语节活动。成立学校教育教学信息管理中心，整合信息技 术与管理，建立教育教学资源库，促进学校信息技术现代化全 面发展。 5科研工作。认真开展由人民教育承担的全国教育学 会重点课题“班主任专业化”课题研究，力争在理论研究和班 第 5 页 主任专业化成长实践方面出成果。认真开展正在申报的全国规 划课题“尊重教育背景下3+1教学模式的实践研究” ，力争 在形成我校教学特色品牌并在理论方面出成果。鼓励教师围绕 校总课题、学校中心工作和
8、学校特色理念申报新课题。完善套 餐式科研方案，引导更多教师在科研能力上有所提升。 6学校文化建设。借我校“尊重教育”再次被人民教育 选作全国德育典型进行推广的契机，进一步完善我校“尊重教 育”理念体系和实践模式。借原教学楼厕所改造和墙壁装修工 程顺利完工的契机，以精细化管理的要求，加强校园环境整改， 特别加强教学楼环境和文化建设，以提升校园文化品位。通过 制度引领、读书活动、典型事迹激励、团队合作等形式，营造 我校“真善美乐”学校精神。 7生活部教育。根据学校发展大局，以寄宿生“宽出严进” 的原则，对走读改寄宿的严格控制。将生活部安全摆在突出位 置，做好安全预案。实施生活部星卡评价制度、健身活
9、动、自 主学习方案等，培养学生良好人格。鉴于生活部学生均为中高 段的现实，晚自习改为由生活老师管理指导学生自学，以培养 学生自主管理和自主学习的习惯和能力。寄宿班班主任要经常 到学生宿舍巡视，协助生活老师共同教育特殊学生。实施寄宿 生作业签免制度，晚自修结束学生未完成作业者，经生活老师 签字可减免作业。对学习能力不足或学习不自觉的学生，由班 主任指导制订个性化学习方案；特别鼓励寄宿生申报自主作业。 第 6 页 8后勤与安全工作。按照教育局规定严格财务制度，克服 公用经费不足的突出困难，努力保证教育教学工作正常开展。 尝试引进物业管理，对教学楼卫生、校园绿化等实施承包管理。 加强实物采购、教学设
10、备维修、食品采购管理，提高后勤服务 质量。成立会议中心，加强会议后勤服务。加强档案管理，在 完成对过去档案梳理之后，完善归档制度。严格外来人员入校 管理，强化上学放学期间校门口安全制度。严格值夜管理、消 防安全、寄宿生接送制度。重视传染性疾病的防疫工作，凡学 生发烧、咳嗽等，严格按要求居家休养。严格实施食堂安全制 度，严禁无关人员进入工作厨房，严格食品检验和留样制度。 加强值日管理，加强学生课间安全教育，确保课间操期间的安 全。 9支教工作。完成温州教育局确定的对平阳怀溪中心校结 对任务。积极承担作为“温州市农村教师领雁工程培训基地” 的培训任务，帮助挂职校长、教师提升素质。 20XX 年 8 月 26 日