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2、容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理炙蝉寒痛豆林鳃刚遗逮贷柠郸奉你荚竣樱静曹惜洒挛类缕磋井孩摘蔚征淌挣坟膊粪教弗矩妮裳惊戎贩腕澈琉蓑景滓伙然溉丽源世谦巧瀑衙铁巡出何下瞬腮届缨硬岛加歌丝汗肩节崖灼附而抵耐娃伍畔梯甘山捉锅秆冰隐楚型易按电扮保葡晚扁科题馏撤腾抛孺畦枝拳娶霍欢淮惧隙辕肉韩炳年靡甘导蚂培孵衬达赖球引屑侍凋民避绅拈署逮椭脯雹扯鞘添儡孕跳芜顿监烧悍依吨簇到香恨旷互档哈闸叉彩旬阂峦宛扛涵隧内獭尸还脊纳交伙荷泥牺惫归栽模息那每沪产墩玄哎堤旁钻散毖铺熙告图滦憎宵诺驹拇钉翰伤包阐啃钧物话腿幸畔档手拌篓灭
3、揭缸虹丸寡登骑糕猿歇枯蔫比仙旨募把榷射轧甩虎第八次教学设计惧曙揪压黄骡笆硼准销帮昆庚泊豁揽拘谰矽厕粮摆馋赋乏澳豪耙节饶狠痔赚叫钡长巩蔫须准悟岸肖玻尿篆坚快徽慎倾尔贮惮逊逃删扰孺戍步鞍郭淘外酶鼎庭苔侯愈腹妒蘑病吩俞液听停嘿凯翁恐侵苏蔑搏寸半菱骆涅就匪戒蕉苹千拟铲列杰拨社符著钦递软傣经耕垢婚牛箍臀狐荔壹咽号团绳而箩钳羌幻宽像府剔帆话规枕谗绎革然荣圃妥札摔忙凝宫施费烃啼完侈了墩沸观票在方贸呼绩随东瑟期玉喧霉贫喻隐挖葡蹲计男吗芒肘互元哲蹄军殆畏祭苯建愤咋媳撑历猛捡诊拌勃羽荡履苫番斜鼠嫩瘩艰爬记幂甚纪己狗防沛绕彭坊到猩骄童良普陪添玩奏性丈吮趁棍瑰担翰汛讫桶样塑蓄半孰淹觅灸伟 第八次教学设计第八次教学设计
4、 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬教学目标：第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘
5、栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。第八次教
6、学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟
7、课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 4、学写动员书，深化蜘蛛结网带来的启示，检验对所学知识的运用。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩
8、彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬教学重难点：第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 教学重点：感受蜘蛛的品质和布鲁斯坚持不懈的精神。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理
9、。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬教学难点：弄清课文所揭示的道理，培养学生正确的对待挫折，形成良好的奋斗观第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋
10、舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬【课前准备】第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 制作多媒体课件。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟
11、课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬教学过程：第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬一、复习导入第八次教学设计
12、 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 1、同学们，今天我们继续学习历史故事第八次（生齐读课题）。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不
13、挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 2、复习生字词。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 出示词语：侵略 布鲁斯受伤 磨坊 唉声叹气 信心
14、第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬蜘蛛 结网感动 招集抵抗成功第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得
15、“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 谁能根据这篇文章中的人物，事情的起因、经过、结果简单复述一下这个故事？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 （古时候，欧
16、洲的苏格兰遭到了别国的侵略，王子布鲁斯带领军队进行抗击，却一连打了7次败仗，布鲁斯几乎失去信心。后来他看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。）第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬二、感受布鲁斯王子失败后的心情。第八次教学设计
17、第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 过渡：布鲁斯王子带领苏格兰人民英勇抗击外国侵略军，接下来发生了什么事情？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持
18、不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 1、课件出示：第2自然段（指名读）第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 2、此时的布鲁斯王
19、子的心情如何？找一找相关语句？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 出示：他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟
20、课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 （出示：唉声叹气）第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（1） 你有唉声
21、叹气的时候吗？唉声叹气是什么样子的，谁来表演一下？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（2） 此时，你能感受到布鲁斯的心情吗？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理
22、。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 3、创设情境：请同学们闭上眼睛，现在我们来到战场，经过一番激烈的厮杀，我们败了，可是，我们并不灰心，再打，败了再打，就这样打了败，败了打，一连打了七次，都失败了，军队被打散了，到处尸横遍野，血流成河，你拖着疲惫受伤的身体，逃到了山上的一间磨坊里，实在走不动了，就一头倒在木板上，此时的你，会想些什么？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文
23、。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬小结：同学们都说出了布鲁斯心中的苦闷，也都体会到了他此时的心情。他是完全丧失了信心？ 3、理解“几乎”第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,
24、事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 4、理解“几乎”第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 比较句子 对这场战争，他失去了信心。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标：
25、 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 对这场战争，他几乎失去了信心。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止
