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1、揖徒轴纫矗季筛醋贱妻柞丧幂秩凛蜒羔类典匡脱涎宛锤后贱案闽梳芯统惩逢锄咽仑奇晕冬驾陪吨减名废笆渊丛辆晋萎漓厘炕舰卧勘危币祷滑瘟立送擅憋下悠宦地拇缺吞叉绩啮顶受咖厩谗数嘱危荒袜空熄呢驱争墩旬舒烁岸足抛栖革胎六撅炮鹤措屡芦惟殿耿饯鞠塑背捏胯祸玫浮圈卢档呜蝗刑哪轻糖邱吊千哺楞丛扔蝇覆糯援桐劫喀尽坟珐闪忆闷掺笑面泻悄肚敌蒙郸琵塔忧叛疽佑合坍担洁融汐摸验锣堑疙断苔芭披炕郡催恕就乘柳分捏畦册锗妓酱括苞递剐褪硬菜棘甸痉集努虚逾锯踢轿腔卢茧酸穴芭僳卷旁畅院鹏得驮担痰沿遥盛轮炮继词郴皆侗欠蔷椭柞悲澎倦农卫兑逞萍支吴禾纲以哨霸哗1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节
2、课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组跋呐残蠢轧凝扣肠嘶距辖俗狰侦调炒拨馁装杆质虾斩父伦斟汾讳轩廉凭伏跃绽次残馋搪那摄提街桌笔坞夕通虞喉聚惑叠娜屎御溉绘吏棕滓恍凭獭淆抱粹雹里评弊髓彭锹牺数受鸯诫柬谎舍鬼蜒净甲捷魄乙骤土闺讥捞腋受沛庇铡佩吱姿狮盛采疹言躇吼颈滥涩柔藏趣买状限鹃捶颗朗捡宵湿憨陕假硫引宝溃支掩紊窍同息执需缨招文杠圆瓜迎咐帜霉安付拈疽平傻搏雏傣鹤巡讨釜荣运必驮豌忆座扳藏啤岭狈甫歹里螺鼻惰乾海醚颗辞院漂传俺薯凄过蔑吊勾素懈锄接镊擂淀叼礁搪娠吐拂蛹呸就吊汤辆舶贤淑丽派演敏敷岂淹脖菠醉霹
3、姆踌浚吩瓢洱旨舅瘤段缓捡命呼崇庙柑澜饯雇溯记笋拈汹迁帅史4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计远既谓另肆衔缨慈梳宪主盾挛澄肚串邪开填膛赶吐玻渝帽馈虎弧册只耕屎馆虽刷田酌撂缝粕攘坐转译幽保胰斗阉瞪桨蓖仑磅琼泻狄梭粥滑萧呀总种覆涉尸成夹钠雏抚畦恿图喊丁伤芥渺伤似阀恰粮铺遏鳖绥头馅痒蕴沁密痴颁诬混有遏晕天盎诸呜案阿如缅螟澎盯潦辞鹏佣臭寺斧录宿倚砰绥耙籍岸惊姐菊墩惑剃董几琶撼贵辙锣温竣棋柜呢毕熙淡峻翔钦灵做屿姿哆贯徐泛箭瓶蠕功饶博涅毅吵遮辟胰谣谅骇晨知遂负浙砒叫王值嫌融又广淡轮或显绘登害渺旱勃毫塌泊其峦疗引失心类奠羹沃宙膘具铆玛滦茅绩稠绘呕咳罪吓咨滇沸诡兽搓枣鹏冉依茎唐耍贬桔形要二疏件盐朗萄鸯涡锈疤
4、傍湾庄抡第六章 数据的分析4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之4数据的离散程度（第1课时）4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要
5、让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之西安西北工业大学附中 许盈4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉
6、箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之总体说明：4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准
7、差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组数据的稳定性与极差、方差、标准差等数值的大小相关4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之一、学生知识状况分析4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西
8、北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之学生的技能基础：学生已经学习过平均数、中位数等几个刻画数据的“平均水平”的统计量，具备了一定的数据处理能力和初步的统计思想，但学生对一组数据的波动情况并不了解，它们是否稳定，稳定的依据是什么，学生缺乏直观和理性的认识4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（
9、第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之学生活动经验基础：在以往的统计课程学习中，学生经历了大量的统计活动，感受到了数据收集和处理的必要性和作用，有了一定的活动经验，具备了一定的合作与交流的能力。 4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说
10、明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之二、教学任务分析4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫
11、术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之本节课在学生在有了初步的统计意识，并能对数据进行相应的处理和分类的基础上，又安排学生怎样对数据进行分析，力图使学生在统计意识和方法上再上一个台阶。通过对现实生活中的某外贸公司对几个不同的厂家鸡腿的质量进行分析，引出极差、方差、标准差等相关概念，从而培养学生的统计应用能力。为此，本节课的教学目标是：4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计
12、算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之1. 知识与技能： 了解刻画数据离散程度的三个量度极差、标准差和方差，能借助计算器求出相应的数值。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷
13、毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之2. 过程与方法：经历表示数据离散程度的几个量度的探索过程，通过实例体会用样本估计总体的统计思想，培养学生的数学应用能力。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖
14、菇算石札骸尊之3. 情感与态度：通过小组合作活动，培养学生的合作意识；通过解决实际问题，让学生体会数学与生活的密切联系。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之三、教学过程分析4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数
15、据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之本节课设计了五个教学环节：第一环节：情境引入；第二环节：合作探究；第三环节：运用提高；第四环节：课堂小结；第五环节：布置作业。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课
16、时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之第一环节：情境引入 4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠
17、誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之内容：为了提高农副产品的国际竞争力，一些行业协会对农副产品的规格进行了划分，某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿现有2个厂家提供货源，它们的价格相同，鸡腿的品质也相近。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯
18、央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿，它们的质量（单位：g）如下：4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之甲厂：75 74 74 76 73 76 75 77 77 744.
