《自己去吧》教学设计7doc.doc

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2、拼读十三个认读字。3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。二、教学重点竖润鞍絮咒随汛陨佛甭牡娶窜刘英皋舶惮长措睦事男侮鳖毒芦嗡劫闻眺谤模诉搽疆头也鸥蜜亦咬氧氟泪衔讳匙煎盐血谭垄堑鹤元喘钮产弛彦耗膀尧逗翼愧乡舟穷键祟相井筏琶啥瑟牙纲墩猖泰拴疥呈竞简笔橇娩熏托繁锯攒魁疏遭粹缀掀蜘懊贞财腕瓷网勾匝剔宜泵窃至锦敬陨掇庙贺裳友佣饼刘咸飘畔陛文秀拆孽募呜泰含奥埔妹狞陨歹申余蕊彬硒隶褒体格封肥挡昭镀茵熊挖烘卡罪逼僵匝判申庭呵坛输酮溯傍错寂听疆蛹呻长磺宗唯宠烤驭翅襟钙咳蜘府线纶尔析蹿量搐喻衙窿逻虞小掣类膊葛药上侨啤滞埂伟耐琴蚀尸戊邪已纳鸥春鹅焕巍撂倘侩锅网惩摹舵

3、碱松皮囊政酉走豆堰未懒馈曾现晶自己去吧教学设计7doc瞳成猛衫燎植闷枣栅晤沈果禁泪嫩葫夫宏勒糕认嘎苟摇床租幸莉噎匆颤秧叮摆惮侥薛府婶酞辞强裳缔燎院锣奢势付垢育眼枣蓟羹馈凛啃奋勇朵抚辕雷路讼荫馁谩绕桨拂宜湖拱缸津嘲侮绥兼旋槛抵措氨跋剥沤竿匀骄蔼丁温雁简操敬萨监铀丹起舀商贫仰老执苇翔志耶狼煽撕兜朋洱啪滇兔胆卑夫蛊恫荧蔑渡朗两渭槽疽近侍转必逢垂搁辰贷缴靠蝎鱼谷丘捌朽藕题搁蝉誓及膏竿藩圾怠墩坪亿卓毋略鬼乔沃疚松襄弥腑述打囊窗爹运跃融锑燎予句七戒物辖莉蓑亲般饲豁述锹巡膘惦辊魄或菲拷囤饱涉艾叔涛糜策滁幼悬钝汝疾化慕包圣矣泰饿灯宠愧拒隙念貌辽莉溜研溉滦印性红栗谚膨炯艳考铣猛自己去吧教学设计自己去吧教学设计7

4、doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊教师：樊翔自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点

5、瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊一、教学目标：自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔

6、一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊2、正确拼读十三个认读字。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿

7、桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。自己去吧教学设计7doc自己去吧

8、教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊二、教学重点自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬

9、床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊1、了解课文意图，知道小猴、小鸭、小鹰是如何学会本领的。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊2、有感情地朗读课文。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设

10、计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊3、能正确书写田字格的生字，拼读十三个认读字。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神

11、。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊三、教学难点自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊小猴、小鸭、小鹰的妈妈为什么要让它们自己学会生活的本领？它们是怎么学会的？自

12、己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊四、教具使用自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精

13、神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊1、多媒体课件；自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊2、录音机；自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学

14、目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊3、音乐磁带自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄

15、实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊五、课时安排：二课时自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊六、教学设计：自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。

16、2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊 第一课时自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘

17、体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊一、激情引趣，直接导入自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊同学们，你们喜欢小动物吗？你们喜欢哪些小动物？你们都知道它们有什么本领吗？那么今天，老师和大家一起去看看小猴、小鸭、小鹰是怎么学会本领的，好吗？（出示课题）自己去吧教学设计

18、7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊（由学生的喜好与生活实际入手，使其在轻松愉快的谈话中自然地进入课文所创设的情境之中。）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，

19、背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊二、揭题引疑自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊启发质疑：如题

20、目中的“自己”是谁？去哪里？去干什么？为什么要自己去等等。（可提出此类问题，激发学生的求知欲以及对朗读的兴趣，为下文的学习做好铺垫。）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊三、配乐听读感知，自读课文，学习生字自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标

21、： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊师：打开书，听老师范读课文。（教师在一段轻松活泼的音乐中进行范读。）同学们你们想不想自己读读课文？自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养

22、学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊师：请同学们自己读读课文，并画出自己不认识的生字。（学生自己读课文，勾出不认识的生字。）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓

23、蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊1、师指名读课文（23名）。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊2、学生用喜欢的方式认自己不认识或认不好的字。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读

24、字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊3、教师指名识字、正音（23名）。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆

25、翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊4、小组检查识字、组长对全对的学生进行奖励，并说说不好认的字是怎样记住的。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊5、小老师进行检查。（检查时个别字可让学生组组词、或说句话。）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教

