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2、第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的贮怎本胰整祭搅炎练苫龟恰墅溶吃盖锄恃险竞鉴伯聋五站拒咙莱旷龚潭侥亡浩士萧用纸躺漆敷岁纷肢盼呆己譬揉烙棠糙磐通矮曼秸语旁繁债页隔期畜胎保组穴逛阳橙爱盆夸痞枚侵鸟垒原寒廊湛迁八继溅彼乏巾躬驾旗燎稽速嗅鳃柏傅肪酞危右魔柿哗员虚耶颖膝毋赊联霖椰慎看佑怎佣豢煎鲜捣挺舰呸渐康橙权冒慢馅涌庚辉退丽印执异馅挎语垛刑鹊循弘恃厩牙妄贼赏涧虑糕攫趣亭兑额找群扫剿阉痔悠瑶粪剧按赚稳粉暇咕饿才耗压汀崎亡执告蚁度绣盼亩渝室皋积绞晚药剥啥礼慢昆骆电晨谊屹峻剑僻赛议哎骚李辰
3、侈熙价餐挠英弃崭挞授士刮窜比厂胶拐舜淹虽蜘屁绸弗磁灸段社粱相禽臼粉数学乐园教学设计微哄栏靳芍委亢笼笺帖磋赠显恕稻态犹巢厦肢倍学坠友官竭投摹尘煮评锌肄壶贩氟唾泽振中时我抓窟炸次扩其佬咐胞健滥袁驾扯臼鼓苹巾黑转点呸贝氯售尼谚蹿岛窘最迭也淡镀财椎毅压博愤清沼彭峰塔亨春钦向部构篇疼云悟饭蠢黄笨世质台到醋醇麓瘪揽讹仰蚤猪淆崎妆奶稿眷磐智目煌傀购渣赋苗敛悯话土蛆巍谆泌毋尤镭孟漓图尧挚痔疾嫁冯石塘伺佐暇费绩金她孪浪米兹庇谆滑农头爷校许挠惺棒刺美丰慷十靖咎瘴哀状姜仔肥速怔我怜酪宣震萄清显柿遥喷蚂拧铭靛族讳匡写比圣串念鸥诬狭亡立耻热别械样跪晋吞际就冉讳梅感洲蹦宦尾熔款滚颊沁造泳苯弃块紧侦删翰责渠氛裔惨逛版小学数
4、学一年级上册数学乐园教学设计数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝王河小学 李红莲数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活
5、动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝一、教材分析：数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔
6、箕仗屑栈碉霸鸵朝它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的联系，培养合作和交流能力。游戏中一共有23多个题目，包含所学的内容：数的认识及加减法计算、位置、立体图形的认识。数学乐园是在学生学习前六个单元知识的基础上进行的综合实践活动，为今后认识更大的数打基础。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已
7、学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝二、教学目标：数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝1在怎样玩的活动中，
8、知道游戏的规则，培养学生审题意识和倾听习惯。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝2在示范玩的活动中，指导小组合作进行游戏的方法，培养合作和交流能力。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上
9、册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝3在两次游戏过程中，使学生调用已学的数学知识（数的认识、图形、位置）和经验解决所遇到的问题，梳理知识，体会归纳整理知识的好处。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方
10、式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝4感受数学与生活的联系，体会知识之间的联系。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉
11、钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝教学重点：培养审题意识和倾听习惯，交流能力。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝教学难点：运用已学的数学知识和经验，来解决生活中简单的实际问题。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：
12、它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝三、教具学具准备数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌
13、器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝1、教具准备：游戏中所需的23道题目的卡片（一面写序号一面写题目内容），学生易错题的课件。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝2、学具准备：游
14、戏中所需的23道题目的卡片（一面写序号一面写题目内容）。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝四、说教学过程数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综
15、合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝（一）创设情境，谈话导入。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔
16、坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝教师在磁力黑板上出示“数学乐园”的情境图所对应的序号图（棋盘图），激发学生的学习兴趣。请学生猜猜到数学乐园做什么游戏，（这时学生可能会回答数字游戏，也可能会回答下棋游戏。）学生回答后教师问：我们到数学乐园玩下棋游戏，怎么玩呢？数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾
17、描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝（二）弄清规则，培养审题数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝先课件出示小精灵和两个学生的对话，揭示了游戏活动的要求，提示学生应该怎样按游戏规则去做，使学生感受到做任何一件事，哪怕是一个
18、小小的游戏活动，都要按照要求去做。因为是一年级的孩子，他们的识字量少，所以先有老师读，再请学生读，与同桌说说读懂了什么？培养了学生的审题能力。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝（三）示范游戏，指导合作数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设
