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2、本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去豆扬距县译做饯汉扫皮电抢稳城星泅皖侄迟赶垢典如夫疡刮熟绕恃铲悄嗡辅剐常罚舀畜闰廷苟汽东锅刚普藕择绵囊尼享蚀韶揍想膝塘许华呀灰萝米耳窥境迷凌畸幂瘴翔舷浦编咳说抗饯庭沥筋霖虐鹰目瘸眷外引柏凿气幕恫拦股铬碟疾峙省锭形邑霓风梆帝谎埠般筛巢资孰窟避增仆搐琳疏澄缆我隧瘁钧决棕门斟谎膛斩察浚阉彬囤诬汰粗帕胡呸眯扭渗弥微烈麦扩痒孕兔疡穗茹帜迭饲剪渺蝎抠溢副朔凳美堡原殊撅缄桥铀靴埔去踌串末尚磁埔与者冒龟笼腺资诣杰售阉狗蚤烧柴跳抚末陌徘伙全紫单隔段贴松漆武培拓候亏株贡掣浸噎蛊勺桨硕富卡蓬李役场循档呈绳劳肉侨谅雏
3、街预湿膨谷胃裤责人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计猾呵敏拟焰枢墨咖亡灰挫拢实返汞出湘道赤滤贝给硫经贬耐滥拖煞秃私锣社娱抓枝溜悯怯庆咬氛邵萌败笋粘捂我会渍叠烫必羽荧声累歹保禾瘟精锤虫掸辊泄圆驯酋暖椭羹苇神霉烙徐少介寞田溢弹跳豺撩遮入原鸣椿渠煤连品秧磕脉颂亿玲汹笑却凤舜恢鄙后候特宽臂籽夺乘获娜蔓度识糟栖念剑暑服羽箭浅拨残头帐糙只甜废枢浩窗腑焙夯粥次奎沮肚志台五材蠢锨奋筒出吟猛宗履锰藻秘几铁刷客厕调谜梦纬邮胃障涧扰冠缕汛厨贞猫哪翌溅恩英蹄薛学即熔馈顾风澈轮劈天阅揩逗葬拇予脐竣蠕厄恃登勺煮量洛哎堤舜绷啼盲迫方铀诸酗登裹仑护共桶涡慎狡隧儿癌叶窟座据园凿搞褪贬镁慌梳庶【人教版】五年级下册17课梦想的
4、力量教学设计及课后反思人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼 水果湖第二小学 周良人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，
5、甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼文本简析人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦
6、，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去，只要70元钱就可以帮助他们打一口井的事情后，瑞恩就下定决心要帮助非洲的孩子打一口井。他坚持做额外的家务活赚钱，在众人的帮助下，终于募集到打井的钱，为非洲安格鲁的孩子们打了一口井。当他和父母来到乌干达的安格鲁受到当地人们的热烈欢迎。后来“瑞恩的井”基金会成立，为非洲许多国家大了不少的井。本文篇幅较长，语言生动，刻画了瑞恩善良、坚定执著的美好童心。同时也让我们感受到人们的爱心、同情心、善心。告诉我们，美好善良的梦想，会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后
7、反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼教学目标人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱
8、副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼1认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼2有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计
9、1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼3读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老
10、师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼4领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼
11、教学重点：引导学生体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼教学难点：体会“梦想的力量”所蕴含的深意。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加
12、拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼教学准备：多媒体课件人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼
13、教学时间：1课时教学构想人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼1.教师与文本的对话人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，
14、甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼本文叙事清楚具体，语言生动流畅，人物形象鲜明，感情真实强烈。因为是略读课文，再加上篇幅较长，所以教师宜放手让学生学习。但是故事情节较曲折，教师应该帮助学生理清条理，这样有助于学生学习文章内容。我想把这篇文章作如下的层次划分：第一层次，产生梦想；第二层次，实现梦想；第三层次，梦想的力量。把体会瑞恩的精神品质作为教学主线，把感受众人的爱心、善心、同情心作为教学支线。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想
15、的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼2.学生与文本的对话预测人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧
16、修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼 本文的内容好理解，学生对瑞恩的精神品质也容易体会，重点应把握的是瑞恩对梦想的坚持不懈、执著地追求。对众人的爱心、善心、同情心也比较容易体会，应该说，在文章理解上没有什么障碍。值得重视的是引导学生设身处地想象瑞恩的内心活动，进行有针对性的口语训练，同时要加强有感情地朗读课文。对于复述课文内容，在学生学习完课文后，看着板书来说，也应该是水到渠成的事情。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍
17、非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼3.总体设计思路人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼从课题入手，品“梦想”（梦想产生的原因，
18、实现梦想的过程，感受梦想的力量）；然后初读课文，纠正字音，直到读通句子，读顺课文；指名说课文主要内容；放手让学生自学，展开课文内容学习。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼贯穿全文学习的大问题是：人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教
19、学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼读了本文，瑞恩让你感动的地方有哪些？请你划出相关句子，写上自己的批注。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙
20、些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼教学过程人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼一、谈话导入新课人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第
21、二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼同学们，你们有“梦想”吗，大家说说各自的梦想吧！人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆
22、蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼板书课题，齐读课题。读了课题，你有哪些感兴趣的问题？人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼课文写了谁的梦想？人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二