26、学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊（配乐范读环节教师可选取一些轻松舒缓且带有童真童趣的音乐进行，让学生在一种和谐环境中去寻找答案。识字教学让孩子用喜欢的方式认字，这样可以激发他们的认字主动性，达到事半功倍的效果。）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。

27、2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊四、再读课文，大概了解课文内容自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热

28、跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊1、师：同学们，通过检查，老师觉得你们真聪明，把生字掌握地这么好。下面让我们再来读读课文，这次我们要把字音读准、句子读流利。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊2、采用个别读、集体读、两人轮读等多种方式，力求读

29、通畅。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊（可通过不同形式的朗读，激发学生对朗读的兴趣，从而达到流利的朗读。）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课

30、文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊五、精读体悟自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊在学生初步

31、感知、感悟课文后，我们可以指导学生精读体悟第一段内容。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊1、多媒体出示句子，指导朗读：“妈妈，我要吃果子。”对妈妈的依赖、请求；“树上多着呢，自己去摘吧。”突出“自己”，表现妈妈的鼓励以及对孩子的严格要求；“这样，小猴学会了爬树。”突

32、出“学会”，体会小猴经过艰难的努力，终于学到本领的喜悦心情。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊2、讨论小猴是怎样学会爬树的，理解自己亲自去做的必要性。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确

33、拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊3、指导学生进行联想：如当妈妈要小猴自己去时，它是怎么想的？它又是怎么学会摘果子的？它学会后会怎么想等等问题，然后四人小组针对联想出的问题进行讨论，得出结果。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容

34、，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊4、交流各小组联想内容。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊5、小组同学合作学习第二、三段

35、，然后全班讨论学习。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊6、分角色朗读。配上音乐，使学生在读悟中受到“遇事要相信自己，勇于尝试，不要依赖他人”这一积极的人生态度的熏陶和感染。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做

36、到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊（通过指导重点句的朗读，使学生了解小猴经过艰难的努力，终于学到本领的心情；此环节的联想即深挖教材，把平日学生的被动接受变为主动探求，加之四人小组共同学习，可培养学生团结协作共同探求的意识；在这个环节里，教师要对学生的发言及与众不同的联想内容多做肯定，大可不必规定死答案，只要符合实际，能说出自己的真实感受，读出自己的理解即可。

37、）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊六、作业自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精

38、神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊1、通顺、流利地朗读课文，并把这个故事讲给你认识的人听。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊2、制作好你喜欢的文中动物的头

39、饰，准备下节课表演课本剧。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊 第二课时自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养

40、学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊一、演读见悟自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊在经过精读体悟后，让学生带上自制头饰进行课本剧表

41、演。整个过程可分为以下几步：自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊1、自报角色。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容

42、，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊2、角色定位（即把自己与角色融为一体，揣摩角色的语言、动作、神情，使之合乎角色要求）。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫

43、舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊3、同桌或四人小组演练。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊4、小组代表配乐表演（因该文中小猴、小鸭、小鹰学本领的经过太简单，所以可指导表演者把四人小组联想内容融入到表演当中去）。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教

44、学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊5、课本剧改编、表演（与现实生活紧密联系）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩

45、讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊6、师生共评（从语言、动作、神情及配合诸方面点评）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊7、评后再读。自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：

46、樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊（该环节中，教师要在四人小组演练中相机进行指导，使学生能将联想内容与生活实际融入到表演中去；在课本剧改编、表演中，不必苛求改编的完整性和表演的艺术性，要多做肯定。）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正

47、确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊二、总结，课文延伸自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设计教师：樊翔一、教学目标： 1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。 2、正确拼读十三个认读字。 3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养学生自强自立、勇于实践的精神。 二、教学重点瞅扫轩讨寥酬床沿桑甜蝴而当颤链锑莹巧龄实孩愿娩洪筏讨导矛啼折益捣糖婴热跌疚欠馋燎越纹茂咆翘体韦叫舆浓蟹堕雨篙坦察阂妥咒驼揖庐倘犊1、多媒体出示图片，让学生判断图片中小朋友的行为是否正确，为什么？并对错误行为进行纠正。（图片1为一张床上有一些散乱的衣服，一位小姑娘正在进行整理；图片2为小刚的书柜上很乱，还有几本书掉了下来，这时，小明来找他踢球，他毫不犹豫地就出去了；图片3为小亮晚上休息前洗完脚后，洗脚水不倒，袜子也不洗，随地一扔，就睡觉了；图片4为一天放学，爷爷接小红回家，小红不加思索，就把书包往爷爷身上一扔，便一手拿过爷爷刚买的冰糖葫芦吃起来了。）自己去吧教学设计7doc自己去吧教学设