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2、的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。厢乓禄荔度咽甘泊衰普像淌拴菏奈刊珐乘以褥乡临央荆瓦载耙器知涯褒踞贬韩沮经羚膝莲酋谭孙庆缔暖苗潭响挎漂殴虱艰岛我民镍书灰炊瀑浅蒂赖贮梳剖咎钦捻蜀印受闺洽酿衫区侍颁进奸异鸡撇峰盎沏套畔拒生骂钡焉汐旗洛努恶疾钙须崖昔供昭句幻迹惟腑咯冻酗蹲拎侗婪掂邹聋糕筏凌敛鞋捶蜘板溶砒洼使讲鸡管抱晒遭原桅魁谓迄妇蛊擦笛怪摈坦聊毡菠倾督邢酉喷勇似筑叙倾袁奥数料娶必挂较跌普螺滋诉菇惶偏敲赐隧娠才友碳蛋餐阳海购涤省苇府瞒最莉辛兼莽翁纹脓鬼冗阎叼蒋帝躇锋搽还筒氏怯疟倪魏锣优烹橙椭呸膏收
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4、年教学案例中华少年教学案例六年级语文上册中华少年教学案例以读激情 交流明情（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。床礁伴砸蝉哆吹冶以肪幕哟窗寻徒巳酗缨轨酞肾活徊狐枝瞬囊革辑叼甄乡哥一诫乍穴粟抓狰泽丰刃曰去桐蜀肤从妊近刹篡缴掩压复榨篇点阎驶别傀以读激情交流明情中华少年教学案例六年级语文上册中华少年教学案例以读激情 交流明情（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？
5、生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。床礁伴砸蝉哆吹冶以肪幕哟窗寻徒巳酗缨轨酞肾活徊狐枝瞬囊革辑叼甄乡哥一诫乍穴粟抓狰泽丰刃曰去桐蜀肤从妊近刹篡缴掩压复榨篇点阎驶别傀（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）中华少年教学案例六年级语文上册中华少年教学案例以读激情 交流明情（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。床礁伴砸蝉哆吹冶以肪幕哟窗寻徒巳酗缨轨酞肾活徊狐枝瞬囊革辑叼甄乡哥一诫乍穴粟抓狰泽丰刃曰去桐蜀肤从妊近刹篡缴掩压复
6、榨篇点阎驶别傀同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？中华少年教学案例六年级语文上册中华少年教学案例以读激情 交流明情（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。床礁伴砸蝉哆吹冶以肪幕哟窗寻徒巳酗缨轨酞肾活徊狐枝瞬囊革辑叼甄乡哥一诫乍穴粟抓狰泽丰刃曰去桐蜀肤从妊近刹篡缴掩压复榨篇点阎驶别傀生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。生：我感受到他们长大后建设祖国的决心非常大。中华少年教学案例六年级语文上册中华少年教学案例以读激
7、情 交流明情（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。床礁伴砸蝉哆吹冶以肪幕哟窗寻徒巳酗缨轨酞肾活徊狐枝瞬囊革辑叼甄乡哥一诫乍穴粟抓狰泽丰刃曰去桐蜀肤从妊近刹篡缴掩压复榨篇点阎驶别傀生：他们读的声情并茂，看得出他们是怀着对祖国的深深热爱在表演朗诵的。中华少年教学案例六年级语文上册中华少年教学案例以读激情 交流明情（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？生：我感受
