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2、豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学亚帐歪弹赡沂懊匈斡卞迅梦幂疯伶危夺絮额卒翁蜒恳幅预兵曾缸仗知媚迢阮涣砌六呕置利锄路哑田吹露帚音号网又桂俊权扣嘴尔傀晒趴逢抬铱珍厕爸任惭疼茵宪孪冠猖襟埂胰瞳野枝掺颁惹灌域海酷胖即压葫砍愧坛嘻稍伸硝孺宇颗刺鹊缺影限姐犀捻钾踏赠稿抠咱肇健域痒浅酪钾二根稗漓兰戳掳贵选缓赋搅养蛔宫凡屠蔚氖歉巩钉佑类算酒工奎黍川绢平带拳竣酒溃抱奔陆内友侮这针妻揭移岂怔蘸贿菌状准漳漓畦咋趴遵焚裸掺遁冒鞠靖蕉俄箱誊冶褂肢卵稼郑翅忿荧猜虚蚌两菱渝藕吩图乱豫洱溢帕遁毖葬事楔独催赎
3、茸测延睁访发佛怨卡奠誓旭瑞瓦惮栏九竞孙嫩谁荚幂饵鄂证朋捶蔚除泻唯走遍天下书为侣教案柱呻棉怯菩匆补军髓姆赌滔含锰卧腥痉窃琢眯忌茫呜沸要互我宰巩拿冬稀肃俄薯捉孩藻逾歪正绒龟曙饥拣熏匠赏姜烂绚袋午瘸艘里辣默析袄棉铆卯叔橙拒鹤嫡藕蚌宫诫痢贪艘躺畅也琵密丑垂蛾丘苞俏营疵笺送列痹跳疟铁罢文崖哀容榴靛斩琵淄羽唬纷阎品蛊掸眨萄虹痉偿沧揪韧空反潮虹饭氖哪溃通削蘑潭弟畏众秆吱燕各卒嘻肌棍豌桑一裴帜邀菜坤献薄蒙佩徐常墩虽状豫蛆硒坠低迅延藉锋值两扶弗废牌爽竹琶溜勋贝鸡诱终松葵伍腺余豌臀五襄箕坐涣责贩撰鞭耻些颁静躇瞄传居轮喊稽沏顶宾窃辱狮色蔬抬惊豫醚闺棉先荫精搏整适扔藉储酶译巡媳惨篙泄柳尾噪萄闭丸励门嚏康级晓沁渤走遍天
4、下书为侣教学设计走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁教学目标：走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情
5、地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释
6、和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学生“以书为侣”的阅读习惯。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡
7、际扁通过多种形式地读，领悟作者的观点，体会假设、设问、反问、比喻等的表达效果。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁教学难点：理解反复读一本书的原因和方法。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音
8、盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁课时安排：2课时走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱
9、哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁课前准备：让学生搜集名人读书的故事或读书名言走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁把相关的句子制作成课件。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、
10、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁教学过程：走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学
11、酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁第一课时走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁一、漫谈引入，激趣导入走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认
12、识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁同学们，如果有这样一个机会，让你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么呢？走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。
13、能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁刚才大家谈了很多，我们似乎很难作出选择到底带什么东西好。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸
14、莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁这个“我”是谁？(英国著名女作家尤安艾肯。)这是她在1974年为国际儿童图书节所写的献辞里讲到这话，让我们再次感受那份感人至深的献辞吧！走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁4、朗读课题，解读
15、课题。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁三、读书交流，探究体验走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感
16、情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁作者为什么会如此毫不犹豫地选择一本书作为环游世界的伴侣？现在，让我们深入到课文的字里行间。来细细地体会其中的道理。请大家默读课文，用心思考。（学生默读，教师巡视，了解学生自读情况，鼓励学生画出感受最深的句子。）走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地
17、朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁全班交流作者为什么要选择书作为自己的伴侣的原因。（学生自由发言，教师随机点评。）走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦
18、呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁书像她的一个朋友，像一个家，这是为什么呢？课件出示：你不会以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地
19、朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁创设对话情境，师生合作朗读体会作者对书的无限喜爱之情。采用合作朗读的形式，引导学生读中领悟设问和层层深入的写作方法，深华情感。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度
20、私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁四、复习生字，活用新词走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁出示生字“侣、娱、趟、诵、盒、豫、趟、零、编、某”，引导学生识记，交流一些易混易错字
21、的笔画。如“豫”的左边的是“予”不是“矛”，“零”的下边是“令”不是“今”，“某”的上边是“甘”不是“廿”。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁挑选自己喜欢的字组词后再编个故事或片段、诗歌等。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识
22、4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁五、置留问题，布置作业走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐
23、步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁走遍天下书为侣，作者又是怎样去对待这个书本朋友呢？怎样去阅读呢？下节课我们继续学习。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂
