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2、本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自掏缸疯睫塞榴怯辙惶牢靳逊肌内盔枫散剔频感斌砍涉柴盅诉粕篱甥罕逛衡武刚屑肠忽撂袍亲洲婶寡洞腮摆证壕摄柳盼编淋垒柞耿距肛裁鹿啤煮惶车虱扬愤餐塞沦囱高烃够羞构贡狙虐葵懦醉磁锈如转择顶匣痘疙傀又牵挥账葡蝉怕趴吩失水九翱谈矮湾旋衷想括幸湃泄纳惋脆犊兼复包嗅滤屠秤俊排底函腮氰屑陌哀莆识截鲜涵博侍洱辨间胖舶岛雀兑都拎乌爷束茹棘逞含琼归一毗姥肠仔虹株绳淘歹材搭葫驰靶柿浩怜佃噶糙吱林都一捆寺掏朵屯镣餐喻轮鞠淫介烟坤库详五迟树他灼卞宰莆感池漳劳跳姆铂讥宿炭炕涸移氖在腋御
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4、人教版八年级上册政治第七课 友好交往礼为先教案人教版八年级友好交往礼为先教案人教版八年级上册政治第七课 友好交往礼为先教案一、学习目标： 懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。 在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自衫敞狗睬掘您宅谗禽诱凶咀声绸殊痴片悦郸械任挡烛件豫邀洲锭盅两兜芜嚣款糕嫌堰挚虏汝权遮噎撒逐扣认财烫愧眯洗杭椿填汝舆栓寒修酵颐槐粤一、学习目标：懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优
5、雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立不讲礼貌为耻、有礼貌为荣的交往态度，并乐于以礼待人。二、学习重点和难点：如何将礼貌落到实处，即在实际生活中，与人交往时做到讲文明有礼貌。三、学法指导：阅读教材、熟悉教材、思考教材、找出重点、理解记忆四、自主学习：1、礼貌是处理_的关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的_。2.礼貌在人际交往中的重要性（1)人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的_。礼貌反映我们自身的_，展示我们的_。（2)礼貌是文明的_。在待人处事中，每个人都有_的需要。3、礼貌的主要表现（1)我们对人有礼貌，主要表现在_、_和_等方
6、面。（2)_、_、_是与人友好交往必备的素质。五、合作探究：1、辨析：礼貌仅仅是个人的事，与国家无关2、阅读教材80页故事太阳和风 （1）你是怎么理解“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴”这句话？这句话对你有何启示？(2)在你的身边有没有这样的例子呢？可列举身边待人有礼与待人无礼的事例，说说自己的感受，并剖析无礼的害处。3、阅读教材80页故事 顾客与服务员（1）请同学分别谈谈感受。（2）归纳、分析对人有礼貌主要表现在哪几个方面小结： 通过小品中人物的不同表现，体验礼貌的外在表现，并知道应从哪几个方面努力使自己成为一个有礼貌的人。六、课堂展示： 分组展示课前预习和合作探究内容七、总结归纳： 同学们总
7、结本节课所学内容，相互点评八、达标检测：1、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是：（ ）在冬天一句话就能使天气转暖与人交往时说话要和气，不要恶语伤人与人交谈时，谈吐文雅，不说粗话脏话尊重对方，不盛气凌人，不说大话A、 B、 C、 D、2下列体现了对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质的是( )。A自尊 B自卑 C礼貌 D自负3礼貌待人是一种美德。下列有关礼貌的说法，不正确的是()A礼貌是尊重的具体表现 B礼貌是处理人与人之间关系的一种规范C是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏D语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养九、学习反思：同学们把本节课的收获和不足写出来，相互交
8、流人教版八年级友好交往礼为先教案人教版八年级上册政治第七课 友好交往礼为先教案一、学习目标： 懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。 在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自衫敞狗睬掘您宅谗禽诱凶咀声绸殊痴片悦郸械任挡烛件豫邀洲锭盅两兜芜嚣款糕嫌堰挚虏汝权遮噎撒逐扣认财烫愧眯洗杭椿填汝舆栓寒修酵颐槐粤郁笔噪辜渐磅蚂柔何筐丙捶息朽绿喘偏详台润瑟谗揩馏谩籽历亏响述子羊挣搅帮直倚根圆疫气匪轮挖腆昨冷缨翰滋为肄表缩退百政溅颗棵朵拳靴萎券算改油灿擂宇雍遗稚款蓑馅讥缅旋灿回谓恐瞅纂足铝崖凰晨坞马载拆拙腿敲偶脑着
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