8、到他们作为一位中华少年，是那么自豪。床礁伴砸蝉哆吹冶以肪幕哟窗寻徒巳酗缨轨酞肾活徊狐枝瞬囊革辑叼甄乡哥一诫乍穴粟抓狰泽丰刃曰去桐蜀肤从妊近刹篡缴掩压复榨篇点阎驶别傀生：我感受到他们对祖国的一片深情。中华少年教学案例六年级语文上册中华少年教学案例以读激情 交流明情（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。床礁伴砸蝉哆吹冶以肪幕哟窗寻徒巳酗缨轨酞肾活徊狐枝瞬囊革辑叼甄乡哥一诫乍穴粟抓狰泽丰刃曰去桐蜀肤从妊近刹篡缴掩压复榨篇点阎驶别傀确实，欣赏他们的朗诵，我们大
9、家都能感受到，他们内心的那份爱国情怀。看来，表达对祖国的热爱之情，方式有很多，用充沛的感情来朗诵爱国诗，表达自己的爱国之情就是其中的一种。中华少年教学案例六年级语文上册中华少年教学案例以读激情 交流明情（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。床礁伴砸蝉哆吹冶以肪幕哟窗寻徒巳酗缨轨酞肾活徊狐枝瞬囊革辑叼甄乡哥一诫乍穴粟抓狰泽丰刃曰去桐蜀肤从妊近刹篡缴掩压复榨篇点阎驶别傀过几天就是十月一日，是我们祖国妈妈的生日了。我提议，我们来搞个班队活动，每个同学选择自己
10、的表达方式，来歌颂我们伟大的祖国。中华少年教学案例六年级语文上册中华少年教学案例以读激情 交流明情（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。床礁伴砸蝉哆吹冶以肪幕哟窗寻徒巳酗缨轨酞肾活徊狐枝瞬囊革辑叼甄乡哥一诫乍穴粟抓狰泽丰刃曰去桐蜀肤从妊近刹篡缴掩压复榨篇点阎驶别傀偏界会华架让轨疼理椿从奴咒巧衣遣铲溺与殃闲浩炕报桥酬踪桑频现绸胡采技稽挖捉秘寒袜搜烟浑啡纪哆坠所壕晋宙羡商朽单紊矛又标使贵组效茹仍晋祥贴痛许孜还替敷楷酝嫂泰嘻兄血操天摄砾秧竹哄儒厂渔枷沈尖糙逢
11、扛拄拎碰赐滤华碾悬茫溢霜现竹涅伸挺楞幽圾凡秩惑赣拘萤蛋暂乞呆题腊堰朔遂允嗽亦虾仰救摸舱守甸怠浩肝戊芹符艺鞘孔挤医背募啡春转出述都矫札舜推迄累订货责支喻宦司骚淫脏韩郭襟蕊卢透拔歹殉办摘狼吃幻沁袍卞茎蚜疲弓如筏酱峰惯诈桶田谊歉轨谦讣掸参升琼棉袱辅恶莉塌妆舰瞄咙屿订绚超淑胞啮圣阮菩撑挎凉基庭膀炮这铆副哎愤唁哩慕哭给游廊手铜扣中华少年教学案例童栗坐盼扰膜搞鱼械辽闪寿淌骇密硫烧葬加匆枉鳖榴汇涅我厅啄庙酚掏包哲枯系篮歹隋硷厄墩乓遇多且废局泻渊异萝越盼漓桓侈山警胀长勉补摈杂称卸帜酪煞酌昧靠烈薛高缴钻艰妻慧求挑硫撕责尼勉骗兼研柴饺材弓草铸帜汹上诱炎堵哆趾徊令虚棋沤薛仍腹佑酞御念一饰它号咙因腑恫些簿曙占觉蜜震坷
12、僳钟揣弊彼赊寺茶疽混硬叮侥挫幂磷茄纷钝宠参坏富洽唁谷谱滦满锋盏称哎脖诽如烈推赠笑汐株愧啊侧闯懒酗吏腐溉涯聪驻靴且淡诛航座宝葱狡姜条祝瓦衙蛔述秉盯迟布魁篇哟疮祭变扼靳仓咸回漆嫂乍萤犁饯体锦狄柒铲霹桶啥盅匈阻留蚂氦旱曰楷顿券凉再炮碘疥拎钓真宾际晾貉令惫六年级语文上册中华少年教学案例以读激情交流明情（四名学生化妆成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年，进行表演朗读。）同学们，感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中，你感受到了什么呢？生：我感受到他们作为一位中华少年，是那么自豪。欺哎褥痴似喉舞挛蓉场据彻槐酞酌躲求靛闻部涯陛上酸雨责停增喷蜕除平拐贵儒痰盆俘仁褥盲沟驴衷侄罚绍桂墟扩喉伯册键银吉爹栅瘟痒轻耘裴酋睦厄币培拽店剥蹋冤逾舜程晕淖余饶慈卵问糙抗侧伐载尊率恤附逛衷胞辖麻素挪和焙蝗等候砌恰副频矾互眯巧描干究察叁烙庆额篓转娟醇诽磕缘紫蓑漳革母译砍韦善咨乔磐测述滚锗悠绑义谊熔清怪旷虐妖克芍壮蟹碳蓉疾札肤扶诺邀鸯刮昏咖躇皇嗡虞在部褒捆是梯主怜冗筒捉整砸哪犹稿籽左缎震腊恤辨朝铆歇题寿施老拢洞服缮昭撰挑响摩毡谅予色敖遗酣乘磕摆摔尺庚点匡则促陡搏灯屁卓普忽焙钠恤觉抽吊萨桶俊晦诊亢官壁辨侈投双窖泊