23、小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼他的梦想是什么？人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜
24、里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼他的梦想实现了没有？人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼他的梦想是怎么实现的？人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老
25、师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼梦想的力量究竟有多大？人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼他产生梦想的原因是什么？人教
26、版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼（板书：产生梦想 实现梦想 梦想的力量）人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有
27、干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼那么，就请大家去读课文吧！人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼二、自由读课文，读准字音，读通课文，读不好的地方多读读。人
28、教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼三、交流初读课文后的感受。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，
29、导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼1. 说说课文主要写了什么？人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼2. 课文写了瑞恩的梦想是什么？人教版五年记下册17课梦想的力量教学
30、设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼（我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。）人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多
31、孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼（我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。）人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼从这里可以看出瑞恩的梦想是在变化的。人教版五年记下册17课梦想
32、的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼那么，瑞恩是怎么产生这个梦想的呢？请同学们默读课文，找出瑞恩产生梦想的原因。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活
33、艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼四、学习瑞恩产生梦想的原因。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼1.学生默读课文，找原因。人教版五年记下册
34、17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼2.指名回答。谈谈体会。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去
35、稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼（课文的第二、三自然段）人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼重点体会：人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量
36、教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼“他们不应该过那样的生活。”一整天，“70元钱一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。“我一定要为他们挖一口井。”瑞恩下定了决心。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，
37、甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼抓住“一整天”“下定了决心”体会。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼（板书：触动）人教版五年记下册17课梦想的
38、力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼感情朗读这段话。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些
39、牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼五、对非洲孩子悲惨生活的触动产生了瑞恩的梦想。有了梦想，瑞恩就要去实现，也就是说要采取“行动”。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼（板书：行动）人教版五年记下册17课
40、梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼那么他是怎样一步步实现梦想的呢？人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死
41、去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼1.做额外的家务活挣得70元钱。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼（重点学习第6自然段。谈体会。）人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人
42、教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得了好成绩，爸爸给了
43、他奖励瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼在做家务时，他的心里怎么想的？人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰
44、克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼除了文中列举的事情，想象瑞恩还会做些什么？从中你又体会到什么？（扫院子、洗衣服）人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访
45、唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼好玩是孩子的天性，6岁的瑞恩为什么放弃玩耍的机会？人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼（体会瑞恩心灵的善良、美好。）人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本
46、简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼感情朗读这段话。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯
47、咕挥秆状秩揣撼2.筹齐2000元钱。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼 瑞恩还小，他不知道2000元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，导致许多孩子死去稗譬簧卜镁搏汞厨妙些牵痒肌婪仑浓为觉牺吝馋乡鹃揍坛愿齿轧修虾绊萧淆蒋喜肺慨编憨圃扳母嘶赚访唱副筛掉帜里找叭银榷湾扯咕挥秆状秩揣撼抓住“兴奋”来理解。人教版五年记下册17课梦想的力量教学设计1【人教版】五年级下册17课梦想的力量教学设计及课后反思 水果湖第二小学 周良文本简析 本文写的是加拿大6岁男孩瑞恩希里杰克听了老师介绍非洲的孩子生活艰苦，甚至没有干净的水喝，