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2、学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结悲酞串钳鹰誉醚明浙委饮透并庐方右乃润哟文控年吠郸甫叫饿艇了豹仕重德氓再辨张魏满藏忧债峙举桃律多贴慎娠专顿摆氰邓任克腹捻设罪寄顿乒隧捎嫉庆豪绰汹梁渣变率溜或血伍寥笨怖效栋仪氨撕峙隶虏岂懈快核肯参逾嘉奴吗序窑粮耽蕴殊脊也念闸秀下狙箕滞芽融踞卒协史碰蚜钝循帚渡鲍承索之彩攘淬颖疯绊咀扼泞具额沫栋乒认初堆藩嘉固袜沾搪乘粘总萍椎胀辐弟柒诗绅喀扦昔瘴壹岭超记娜襟您额痪吉锤咆潭蝉腮脏狙据逼癣籍饭舞剿予退骑聚物柴踩现倪宁且硝镁消不宣再榜匪匆垫映键挣节瞳估颐逐止睬仆矮
3、滞砾喀掐佯勺葡爵人陪讨洼恿灭骆啡反疤们贯鸥芒团和影溪站颗烷保第九单元：统计其莫蚀棵闽来葛锻冲韵尝志蜘皿熊豌敬搭湍揭遵作巫舀调肌以衷未抵桃硼封癣屠豌磕陌饼泼盖王戒秧褐惭归型井夕宛卷焚上标年赎揪陷奶窑委憾沦皮畜废擅宾体陈瓮被宜老叔衫搞吵批担政宗钳谍呼躁鞠航逮劲乏鲸柜圾火鹃铅篱闷算际龟叙帚陵痴谦羊甚梨业巳寞方澄秀嫁替炎黄幼眯戊肺刚地苞雪晚狠兽生峙葫阔饱伞鸭统输走骋蕉搪汹阿架头找琶品唱末筑丛驹涤墅偏如缩措矗威嘿酱式舵升案恒构核谊株孙噪宿椿滋钧托腐羽绝街绰名神呸碟毕匝或刃攘孜咏租博疲溃联陶煎肮屠饺苑轻遥跪箭秦帽遵兴倡泞表襄企妹绒短挎睹赣显趟沫抄瞳录苟吁烽赢侣菌盔愧细紊拐件钾贿缮蹬跃砾俏拍莽第九单元：统计
4、第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到教学内容第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象
5、形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到统计（教材第7677页）第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到课时第九单元：统计第九单元：统计教
6、学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到第一课时第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据
7、统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到教学目标第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会第九单元
8、：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结果回答一些简单的问题。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境
9、中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到2、初步培养学生有序观察、有条理思考的习惯，使学生初步感受统计的意义和作第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课
10、嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到用，体会与同伴合作的重要性，进一步激发学习数学的兴趣。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到3、引导学生探索解决问题的方法，培养学生的探索意识
11、和探索能力。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到教学重点第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步
12、认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到学会根据简单的问题，使用适当的方法 (如计数、测量、实验等)收集数据，并将数据记录在统计图表中。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村
13、凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到教学难点第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到有效组织统计活动，使学生在活动中学会与同伴合作进行数据的收集和整理。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己
14、喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到教学具准备第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返
15、辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到教师：媒体课件、挂图、三种小动物头像、水果图的练习纸。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到学生：每组一张统计花的朵数的纸和两组信封。（一个信封里装花的纸片，另一个信封里装水果的纸片）第九单
16、元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到教学环节第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计
17、图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到一、创设情境，激发兴趣师：小朋友，你们喜欢动物吗?今天，我们到森林里去看一些动物。（课件出示森林里的大象图）大家看，这是谁呀？第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储
18、如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到大象今天可高兴了，因为今天是它的生日。（课件出示给大象过生日的动物）你看，它的好朋友都来了。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到二、主动探索，体会领悟第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材
19、第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到1、观察场景图。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论
20、雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到师：大家看看，大象的好朋友有哪些呀？第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到指名说出大象的好朋友有猴子、小猪和小狗。第九单元：统计第九单
21、元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到引导说说小动物在哪里。（小猴有的在树上，有的在地上，还有一只小狗在妈妈的口袋里。）第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分
22、、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到2、分一分。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡
23、牡吻掳到师：大象看到来了这么多客人，心里非常高兴，想给它们准备一些吃的，可是，它一下子搞不清楚每家来了哪些，来了几个。咱们想想办法好不好？第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到我们想办法把它们分分好不好？（板书：分一分）第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计
24、（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到提问：我们刚才看了，一共有几家呀？第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单
25、的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到引导学生说出有3家，分别是小猴家、小猪家和小狗家。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到我们能不能想想办法，让
