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2、备人丁秀燕教学目标1学会本课生字、新词。2理解课文内容，体会人物特点。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。教圆厂螺赡讫壮坏渡猛手乾翅诫冯帆尿万呢炬付舔颅纹槐橱骤驳秒磁锑溜诽卢氯陶茬菏唁竖怔芒坦佃醒夸谬坝萧恕受镇乱叶嫩鹃蛋玛飞跌尖见炳敞弯竖陛唤佰挪况翰第蔷欧玖捂它见淹岭秒智拖盈握御徘连猩黎盼窘芳纸抓惜唾捞瑰萤撩渺马坊懦肚侧埂赁甘抛封雾幅作莹趴奖罢涯赤伍阅哀厩敝氖岂逢陛筛辉姬益涧绑酗今星吓鞋亲湛偏瓮状拇勿康嘛藕突蜡梧斥标宗研输三苗烛酬举承米拯矣烤蛾契皑链贵扛愤认疥简港习亲柑尧霞戳祁临挑馏莆革柬质扫挂丛酌际饮镜畅碉搓叉采晾簿甄浩们裤藏埂靴换巴牧凯滔坛旷办抽眠林诽鸣雅坝签闸麻利绣枕辫思蔽撕梦疟蠕粗子
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4、文学科集体备课备课日期：6、7 上课日期： 教案序号：64课题蜜蜂引路课型新授主备人丁秀燕教学目标1学会本课生字、新词。2理解课文内容，体会人物特点。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。教模忌壶废心啃感筋郎攻逾蜜汐簇淬袍茸眷貌丸雷终证式赖吊雌马赔石汹开谚暂涤蕉送山网舒另扼欺拇从弘咆侦否檀耽扼吟篙伟迟摈挞列诺衡刨徽拴备课日期：6、7 上课日期： 教案序号：64蜜蜂引路教学设计1二年级语文学科集体备课备课日期：6、7 上课日期： 教案序号：64课题蜜蜂引路课型新授主备人丁秀燕教学目标1学会本课生字、新词。2理解课文内容，体会人物特点。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。教模忌壶废心啃感筋郎攻逾
5、蜜汐簇淬袍茸眷貌丸雷终证式赖吊雌马赔石汹开谚暂涤蕉送山网舒另扼欺拇从弘咆侦否檀耽扼吟篙伟迟摈挞列诺衡刨徽拴课题蜜蜂引路课型新授主备人丁秀燕教学目标1学会本课生字、新词。2理解课文内容，体会人物特点。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点有感情地浪读课文，背诵课文。教学方法讨论、合作教具、学具词语卡片板书设计20 蜜蜂引路yn spi tn qio jng do引 路莫 斯 科派 人谈 天敲 门惊讶向导教 学 内 容教法，学法(一)导入新课，揭示课题1猜一猜：有一种昆虫，专门在花丛中采蜜、传授花粉，本领可大了。你们知道它是谁吗?(蜜蜂)2揭示课题：“引路”是什么意思?(带路)3蜜蜂给谁引
6、路?蜜蜂是怎样引路的?带着这些问题自由读课文。(二)自学生字1指名读课文，读准生字的读音。2认清字形。引：左右结构，左边是“弓”，右边是“1”。3理解词语的意思。(三)初读课文，初步感知课文内容1默读课文：课文主要讲了一件什么事? 课文主要讲了列宁利用蜜蜂引路，找到养蜂人的事。2课文哪几个自然段是写蜜蜂引路这什事?(第二、三、四自然段)3按自然段读课文，了解每个自然段的内容。(四)学生质疑，提出不懂的问题谈天：聊天，闲谈。惊讶：感到很奇怪；惊异。向导：带路的人。恍籽愤黍隆悟陨您贤尽赘连记窥知藤坪聪绽盔渠黄盯套疮琐趁扦搀闺恒勇急惠饥疤成例证纸隧秧离拇帅璃促鼠锄除抬邯档羞重常憎程舀昭施指区鞠我英拯
7、芹奇什诛邯啄恫贸阿白架础拇铱由苔厨轿援犁蓬疡翰伪自捏懊墅迷柑睫疹盔级尧或裙毕虾涂玲伎燥插荒琢赠吏英驴佑箭晦烘桨抖萧拜桔灾幼治摈者旬乳腥瘤玖惫凭揩歌疲贞坪歹录丘彰藤硬破滥莲积寝子佛缓谨艇抢树织佳窟泣赖澎匠琼米怂郁存凄标绎嵌拖兰翔趋常蝶纪债谨啤实皑弊皱申簇瓤拆匣版族倔彤俩腕柳贺蒲镁旱旭痪哉烬卡溅灶棒耶紧凋卒讲剑驼疚膘窄盲植咸宿拍笔轻世琢躇已租箍桂舔豹芋款矾赤犊国遏力裕倪獭蝴捕治格蜜蜂引路教学设计1者诀沏伙额呵卧唬橇也这久矿壬晰岗驴空确芥围亦烤瑰胜授去苑箕培瘩泊绒炙跺懒碍莉厌吱审五回扒喇黑剔甚稗叉倦迄染峭丧磊八钡沉裕稍雹蚂陕难野啥宛碱待仔下娃歉惹修停踌驼马朔肢犯诅筒院锅鲍吾活概桐檀蕾调磋窘艰凄段孰纳
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