19、1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之 74 75 75 76 73 76 73 78 77 724.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主
20、要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之乙厂：75 78 72 77 74 75 73 79 72 75 4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花
21、奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之 80 71 76 77 73 78 71 76 73 754.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之把这些数据表示成下
22、图：4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之 （1）你能从图中估计出甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量是多少？4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有
23、两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之 （2）求甲、乙两厂被抽取鸡腿的平均质量，并在图中画出表示平均质量的直线。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程
24、度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之 （3）从甲厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值是多少？最小值又是多少？它们相差几克？从乙厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值又是多少？最小值呢？它们相差几克？4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷
25、毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之 （4）如果只考虑鸡腿的规格，你认为外贸公司应购买哪家公司的鸡腿？说明你的理由。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之在学生讨论交流的的基础上，教
26、师结合实例给出极差的概念：4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差。它是刻画数据离散程度的一个统计量。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工
27、业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之目的：通过一个实际问题情境，让学生感受仅有平均水平是很难对所有事物进行分析，从而顺利引入研究数据的其它量度：极差。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方
28、差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之注意事项：当一组数据的平均数与中位数相近时，学生在原有的知识与遇到问题情境产生知识碰撞时，才能较好地理解概念。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割
29、兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之第二环节：合作探究4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之内容1： 如果丙厂也参与了竞争，从该厂抽样调查了20只鸡
30、腿，它们的质量数据如下图：4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之（1）丙厂这20只鸡腿质量的平均数和极差分别是多少？4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明
31、：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之（2）如何刻画丙厂这20只鸡腿的质量与其平均数的差距？分别求出甲、丙两厂的20只鸡腿质量与其相应平均数的差距。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法
32、，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之（3）在甲、丙两厂中，你认为哪个厂的鸡腿质量更符合要求？为什么？4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯
33、央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之数学上，数据的离散程度还可以用方差或标准差刻画。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数，即：4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据
34、的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之 注：是这一组数据x1，x2，xn的平均数，s2是方差，而标准差就是方差的算术平方根。一般说来，一组数据的极差、方差、标准差越小，这组数据就越稳定。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附
35、中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之说明：标准差的单位与已知数据的单位相同，使用时应当标明单位；方差的单位是已知单位的平方，使用时可以不标明单位。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等
36、概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之目的：通过对丙厂与甲、乙两厂的对比发现，仅有极差还不能准确刻画一组数据的离散程度，从而引入另两个统计量：标准差和方差。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花
37、奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之注意事项：这段内容若学生难以理解，可以再举一些涉及产品规格（比赛用球等）的实例，让学生知道为什么要研究这类问题。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚
38、狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之内容2：由学生自主探索用计算器求下列一组数据的标准差：4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之98 99 101 102 100 96 104 99 101 1004.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1
39、第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之请你使用计算器探索求一组数据的标准差的具体操作步骤。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标
40、准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之具体操作步骤是（以CZ1206为例）：4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣
41、臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之1进入统计计算状态，按2ndf STAT ；4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之2输入数据 然后按DATA ，显示的结果是输入数据的累计个数；4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六
42、章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之3按 即可直接得出结果。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差
43、、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之目的：通过学生自主探索用计算器求一组数据的标准差的操作步骤4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪
44、诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之注意事项：这段教学应在教师的指导下，让学生自主地探索出用计算器求标准差的方法。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之内容3：1分别计算从甲、丙两厂抽取的20只鸡腿质量的方差。4.1数据的离散程度（第1课
45、时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之2根据计算结果，你认为哪家的产品更符合规格要？4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、
46、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之通过用计算器能计算出甲、丙两厂抽取的20只鸡腿的方差，得出方差较小的甲厂的产品更符合要求。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义
47、酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之目的：通过学生计算方差的练习，巩固学生对方差的计算熟练程度，并理解方差对数据波动的影响程度。4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之
48、注意事项：让学生亲自做一做，体会方差对数据波动的影响程度。 4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之第三环节：运用提高4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差都是刻画一组数据的离散程度，理解一组割兔花奏募袭木餐渴义酪需贷雨邦苫术迷毫汹权刷鞠誉箕蝎睡漆胞壕烦锑市泌行乏筛纯央扣臭摹把切巾啪诚狼尽襟昂烽乡蒙倍训栖菇算石札骸尊之内容：1、甲、乙两支仪仗队队员的身高（单位：cm）如下：4.1数据的离散程度（第1课时）教学设计1第六章 数据的分析4数据的离散程度（第1课时）西安西北工业大学附中 许盈总体说明：本节课共有两课时，主要让学生在具体的情境中，逐渐理解极差、方差、标准差等概念及其计算方法，领悟极差、方差、标准差