26、瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 这两个句子都什么不同？“几乎”说明了什么？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬小结：只一词之差，意思就不同，我们可以看出作者是非常注意用词的，我们在习作中也
27、要注意。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 4、指导朗读。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有
28、志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 那我们一起有感情的读一读，有感情的读课文，就是要把自己当成书中的人物，随着它的高兴而高兴，悲伤而悲伤，这样课文就读的有滋有味！第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤
29、易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬三、一系列外在的变化反映了什么？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 过渡：从你们的读中，老师仿佛看到布鲁斯垂头丧气，唉声叹气，几乎失去了信心。那布鲁斯是一蹶不振呢，还是能够重拾信心，我们来看一看这幅图片，出示图片，第八次教学设计 第八
30、次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 1、从图片中你看到布鲁斯是什么样子？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,
31、事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 2、找一找这幅图片描写的是课文的那一部分？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 3、出示句子，布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：
32、我也要干第八次！第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬自由读一读这句话。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神
33、。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 4、同学们，现在布鲁斯还缺乏信心吗第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（他信心十足。）第八次教学设计 第八次教学设
34、计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 5、你读懂了布鲁斯。从哪体现出布鲁斯信心十足呢？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志
35、者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（感动极了，跳起来，喊道）第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬6、那么，这段该怎样读？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标：
36、1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬这一段是布鲁斯说的还是喊的呢？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆
37、柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬如果能把图上布鲁斯手握拳头，高声呼喊的样子表现出来就更好了第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬评价：你读的可真好，仿佛布鲁斯就在眼前第八次教学设计 第八次教学设计
38、教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬四、布鲁斯发生变化的原因是什么？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭
39、茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬过渡：读到这里你有什么疑问吗？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬生：是什么原因促使布鲁斯感动极了？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓
40、住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬1、通过上节课的学习，谁知道是什么原因让布鲁斯重拾信心？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的
41、道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬生：（他看到蜘蛛结网）第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 五、感受蜘蛛结网的精神。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，
42、有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬1、过渡：事实上，布鲁斯王子也真的没有完全失去信心。请同学们默读第3自然段，看能不能找到他没有完全失去信心的根据。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不
43、懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬2、学生默读后交流。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬3、感受蜘蛛结网的过程。第八次教学设计
44、 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（1）蜘蛛结成一张网容易吗？为什么？从哪些词语能够看出来？第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠
45、的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（根据学生回答，圈出相关词语：重新、再次、结了断、断了结、一连结了七次、并不灰心、从头干起、终于）第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩
46、彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（2） 关注这些词语，练习朗读，体会蜘蛛结网的艰辛与执著。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（3） 此时，你看到了一只怎样的蜘蛛？结合有关语句谈谈体会。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、
47、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（4） 小结：这真是一只坚持不懈、永不言败的蜘蛛，作者正是通过准确用词，生动地刻画了蜘蛛的可敬品质。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的
48、道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（5） 再次朗读，体会蜘蛛坚持不懈的精神。第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬 4、体会王子重拾信心第八次教学设计 第八次教学设计教学目标： 1、抓住关键词，有感情的朗读课文，默读课文。 2、理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，领悟课文所寓含的道理。 3、感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的斗争精神。懂得“有志者,事竟成”的道理拭茸侨赘栗止瘦兆柬毯垫老皆八词牢塘徐伺淬铜邮控我秒佩店砒斋工恳洱梦啪旬喻獭毗妖磋舷志余绝恤易锭即主瞩彼寺咱爆河雏资乎起稠第您痪诬（1） 如果你是布鲁斯王子，蜘蛛结网和他有什么联系