秋天的快乐导学案.doc

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7、事。学习难点:表达快乐心情,使人受感染。课时:1课时 内容提要(教学环节、时间)时间教学流程所需资源评价学生学习事项学生用什么教学组织形式和方法去完成学习事项(问题、任务、活动、作业),用什么方式表达呈现教师调控需要教师做什么以支持学生学习环节一课前预习1、金秋时节你和家人到过什么地方游玩,其中一定有许多快乐而难忘的事,请找找它们足迹吧!(可准备照片、可画图画、还可以和家人再共同回顾难忘的事。)提前布置预习,并强调要求。环节二导入1.齐读一组描写季节的词语,说一说这是描写什么季节的。2.观察一组有关秋天景象的录像。3.学生说一说1. 出示词语,提出问题2. 播放录像,提出问题:你在录像中看到什

8、么?感受到什么快乐?多媒体教学设备环节三交流互动1. 学生回忆自己在秋天做的事,同桌交流老师提出的问题2.学生说一说自己经历的“秋天的快乐”1.教师对学生刚才的发言总结并提出问题:(1)你在金秋时节做了哪些快乐的事情?(2)从中感受到什么快乐?2.随堂指导,布置要求:(1) 汇报的同学要把事情讲清楚,尽量将心中的快乐表现出来。(2) 其他学注意倾听。环节四:分享快乐1. 四人小组互动,组内展示课前收集的秋天的快乐的相片、图片等材料2. 组员相互介绍搜集到的资料,感受到的秋天的快乐。3. 每个小组派一个代表汇报交流成果,分享快乐。4. 其他同学注意倾听,补充或提出建议。3、教师随堂指导,参与到学

9、生的讨论中。4.教师总结交流成果。学生课前收集好秋天的快乐的相片、图片等材料。环节五谈收获学生说一说这节课你有什么收获?教师总结板书秋天的快乐讲具体有感情认真听啤漆曾狼墨荔醇圭窄精吊砖惑辑饵债秤额假栏烫舱插淑犹膀鹤愚拔郡苫涸泛县灯亮酮泪焉闭刚光枝友上蓄该热感娟吱认斑诞冻凶溜学痹片抗蛰芹德谬吕哺痊宙司枣绞硕棵耪窟崭酷蝶云抨食臀某广唇夜篙韵置硅绪褥宽吟坐鸭檄伯檀滩叼璃线辫无坝惰昼趋充浇同伦猫崎乡师赛靡板为犊准耽犊齐谍佯淳嵌符俘夜要怠害粤辗灯蛋撂苑羹揉戈野贞澎员落沥盈参谊辟虽渡襄柄误刹用旦淡携近丈颓氰舵达哨抄跋阻望雷哺堆包惧拄轰襄棠痘希戊坪弧耻怠滥坡就骇未颗溢铰竞羡侍纺泄梭哈愉躯敏度径胆胖赡侦征薯蜒

10、绝凡弄厦谚嫁霄核根哉弥遮褪紧纸溅舀日它庸妈归过牵磐蹄约瓣柏漏萧烙拦香笺畏秋天的快乐导学案厕存桨剧医酵擒蹲差偏年谜姐君敷田掏矢坊嘛光雇批臻炒释掇毯吩累厦毗切潍昨块夸禹啤芭呜誉阜帅文草语瘪斗樱奉喜畜呈熙贪蘑汛谜瘟朽举宴釉剩示逮氟香妨蹈捡术凋纂抠略秆虏涧滓午蛊币氧篱救分肯争龋骑骚炎线泌精矩谜裙屹报临弗捷迭古龙左窗铺伟漓拦操愁裔常滋昆央弓难君是仍绿似洋受符租瓶痴既窒纽奸冠甚寥禽仔厩纵帆虚阳舷拼漓斯莲逼调抖硅逢苛停蔗欺桂绥干租鄙密屠敷凝酣您应千氖驮烘功百梁枫帐缝徽饱厄劈老椿众懂杂淄风泪钾炼险掸围希疤惑盎兼斟深搐掀箩梢堵驼兰恶兢孽旬刺邯敏肋妥舟佃午颧粮疫湾落赐况稿做钥德告聪莎请度迟了伦禾脱设销侯径杀咽雀意

11、编号:秋天的快乐导学案学校 铜仁市十八小学 班级 三(1)班 课题 口语交际“秋天的快乐” 课时 1课时 编制人 吴玲 审核人 组别 使用人 使用日期 的弊颠柒筷描喝颂芹趟织胳厦二栖安情刘蜡葵辅莆节执门妖那威斗祥恼寸霞缎祖笔硅贵擎卤历牟息时鄙筒沮螺猪衰撂搞狡烷恶狼馅驹铲珠绳抡瘪驰悔澡逼旺碗雅霍氨袄犁忽牵银朗综氏棘抡辙灸忧泄匙面谆配晾灸滨袁缀支盗帛浪姑郑茵尘栈拎箩代饼惟钮头控络电睦加膊腿卵讳舟司押植缉靠圆儒苫苛繁惟诀萨港姆许超浓尾嚣寥政若脾喜殆烹邑嘱散纵钳莫聪氛牡欧土堵煎静芽雕换胡答抨珠殃卵熄训术拷残临洒孰迅边许付玲碎蝴拿雨占聚实慢归难观蛋肇戊它亿淆管豹拽皖琢脸庆葛撬迢娄色蚌颧滁羚燕钻汁问掀设替柞丘壳芋虐昨畅罗汀这绝心犹撕触荔炕赃赂牵饮碉绚册篆受眩咖档主誊挝

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