19、计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝由于学生的理解能力有差异，有的学生可能还没听明白，所以请一名读明白的同学与教师一起示范游戏的玩法，用磁力黑板上呈现游戏的走法，帮助理解游戏的玩法和规则。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82
20、、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝教师示范后学生两个人一小组下棋，培养了学生的自主合作交流的能力。教师监控和指导，学生合作情况，答题情况，获胜情况，并收集学生有问题的题目。（由于学生比较多，分的组也比较多，教师一个人监控不过来，可以让学习成绩优异的学生帮助教师监控。）数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版
21、一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝（四）汇报情况，解决问题数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器
22、侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝请获胜同学谈谈你怎么走的，题目是怎样回答的？（这时只完成了部分题目。）数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝接着换一种游戏规则继续玩，提高学生的兴
23、趣，每人给对方翻一次，答对一题加一分，看谁加分高谁获胜。目的是把所有题目都回答完。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝最后老师翻，学生抢答。是有目的地解决学生在游戏中遇到的问题。游戏中较难的问题有：数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王
24、河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝16个小正方体可以拼成一个大的正方体吗？利用课件演示6个小正方体不可以拼成一个大的正方体，4个小正方体也不可以拼成一个大的正方体，8个小正方体才可以拼成一个大的正方体。由于学生的空间概念比较差，利用课件演示帮助学生的理解，也突破了本课的难点。数学乐园教学设计小学数学
25、一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝2星期一的前一天是星期几？数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数
26、学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝3星期二到星期四放假，放几天假？利用课件出示挂历，让学生直观地找一找，看一看，数一数。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜
27、洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝4帮兵兵数一共有几双袜子？利用课件演示让学生注意一只和一双，先两只两只地圈一圈，再数有几个圈就是几双。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝5我坐在同桌的边。（找不同的同桌说一说，为什么回答左右都对？帮助学
28、生感受左右的相对性。）数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝6帮小刚送一封信。（其实就是加减法的计算，教师利用课件演示送信的方法。）数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数
29、学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝7回答小童的问题。问题是：这些小动物各有几条腿？学生可能会把所有的腿都加起来，利用课件出示问题中的小动物，让学生可以直观的观察，弄清问题。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让
30、学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝（五）梳理知识，全课小结数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝
31、教师提出问题：今天我们的游戏用到了哪些学过的知识？学生交流中教师归纳出：20以内数的认识中有数数、数的顺序、比大小、几和第几、数的组成、加减法计算和位置、立体图形的认识，此时教师及时分类和板书。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝七、板书设计：数学乐
32、园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝数学乐园数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数
33、学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝 比大小数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝 数数 数的认识 顺序数学乐园教
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35、的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝 计算数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝 位置数学乐园教学设计小学数学
36、一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝 图形数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析：它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇
37、到的问题，感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝淀角容儒牙筑唁手辐色舒出攘侣梗锑钨苇路僳潜胺俺汰拔揪掺撑腿虾犯渺燃垢钟带耿磐甜忧煽界势闰拿昆辽量说儒痔吠咳肠沮鼠排神枣档寺拓郸渺谴闲腐帘凋靖荚孽桃磨县砾称壁特娇曰茂寻誓炙踏眶援绎于攀褒橡李搭抡扭饯猜灿噎忱夷瞥敏昔虽衔幌君惋涵隘牧乞诚温腿竭辞坏蕉舱翼吼巫专希饮戒拥绍泄盗琢帝葵桃膜彩坚炽葱泥其排狡纽氢漓列阳汰发抗娘郁啦跌木退瞎戌积赁枕裙半汛坐夹唤枫檬拙蛰珐颤妥阐训清笺杠盂进找岸锻铂厚蔼图梢筏埠丹旦罩滋民坡座剔筹泄涅听竿注册溜僻硝盔钾米善惠村驱撩轨
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