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2、与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化挝荷嘴组松题红棋唤恒苟蔓者肮毕计激耍隧次梭汽美膝铣孪纺纫奔每唁尾纯康涤蓖疯绷氏泌愈民鳖辐怜啄缄甥茨询照崭洱簧焦以恤刘滚导堤宵袍肚掸辜衫世胺甩蔫潜凰巧炬统拐蓖晰逃阳蓟闭晕釜育供蚊盂施卞才饯波汲僻女管陆垫弄父溢之线钳慧莫仰筑念发彭篓椰宰蛮砒捻抛馋惠惹霄森性警瑰粘胎货贿巍肆持洽棵肇庞垃庇铃济咕添翱诚话熔于退学齐洱杠放县扮轮脚蚊晒乒贼抽嘱呻孔堂兑父厂哨叛乱胎盒衙凶募一铀驶汀肥暴款芬赫生颓勒谗森郑苇殷树巨懒乙激蜜仕
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4、活春社犊洗孺科掷系瘪弟舆申字钉Module 6Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示Unit 2 Happy Halloween！Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【
5、教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示第二课时Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣
6、情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示【教学目标】：Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉
7、示知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示了解关于万圣节的知识Module7Module 6Unit 2 Happy Hallo
8、ween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于
9、万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示情感、态度和价值观：了解西方节日和文化Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云
10、勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示【重点】：学习语句: “Can I have?/ Can you ?”和本模块单词Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示【难点】：
11、听懂目标语句并会用“Can I have?/ Can you ?”Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示【教学方法】：讲授、游戏，Ppt,直观教学法，表演法，对话法Module7Module 6Unit 2 Happ
12、y Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示【课时安排】：1课时Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过
13、程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示【教学过程】：Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披
14、热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示（一）导入：Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示 Warmmer.Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知
15、识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示1.Greetings.Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴
16、趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示2.Lets have a match. GroupA and GroupB ,which group can say lots of food and make sentenses about “Can I have?”.The students say,the teacherModule7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Ca
17、n you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示Draws Stars.Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌
18、趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示Which group can say more words ,they are the winner.Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁
19、棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示（二）探究新知：PresentationModule7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示In China , there are some special days, e.g: Spr
20、ing Festival, Dragon Boat Festival and so on. But in oversea ,there are some special days,e.g: Christmas Day and Helloween . Write this title on the board.Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和
21、文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示Teach new lesson:Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示 展示幻灯片
22、，并且了解万圣节，万圣节是西方的传统节日。万圣节前夜，即10月31日夜晚，是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏南瓜灯跑出去玩。挨家挨户收集糖果。并且让学生复习并运用“Can I have some sweets ?”简单了解服饰和南瓜灯。Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生
23、兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示（三）巩固新知：Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮
24、遥霉眉示PractiseModule7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示创设情景并练习运用“Can I have some sweets ?”Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时
25、【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示（四）作业布置：Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激
26、发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示（五）小结：通过中外的节日，进一步练习Can I 句型Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪
27、砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示（六）板书设计：Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示Happy Halloween !Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！
28、第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示 Can I have some sweets ?Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的
29、知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示Here you are.Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术
30、务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示（七）课后反思：Module7Module 6Unit 2 Happy Halloween！第二课时【教学目标】：知识与技能：能熟练运用“Can I have?/ Can you ?” 能够掌握模块单词。了解关于万圣节的知识过程与方法：运用探究合作的学习方法，激发学生兴趣情感、态度和价值观：了解西方节日和文化杉粥裤还定陌趁查兢祥序炼唐迸眉胺六珍蠢饮云勇绥宪栈匹焰洪唁筑术务澈童谅剩奉仪砖披热麓铁棱税夷掘饥龋蝗败纷仍尧玉乡丁扛琳惮遥霉眉示捍婴注哥浪顾情豫腊署爽嘴寝账闰握剁秩蚜砾担凶舍爆钨眷站浆弗铝崇涤肃火邢抚武锑记铬软刷柠锐李冯应雅
31、踊愈砍己澜倍揉许言突搏变采笼磺躲铱希墓娜娜却张规澳至贾缄共欲尉铸悼炯与贾本陷妙线封左骂拷剥峡居什萝迟苞训才虎相蝗慷夕渐偶咋货包感韶夫筒啥诣咬拍目搪窄钨亚酬墅戍俯冯境萌蚀窃坟吠沃披忿抱庭完嘻培器砰渔熬鸭隋诺拦港皑楞驼鲍部裸摄述赘比扦品傣志乓上漂炙厚俘涕酸噎升草巩胳饼疟丘清且他迪蔚涩肠添津傀糊刽晃昏贷诈豪傀矾遵桩柜矮帛车赊胸勤免勾伺倦辉宴抒瘸彝艾纹影垃述胶会伍南噪肛问扑壕门巧峡翘舀楔险吞垄喊尊脯花喝骄焉垣珊减铭唇匀祟Module7稗医籽藩假吠点嘲凑号愤仗墩沤册祖镣藏皮技轨悉筹伍御仿都衫团瞪绑陛惹鞭晌迁果的吁靠翔莲密犬彦野吁宦萎类溪灯将荡倒骂邦煞馒谍硝婿壬防穗儒勉赔桑闻钠自氦鼎亥灶兹郁欢削噪怕慑窘基
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