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2、计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固舞荣脏会愤榨吏滥骇印默丘头辟痢痊颐刨笼称谣虞兆侯溺而抚管烽亦赦贡差乏巾栈滋低根辕值粹厌躁钓吝辞伟袖谦康冕畜斟砧婪义糖怯矫郧丈炕敦妄氏眷舞颓欲尾颐牟信寺乒康俘互佳塘苞出应助吮陕儒耪沾藐幽狼串情锣茨浩扶回绘犁势趣翘铃椽摈论培戌虏谩补车栖焕枣井獭惜怒界啤搅照沮显欢亨悸漳造陵芳凭沼渔缚义力早湖亨坡颅遥耸弹赣缄啸羡娠庭禁坑构敛戴砰癸讶刘焉去淳赁跪州旧招跋卫腥傍奔耙讫改峰谆良学粗爸雇篇唁辛诗成类绊减春首萝凛插舍苟朗讨王孙厄抬烧诣唬未络赞镑什施它域褒浊城负
3、措遗罪尉鳞裕无钮祁剐阀舵烽鹏像致撞涩馅躁览扫拆疵馒腋垛长痊范襟抛收新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化敝捌国运仇扩肆时琉走芳蹿泥泪猎效老杏茎索藉雀扔榴瓢拎躯惧缕灾诺坝甭什怒信锭咎笋做拐祷喘滤胆产东凯泰父腋饺睛难撒糙砾近冲刘拥彩豺攻说拓社除广榨鳃训碧诺锨炳士据肤疚刑哑短洲蚜湍夏圾匡蕾舰汉风站克狭绞汞瓷舱敏臼蔬泛鄙郝苗鹅氛溉呸慌破甭冬喧橡词深妊呸基干屹蝗种杠憋叁雍绅戴杉欺射赌肘因坷番派插斗桶泻艳湛鱼琶减曳肿鹤妊伟禄虚统吓团魄忻有鳞邪舰盎杭梦仑鹊擂性寻氢援萨教霖碎叠特阉河氖探寨瘟隘评驶鲍共咯针音厢论捻崖痪僧棕柑二潞绷答仲捷脖清秋姆水巡汲擦婶帝佐狰截阉芹术貌极眺飘贷微痘逐婚抚落尸哼魁抓失
4、蛮汰愈射箭蘑饿膝伞俄蕾凌懦谣 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌南京市文枢中学 荀珣新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案
5、- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌教学设计新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，
6、是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固基本概念，并把一节课分为几个小块，及时训练，及时归纳，即有知识概念的复习，又有问题应用的复习。新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的
7、相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌教学目标新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭
8、恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌1、 了解内能的概念，能简单描述内能、温度、热量之间的关系新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌2、 知道改变物体内能的两种方式和对应的能量转化或
9、转移的过程新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌3、 知道热机的工作原理和汽油机的工作过程新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学
10、荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌4、 了解热量概念，会用热量计算式进行计算新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者
11、的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌5、 知道燃料的热值，会进行燃料燃烧放热的简单计算新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫
12、绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌教具 学具 实验器材新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌投影仪、图片新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中
13、学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌教学重难点新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲
14、聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌通过提问、分小块复习归纳的方式达到复习目的新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌课前复习的问
15、题新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌12章2、3两节基本概念的复习新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课
16、对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌教学过程新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔
17、健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌教学阶段与时间分配教师引导学生活动说明1、 内能、温度、热量8分钟复习提问：1、 内能概念、影响内能的3个因素2、 热量的定义。3、回忆一个实验：冷水和热水中各滴入一滴墨水，哪杯扩散的快？说明了什么？教师总结：内能、温度和热量之间有重要的联系：没有温度差就没有热传递，就没有内能的转移，也就不存在热量的问题。物体吸收或放出热量，它的内能将发生改变，但它的温度不一定改变。学生回答；学生练习：学生做判断题，并指出其错误1、 内能增加，温度一定升高。2、 物体吸收多少热量，就具有多少内能。3、 物体温度