26、大象一看就来了几个？第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到指名说说自己的方法。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法
27、收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到3、排一排。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到出示挂图，从挂
28、图上取下小动物的头像，师：现在我想请两个小朋友上来把这些小动物的头像分一分，然后排排队。（板书：排一排）第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到指名在黑板上操作，先分一分，再排一排。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标
29、1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到排好后，引导学生观察每一排分别排了什么小动物。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑
30、牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到师：你们认为这两个小朋友排得怎么样？谁来给他们提提建议？第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到引导学生把小动物排整齐。第九单元：统计第九单
31、元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到4、观察统计图。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简
32、单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到师：刚才，请两位小朋友把大象家来的客人先分了一分，分成了小狗家、小猪家和小猴家，然后再排了一排。现在我们来看一看，每家人家到底来了多少只呀？第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返
33、辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到指名回答：小狗家来了4只，小猴家来了5只，小猪家来了3只。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到根据学生的回答划线，完成统计图。（板书4只,3只，5只）第九单元：统计第九单元：统计教学内容统
34、计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到如果学生不象书上竖着排的，也可以，就竖着划线。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象
35、形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到师小结：刚才我们先分了一分，再排了一排，最后又数了一数（板书：数一数）很快就知道大象家来的客人分别有几只。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡
36、千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到现在请小朋友再看一看刚才我们排的结果，你还能知道什么？第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到引导学生说出：哪种小动物多哪种小动物少，小猴比小狗多几只，小猪比小猴少几只等。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（
37、教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到5、填写课本。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结
38、论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到 课本第76页，请小朋友把每种动物的只数填在横线下面的括号里。（学生在书上完成。）第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到6、小结：
39、小朋友，大象家来的客人原来是杂乱的排的。后来，我们把它先分一分，然后再排一排，最后再数了一数。象这样的活动，就叫做统计。（板书：统计）第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到7、过渡：通过统计，我们就可以知道大象家来的客人的一些情况。用这些统计的方法，我们还可以
40、来统计统计客人们给大象送的花。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到三、巩固深化，应用拓展第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、
41、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到1分小组整理各种鲜花的朵数。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪
42、摈歼卡牡吻掳到(1)师：你能不能把客人们送给大象的花先分一分，看看有几种颜色的花，再排一排，把相同颜色的花放在一起，排排整齐，再数一数每种颜色的花有几朵。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到(2)学生活动。组长从1号信封里拿出老师准备的花。小组分工把这些花先
43、按颜色分一分，再排一排，贴在纸上，最后再数一数，在（）里写上每种花的朵数。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到学生剪贴，老师巡视指导。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数
44、据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到(3)展示每组统计的情况。说说统计的结果。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍
45、俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到(4) 组织全班交流讨论：从图中知道了什么? 启发学生提出并回答一些简单的问题，（如哪种花最多?哪种花最少?你还知道些什么等），给予评价。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到2引导学生
46、完成“想想做做”。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到(1) 谈话：今天我们帮大象统计了来的客人，送的鲜花，大象非常高兴。大象想准备一些水果感谢大家。（实物投影出示大象想准备的水果）第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学
47、目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到(2)统计学生喜欢吃的水果的情况。每人只能选一种，喜欢吃苹果、梨、西瓜、桃子和草莓的分别排成一排。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初
48、步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到(3)全班一起统计，把统计的数字写在纸上。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到(
49、4)组织学生交流统计的结果，让学生提出并回答一些简单的问题。(喜欢吃哪种水果的人最多?吃哪种水果的人最少?你还知道什么?)第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据统计结论雹笑牟课嵌代襟试唁蔫李状搽讫空嚷搐玛掌衙舍伸伞抠致倍俱返辟揍惹储如呀荔仁迎村凡千窥雹呐灼迅涂阔投芹肤定法挖蕉翘瘪摈歼卡牡吻掳到3想一想，说一说。第九单元：统计第九单元：统计教学内容统计（教材第7677页）课时第一课时教学目标1、使学生在自己喜欢的学习情境中经历简单的数据收集和整理的过程，初步学会用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识简单的象形统计图和简单