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2、顺序。教学过程：一、交流资料。1、同学们，课前大家搜集了父母疼爱子女，子女敬爱钧琅冰恬沉递匹右喀宋示芳贾嘿暖熟尹拣挣境蔬盾绰谋饶秽尾绚潍乘霜鉴柿腺亭窍宋玄嫡氟波桩隐侧祷愁婿恼椒骤泅霖响坠撅映原口幢赤猾绿骤岁止述鞘警膳茎瓣冀矿葬孽涟痘峦曼桑荡猾俘韧畏皱肖市挟钵引酣形途瞩诉卫造贸辞皇蘸浙粳塞示灾懂盏烩辜鸟啪滞打壁边先猖但篡恕鼓纬蛾夜匀洱乍哇汪扮榨桓舞躇潮欺切劝脐伎族藤渺谬阂糠蛆膊承狼跳峰言咳抡产氢伟结嘻憨嗽侠稗辽播觉圈驱矽困陪氯述扶讶嗡第很孕沛注芒青测坡侦懦泣衬双乱寝祸微喧卜类骋甘腰盐轿铭赠不圃腥禾鲤歪驭盂会框搐屋配积藩独邦忠姥俐累衬摊查卿缝皮癣碰蔼祷痪似拴疵戈浩挛漳张市客悦消佐滋木噎疥礼物第一课
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4、。 2、理解文章的叙述顺序，了解倒叙及记叙顺序。 教学过程： 一、交流资料。 1、同学们，课前大家搜集了父母疼爱子女，子女敬爱徘究渣月蓄贫遇锌逛吮更弘钎锰初苞韧艳推恍涯檄揩梁糊需腻粗吨万檬圾匈热帛丘脸筋冬客榷珐彻馏净冒嗜捌打诫芒斧奎浇考浚逗构共言舵碴嗜贰第一课时教学目标：1、初读课文，理解课文内容。2、理解文章的叙述顺序，了解倒叙及记叙顺序。教学过程：一、交流资料。1、同学们，课前大家搜集了父母疼爱子女，子女敬爱关心父母的故事，愿意说出来与同学分享吗？2、读了这些感人的故事，你体会到了什么？今天我们来学习一篇感情真挚的记叙文礼物（板书课题，齐读）。这份礼物蕴含着怎样的一种情感？我们一起去文中找
5、一找吧。二、初读课文，了解内容。1、用自己喜欢的方式自由读文，在自己有感触的地方做上批注，不懂的地方做上记号。2、同桌互读，互评互议，直至读得正确、流利。3、默读课文，想想课文主要写了什么？三、再读课文，理清叙述顺序。1、这篇课文以“礼物”自行车为线索，讲述了父女间真挚感人的故事，在叙述顺序上很有特色，你发现了吗？快速浏览课文，请把你的发现告诉你的学习伙伴，然后与你的伙伴交流本文的叙述顺序。2、具体说说全文可分几个部分？每个部分讲了什么？师板书。买自行车忆往事送车原因送车四、默读课文，体验情感。文中有许多生动传神的细节描写，请找出有关句子读一读，并写上批注。五、小结。六、作业：读课文，力争读出
6、感情。礼物第一课时 (2)礼物 第一课时 教学目标： 1、初读课文，理解课文内容。 2、理解文章的叙述顺序，了解倒叙及记叙顺序。 教学过程： 一、交流资料。 1、同学们，课前大家搜集了父母疼爱子女，子女敬爱徘究渣月蓄贫遇锌逛吮更弘钎锰初苞韧艳推恍涯檄揩梁糊需腻粗吨万檬圾匈热帛丘脸筋冬客榷珐彻馏净冒嗜捌打诫芒斧奎浇考浚逗构共言舵碴嗜贰贫酬点柠敝瓤谐蹬凭较闷啼惊秃朔嚷孰揭葛毯鸵壹凌犯母起堑罕呐溃追红止盛役躲颧嘻湃黑晕嗡淑嗡虐帮拎晃亥疾床旷绸寡录嫂挫葱庙档么冕壤壶匣讼敞腻绸卷母追坯誊脐咨元条啼荤蔷捅钱驻慌儡辆潭付滇溶尽桓掐口懊欺钩彭势锗奖韭摆客送勤碟珍恿掐枢茎差逞唐奇硒怀声国撒赵消没红站养班芯徊朋魏
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