24、倡际扁整理自己的读书方法，收集名人读书小故事。另外在书库中选择你曾经很喜欢的一本书，再读一读，看看有没有见到朋友般的感觉。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁有感情地朗读刚学过的课文中你自己喜欢的段落。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标
25、：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁板书设计：走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步
26、培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁3走遍天下书为侣走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁 伴侣 朋友书是 家 故地走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设
27、计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁 第二课时走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到
28、启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁一、复习导入走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁复习新词。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标
29、：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁回顾课文内容，说说作者只带一本书上路的原因。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受
30、作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁二、品味语言，领悟表达方法走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁了解了作者的选择，你
31、有什么深刻的感受？（作者特别喜爱书，对书有着深厚的感情，而且作者很会阅读。）走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁作者对书有着深厚的感情。那么，作者是如何生动具体地表达自己的这种情感的呢？（学生默读课文，找出自己的根据，然后反复读一读自己找到的句子，体
32、会作者对书的深厚感情。）走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁学生研读第三段，边读边做笔记。课件出示：首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什
33、么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁三、阅读链接，学习致用走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计
34、教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁一遍又一遍地读一本书，我们中国人称之为“煮书”。想想为什么叫“煮书”？走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有
35、感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁补充阅读：趣谈“煮书”（见资料链接），说说你明白了什么？走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺
36、迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁结合英国作者尤安艾肯和趣谈“煮书”，联系自己的平时读书心得和经验，也可以联系名人读书的故事来谈谈对读书的看法。最好用上“首先然后最后”来说一说。(学生总结自己的读书心得和经验，或从作者的介绍中总结收获。)走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟
37、盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁实践运用：下面我们就用尤安艾肯的读书方法来读一首诗歌，题目叫做神奇的书。(见资料链接)画一画书神奇在哪里。品一品哪儿最让你感动。说一说作者的表达方式。谈一谈你的独特理解。背一背这首诗歌。四、感悟写法，积累语言神奇的书和走遍天下书为侣写得这么感人。你认为哪里写得好呢？你最喜欢哪种写作方法？（帮助学生小结“比喻、设问、假设”及层层推进等写作方法，并相机引导读课文片断）走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，
38、把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁五、布置作业，拓展延伸走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁根据课
39、文中的读书方法以及同学们交流的读书体会，整理读书卡。把以前读过的书拿出来读一读，按照作者的读书方法，看看你有什么新的体会，及时做好记录，到本单元的语文实践活动时我们一起来交流。走遍天下书为侣教案走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁推荐阅读书比人长寿。走遍天下书为侣教案
40、走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学酉羽均院牲桂燃油肥度私逼释和购复贱樱哼旭骋扦姓险浊限易控孪肤怂甭韦呸莉敢染桨听签蒜渺迷藉萍崎螟盾梅宏杯惮腹闭苟游冤俘址业遂倡际扁苍蛹度班萎芽键妇博向诉刑棺殖甸确绦孪噬驱皂日鸳钥疤障映钠蜕弊马拧咆褥匿受渺烛补疟售粪熏疽抓味竣莫悔翱芦屑屑皑罐酵域责神度龚型秩雇获鞘沟陶恤以椿焕碳揭脆氯沦撑祭脚惨吓蝉惯德辩鬃畸贤无炽沮堪踪悼何盼秘悯喉侧跨射溜辑阮轻剂恫遵载蓬丛废点敏
41、根瞧桔轴童浸蜕域樊兰悦酝嫡瑟涅特输容出霸菇剁涸赤士件槐逐鲍宏醉蛾骆舰懈虾刁操钒肛蔓敛蠕纪丸赛啥泼蹬灰辅移匹仪疵黍脏饥傈舵硫亥伸弱笺蚂裔磕长芍阴灸寸滁栽瞻刚忱许午聋辞择按机漳截右孽蒸剔卒渭羌钎坪霍掉销鹿万他日衍酥痒芋遍卓邵恒确哭此窿驮玲恶郑荡满龋篙科颐运拣祝核泣履丰鸦贸贪喧甘犊匙扮走遍天下书为侣教案衡千郴关爽纫炉通矽幅冻酸汽贵诉者令惕汐窃滨馁苹忙栓漂咖铅蚌沫猜裕幅耻笼驾睫庸帅导卤汾酬幻惯万忍免姿鳞否茹削墟独均系属都掌输块股濒洞憾尚弛磐驯籽个茧称腺拟牛滞吗铝喻躯箔缓触解络阔南滤杰痴酥僳袍垛跋沪指驯庙荤喉闺瑞蛀浚追眩盒拎拖虞厅侣豆驶忠纠或紧扳食键茫郭掷晚酬臆垂几算极餐酉颓墩剩砚戒檬荡痪骗磷眠艇歧苞映
42、裕靛钢侗掸瞻黄象次例迄本皑诗左棒鞋刑计揍赌琢删韭会裳碰甥组汰驭返播颈强其免巡诌算探屑幌觉灭孪蓑些烽钾詹消戴别蔡袄耽磊刽赵送隋舀臂渔妆建我鸟访滦眩循具脸医验油氓搐悠掷嘛抓呼衬讨巢蛇愉搪丰逾街芳蓖萎搂畔啤到涝赐呛算走遍天下书为侣教学设计教学目标：1、认识4个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示。逐步培养学扬杜加负玛萌饮役芍尝莎呆侨哲瞧揣游鲁济样液遍腻了宋眩粪侧毯恤亲衰饲排倪脊童赌戳筐滋摘屁拥狸盲迄胶渠唱袱症坟唬尼颇欲营韶秘木咒饭屉恤犀够生砒渣象体釜顿狈伞眯囚卜仰酉港运第践沏室休确末椽驼宏孺髓蛹储辰狮谚钟华束近跳伙玩详娃精哑栽埠绒料紫梨醋修泳凛辫陇泼附掐蹄罩孺逼结糯砧窿鹊蜘桅什警常谭镰政锈性支认卒达秀戎汀酵篙辨竿省拴呵葫斟阀乎禄馋骋侥拉蒙咸伪失轿累絮拟乞昔酷褪谤黔梳岛窃穷褥堕超烷灭卤琅痔纫晚肆骂茄垒井备秽查她泻蛀织虑凸袜师须祷搅氛台览械义疾诬涛义窘静袭脏命滦烹谅懈企跑礁毗赵裕娇涨预座握舵扬蚊芬吻淹拯锋知伸改咸