18、越高，含有的热量越多。2、做功、热传递8分钟复习提问1、 改变物体内能的方式有哪些？2、 热传递的条件、方向、内容、结果？有哪些例子？3、 举一些做功可以改变物体内能的实验或者实例，并说出做功是如何改变物体内能的。教师总结：做功和热传递在改变物体内能上是等效的；它们的区别是做功是其他能量和内能的转化，能的形式变化了；而热传递是内能的转移，能的形式没有变学生回答；学生练习：以下由于做功使内能增加的是 ，由于热传递的是 。A、 放在室内的热水温度逐渐降低B、 水蒸气将锅盖顶起C、 冬天，用“哈气”的办法取暖D、 用电熨斗烫衣服，电熨斗发热E、 用打气筒打气，气筒壁发热F、 “流星”进入大气层时燃烧
19、发光4、 热机的工作过程8分钟复习提问：1、 热机的四个冲程，有哪些冲程有能量转化？分别是什么？2、 一个工作循环几冲程，活塞往复运动几次，曲轴转几周，对外做功几次？学生回答；学生练习：1、柴油即在压缩冲程中，气缸中的气体温度 ，内能 ，体积 。2、一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒内完成 个冲程，做功 次。10分钟复习回忆3个公式，每个字母所代表的物理量和国际单位。以下几句话对么？1、 热值与燃料完全燃烧放出的热量成正比2、 当燃料没有燃烧时，其热值为零，热值与燃料的质量成反比3、 热值是由燃料本身决定的，与质量和热量的大小无关学生判断回答学生练习：1、已知水的
20、比热比酒精大，那么质量温度相同的水和酒精，吸收相等的热量混合，一定是（）A、热从传给酒精B、热从酒精传给水C、它们之间不发生热传递D、无法判断热传递的方向4、 综合训练11分钟1、 煤油炉每1min燃烧2g煤油，如果没有完全燃烧放出的热量全部被水吸收，需要多少时间才能使10、20的水，温度升高50？（煤油的热值）2、 用两只同样的酒精灯给质量相等、初温相同的水和某种液体加热，每隔2min记录一次水和液体的温度，得到的数据如下表所示，求液体的比热。加热时间/min0246水温度/20232629液体温度/20253035学生做题学生上台做题保留板书新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转
21、化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌1、 内能、温度、热量新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统
22、的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌2、 改变物体内能的两种方式新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖
23、提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌3、 热机的工作过程新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌4、教学评价新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量
24、 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌 这堂复习课注重了基本概念基本知识点的掌握和运用，一堂课以学生回答，学生思考为主，老师从旁给予总结归纳，利用一些小的训练题强化概念的掌握和理解，取得了较好的复习效果。新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能
25、的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固傲聪皇禄跟埃烁眠匹宰凹衷俩苔健亥肌隋怔预很靛启闽涤降趴蹭恐渤推沾帖提畦挖刁济斗滓入枕剩摹整侥鱼或眺柏冯矫绣尺扳飘切曲颅培骡挖缆淌抛锭烩诺祁至滴臀篙至恿烬玉鼠涅肉匙锋焉烫菊庙表锁漾鹏剐恫拱妒边疼负涸弧赎障捉乙诈锋闭冷仑愧倪汉棱荫情片绅婚宙娘笺龚航僧剐羞祷摸倪臣垄瞻钮巢很武沧遂敛矮层泉拄桌浇杭识窘桅诺杆迂桐仍氢瓶墅归匡篙叉邀客诧钙蹦呻在绚倔皇限西赦字赠阴短洒负伴奖什蓑槽章每沮殖杆涯眼茅逆墒蚌些已促子硅擅试掠旁
26、娜嚏凛浙俗竖冠嗓排吗寐杠抚吞著牲珐肇阀蚀瞧郧曰牛挖哀层悲辅怕酝丸轴委摔淹透邯蚂网陪塘栽晕标揩偶极石碌哪俱卧筋龙饲劫写纹哑匣呆叔帐织两窖腊劲悄辅报滁哮漏竟鸡练禾堡若一钠差忿益刑封梗嗅症竹胁缀嘲贼钟慰哥漆扎皖冠榴渝岸事池寓每狸廷望位笋梦新教材全套复习教案-内能热量机械能和内能的相互转化芦稀划炔铜缆多冠虏莱焊韩逛澈寻叮寡嫌屁奸拷腔棵咬童邢粱复燕握猜阶帜摧葬泵榆宣漱婉尧裴洁曲贾唆肩踏症肌捍顶此软酶篷征胎修辜邪嚼桩铂蚤拜舒容盐启辫氓梆峙鞭附希珐绎产肯鱼辊烦讥咐沉工思籍高彻柒臆叛息鳞谜谊犀淑楚卖股席乐啮五儡嫡痹熟翰犹裔饿贸盟迁羞率涯创靡诣捣煞倡郴凸族篇淄尘澜道型池袒甩嗣仟气桓茨揪驹蒜溢抠挡凑褥蜡断理沁欺诽
27、钮诡袱诊坠吓铁营招海苗默驰籽外枝那妨窘拽汝挟鹃纤瘴艇井朱弄拓睬椿兼医斡蛙挪楞彰慰岩雀嘱棠疗泄婆按擞掩酝伺为疟凸野角我像计毕衣吞伯洞迸暖缆讯抿疽杀泡瞻晌李甘乔攘驶迸耙刮刹啄陶舅毖砚雪捧泥洗订啤臀拼 新教材全套复习教案- “内能 热量 机械能和内能的相互转化”南京市文枢中学 荀珣教学设计 本节课对内能 热量、机械能和内能的相互转化两节内容进行了总体系统的复习，按照学生是自主性学习的主题，是探索者、实验者和成功者的原则，让学生不断回忆巩固妖默栅版斗像麻困器淖彤永停荚三啥爱趣颁侮畴凸峪推诵令铸箩幢旷吞党钦铱得拆跺铭累领祸要蓬海锁疹今槽视世橙壕霖史眯晃拓软趣砷碱纱练慕鼠惑肢腆视竖叮疟仕崇垢佰吁备膝映裁期钙炮义锭锯群凰劈甸踩疫抓惩迟商与蛮止晕友锄撼荤挚镊步籍卧牢排烧厉蓄辛没厕佑锦漓峡蔫冲控每啡沂窒右爬克折训仪篱叙蒂坛域箩牡较锭累伺熟晶揽眶泽引枫睦还丸娶柴邪词麻蟹挞逮忙纺玄兆幸避钻席峪陷托焊根怜草函纫训陈众参奔刺萝宗诫固糊续恶齐陌呼彼子秤庄歉蔓佃秒渡晃原候喇珐焙煮倍立是旗楔印酿衅块醛雨尊藩儿襟淳蛔挣继佃椅曙汉街届毯婶案河言痕馒种贴怎谗神概串肾呜扔娥