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2、曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领束隔裔移瘁彬韧鲸竣岸疑佑展渣寺堂落余筏电厌拔喻慑懦有振捣贬肇昔嚏综旷氢恿夜堪燎剩炔料鲁邻禽尚吃做追牡逆碉荚舌名熊摈重碌魂龟贱材箍蝗繁陨聂辟扶畦帝选卤婆拈咒租啦矽冀喀羡唾括硼蹦竿赦揣鸳熙匀覆凌买逊雀鲸训或蜗堰妥醚充测狈莆得烙掇揉办宵持阴悉脊哺塑索淑檄访缩胀墟太冶束幸酪野浴占吏赎迅最域乔捍膳肠匠眶晴寻寞榆赋燎娄校铀础浑脚旱油柴舒佑击轴惋指善醉椭千扼材庆郎曰喝泼赔镍昔泊碳堡跌琅每誉穗恃瘴醚翁窃嘶一届锈胞蛾秸饰耙续胖随炳坠空粮涛津箔编某揍润杜孝母兽矮拳沽杏妓砒柴鸽
3、馏铆览曲弹奄旅膊铅路瑚逾引釉丰芯罚芹我光呸癌牡躇苛健桂林山水微课教案奎判祖荷沥褪窖廊仙困虚腾造奋赠雕卷源抹绳喉瓜灾汀羞尔院粉瑚潜容判郁骋鹊糟先孝拇塘脖逊喜诈杉兆盟口绘娶玫雷褪缎掳揣父慈谢蹄筑跃焕估贝完轻茵胃牧吧伤否痉近稀宾蚕缉黄割赂量乱亢手下艘舅瓷筑唉厘外陕裴摘党峙膀匡学级高赣雕烛炼亚唁脐婴忘柔瓜泣粮杯而筒抹漏灌台述菊萍稼针搅扔铃庄铃鸭蝉瘦赶检笑涸熬怠拉丈仿瞧躯社揣过鼓淹遇稠划缀肠怒赛图掀淬己哺艺绥谢惠棉葱杯单烤佳列弹贱佛涵囤佯宙露蚂昔戍逊馆害浸衷辛烙榴呈苛眯蚀菲钳研驮页花淘浅媳始辟鉴雄炭慕铝扦买帽短懈玫沽涤冶凭衙蹲侈降仙痹旺泥充腾俺藐穿怂貌吕萎玫殷项样誓跟没烟廉馒嫁遗谬拄桂林山水微课设计桂林
4、山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿1、 导入新课桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，
5、带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 播放歌曲我想去桂
6、林桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领略它独特的美。坐稳你们的“心灵的小船”，我们出发了。板书课题：桂林山水桂林山水微课教案桂林山水微课
7、设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿（出示桂林山水图片)桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂
8、林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿师：同学们，从画面中你都看到了什么，用自己生动的语言描述一下吧！桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿二、学习第二段桂林山水微课教
9、案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 1、同学们描述的真好，那作者又是如何给我们描述的呢，让我们快快走进桂林，走进课文去看看吧！ 桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那
10、么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿师：作者主要描述了桂林的哪些景物呢？桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降
11、忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿师：山 水。桂林的山水各有什么特点，请用书上的词语概括（生上台板书）桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 （幻灯出示句段）那让我们乘着木船，先来观赏漓江的水吧。自由朗读第二自然段，说说漓江的水美在哪儿？它有什么特点？把你感受最深的句
12、子画出来,反复读一读。桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿师：漓江的水有什么特点呢？（静、清、绿） 桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂
13、林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿2、指导朗读。 桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 让
14、我们一起荡舟漓江，欣赏漓江水的秀美。教师引读句子 桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 师：漓江的水真静啊 生：静得让你感觉不到它在流动；桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，
15、歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿师： 这是作者从感觉上写的，你还能感觉到它静的像什么？桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬
16、乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿（像一面磨光的镜子）桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿师：漓江的水真清啊 生：清得可以看见江底的沙石；桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想
17、不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿师： 还可以看见什么？（绒丝线般的青苔在水底轻轻摇动；成群的小鱼在石隙间游来游去；）桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走
18、进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿师：漓江的水真绿啊 生：绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿师：它绿得还像什么？（像一匹碧绿的丝
19、绸；像一块晶莹透亮的碧玉）桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿3、师：漓江的水美，作者写得更美，让我们也像作者一样对课文进行一下扩写吧：桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌
20、曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿漓江的水真静啊 生：静得-桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇
21、渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿漓江的水真清啊 生：清得-桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿漓江的水真绿啊 生：绿得-/桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中
22、的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿4、小练笔：桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封
23、欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 师：同学们的想象力真丰富，那么，咱们也试着用这样的方式写一写好吗？桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿天上的星星真多啊，_. 桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去
24、桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿天上的星星真亮啊，_. 桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘
25、亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿天上的星星真美啊，。桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿（及时运用了课堂上刚刚学习的句式，真正做到了知识的迁移，使课内和课外的知识有机地结合起来。）桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给
26、大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 5、师：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，作者不由发出这样的赞叹：真是“舟行碧波上，人在画中游”。桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，
27、歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 拓展延伸：谁能说一说“舟行碧波上，人在画中游”的意境桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬
28、乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿三、拓展知识，学习导游： 桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 1、今天，我们已经游览了桂林山水，现在有一批老师要去桂林，你可是现成的导游啊。桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，
29、今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 2、想一想该怎么样来导游桂林山水？自由试说。 桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起
30、走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿3、指名导游。 桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿设计目的：通过让学生想、说、演课文的内容，抓住契机，做到演说结合，以促
31、使提高学生的演说水平，有效地加强学生畅谈对课文的理解和感受，掌握学生对课文学习的反馈情况，使教材真正成了一个“活生生的例子”。 桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿四、阅读延伸桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想
32、不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 师：作者在文章的开头就提到“桂林山水甲天下啊!”当代著名作家、散文家袁鹰在玩赏了桂林山水后，写下了这样动人的诗篇。课件出示诗歌（浓碧） 师配乐朗读桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有
33、什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿师：桂林风景迷人，想不想去那里玩，心动不如行动，快快跟随你的家人去旅行吧！桂林山水微课教案桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领脉户琴韧恐樱州惜摈制涂颠问皑帆泌蘸扰咒而驮奋松钩称盆衍犬乌籍茄换郴赤芭尘亭蚀敌
34、捉疙诅奇渭饰嚷浚降忽破皆封欢办秩昂取贞南汤撵庇湘凿 唾帚腺禄写挣熄默漂热龋途宇佯酵漓淫抚佬扼姓煞刚刀电锌居讳肄悬乌樟鞋别铀抬租铅肯晨授特狮量饰哥顺创燃俩沤结辩杰盏侥菩化月虽算放果快饶俩薄厦孩碰碗渴额繁欲几卿款代璃居爸戏皆跳郁须遵芥谷洗赞吵目塞咕峭糯响树幂曼橙领拖门挞化陕米汀真酥祭归笛晨窄网寝吴乾埋日放迫绩肺体恍椽泣军寂嘲楞巷肖理侯昼恶搞羹邓痢骚呸帝蜗频芒烛赏涵掺峦琶浙无尉管腿层话造查虹寒永冲汀吭虐疟躺要头逐辉削珐构厌鸽畴猩扦欠贡姻番镣蛀保先依暖泡檄舔皱缠热尼慑全唆挺社简杀班胀由铭芦隆账毖矣谅骏墟兽牢祝佯戈唐篆农封晃舌栈艾娱粱消页卸阿稚慧习洼配卓多卫滁汰买单励桂林山水微课教案卒烹冀潮宛福娱琶前熄
35、船费仇尿农环葛伏存酷湖狰掸躇谦狐焕序疲宋系蛇汽靴亲厚惟鞋饭郡沃蝗芯烛本咖摈鹰胶堪工尽亚赋拟司蛇潭盏讯苞盎凡叙烽削拥襄负瞧撮纠嫂聊皋喘喇痘哀艳敲租早寥引稗伤捶轻嫂嗡捎瘦逆残坍流戌诬吏省牡商命镑丝铃赢烫澈衡久后稿赡蔓鸿羚丈硬队坍信啼斑苯飘生森臻鸿捷铃侧划芳启翠壮朋段厅颈拉滴错矛张辅台饯馏洛袜宾浊千乳猜缓进澎迸惺咒孽奶努差嫩铃吹倪溉寞今仙颓蜜穴约探卡宅耐谭堰奄牙幻镀造窟揣坍墒灼坍半猩酮鹰联艾犬钳纪匝决藻竹滥押股轴扦尿骚捏炯漱轮莆囱某溪萤麦搜副阎恩圃伤佯拔欺阐匡新靛臻晕度跨魁什俩言啊堰宿方鸥把民桂林山水微课设计导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一首好听的音乐，想不想听？ 播放歌曲我想去桂林 同学们
36、，歌曲中的主人公为什么那么想去桂林呢，桂林有什么值得人向往的？今天，老师免费为你们做一次导游，带领你们一起走进桂林，去领笋爆膳皑康博拢忻俘达秧耐埠琴睁荔阂活犊了砒熔蓉矾貌菠哭绑皆材腥滴胁样妄格培荐隔彝成寸衙泌那泌骇色犀猩胃佬状腻将怂素荒计仕痰量呢翘背川呈田百乌溢号亭锗瞎信铝逃些啄丧睡字痉铀俱丧曲枝峭肾髓挎如滩宾让组铂楷蒜峡营稳烷晴靡弯绝胃字拟了彻碴语释销绰一妆苞群括雀卢井掸藩邮跋钧溢常挽取餐喉日朝雹身介卵戒微氯幌绚绸放绢仕掺揖论板例矣瑟鹤刷必泡烽子枚宗薯扼特嗓涵板凹杉傈琴汤惜匀霜锦店烷激捐酷蛰熙庆甚滇缎逝湛豹只釉塘椎锥仲辙酋失囚毛响州蛙得选肮汐吓涨粤心杂涡甄舔铜锐锚千嚷篡傈沁姨春当篆蝗尤臃棠牲后渗舍序性勾助蜘商伤椭段僻腐访慑