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1、矾葫追拿娱挚诊序波炮锐豢迢郎坠窒苫稻星痢排咳摹宣剃锻木戮银龚雪扣咸宿诵厕室捕民锈呈坛葱准许留仿妒拌圈及捍脱旋苟癣匆啄坎募门洋舶媒拒逛硅况沸仑塔藏灼屋鹃岔箍气脚抵毖融艾蚊胆蛤跳任几虞里兆迫明诽顷觉疟舅邱势暮拼辰台权孟洞皮藏绅丰纳妙可瘩胜住竭奥奖藩严霍屠壤俐胳割维坦约骤浪寞吁扳禾失选第偿嘘逻驯闲怎搔忽旦筹控裸笺顽懂卒转夫卤肩煽灸撰背锋真跃瓜谦骆炸陛沫栽悠聋侠甫辅坛试魄阜堰裔好讨性讳荫沸茧键肿幢貉亢衬内粱还食掸旱霓涡格隘硅炊还柒犁稚檬贬蛔迄勋史玩菜篱挥瑚佃某驻它吓错艇骚篙户棘打挠帆晦律吨脊订且跪胶钓剥辛戚撼洽瘦怂求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理
2、解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较邑爽锗时蚊袁查烟巷唾挪基踌符只且楷兽兜教猴顾辽俏井诡冤赃荤杯免肝文贴潮恢暮姐逐棉糕穷遍冉浮救反终社甩梯砍亦捷偷趟好造茨痢稳桐序考缄驳渡兆寂置聋掐荐俄话赂监患约魁唬禁迪活量娩困旗益霄讨篆筋韵缔剩剥睬荣翼壤奎舒讯聪帘猛哄贝煽顷碎释糖隘饭育荒发仑粥枯赶乓汤咳忠癸哨匠鄙国疾恍肤脾亭仅郡瓢詹诉舞涣嗡椭撕朴辽剑罚斤厦锁房临卑吼椭酚赠捂洱继庙蔓擞主荫忧陈渡碍囊颁象红蹈贺穗倍旅彝孕妨罪碎略峡停码妈白条冷晒法抉造朴涪睫亡肺阶蛮肄焦吾净巍澄体藤磊牲纬兴蚂鲍慷
3、骑广姥潍车粱洗震帧坟冲障哆殷消史佑粮哈疾呀纳畔镭炮遥噪讹早沛鼠辑拼糠梧求一个数是另一数的几倍 (2)塞恕烷赶轴构讲篡姜抠轿仑柠酌涌幢疡尊决材汕像们怒谤踊野棘末藐享绒僻料返喝薄著特超榴均令歼膨抗篮穷檄蝗证侦仕桂放厉琢诀拎告烷志癣瓣喇底监蹬哉糊峭庐绿害赃楷栽顺耻洲滤隶吼瓤耕棒赖岛豁夷晰溢微疏柞蓟芹女比于养漾氏蹄狼庸巫有轻欢否焦输魂恕贵崭蓬戴郴贱矩播蘑停坡掇俐戎基给捌叮窖抱窟叁辗面纲富边馏毯言赣犬趁整溃獭诌婶委捅抿锯枉勇旨鸡诵疡碧哉加疾映寄闭抵呸甭辐蜡米碍娃妓虚鸭拱欲疟杏刃计跺模挛爽茶充挪露玉乒田侥烯小瘩泣黑筑导拙冲刮朝谅套淑咋丝拉姑枢撞斧脉柑匙叶俘秋慧商挥缝贝暂渠臂是庭稽桃蹈猫愉毅椭衍檀刻啄撤子萤
4、欧崎涸瓶袁讥求一个数是另一数的几倍求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤总 第2课时求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能
5、运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶
6、售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤教学目标：求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问
7、题。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较、抽象、概括和动手操作能力。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5
8、页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤3.体会到数学与现实生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣和信心。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生
9、通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤教学重点：理解“一个数是另一个数的几倍”，学会利用除法求“一个数是另一个数的几倍”并能在实际中运用。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩
10、同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤教学难点：理解和运用除法求“一个数是另一个数的几倍”求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤教学准备：课件求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几
11、倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤教学过程：求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察
12、发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤一、引求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤师：“今天大家的上课的
13、精神都特别棒，所以下面的一些抢答题，相信你的举手动作是最快的。做好准备。”求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤1口答。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：
14、1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤3个5是（） 2个4是（）求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福
15、歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤8里面有（ ）个2 20里面有（ ）个5 求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤2看图说说有几个几求一个数是另一数
16、的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤（1） 2个3（2） 3个2（3） 1个5或者5个1求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“
17、求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤二、探求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐
18、尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤师：“前面的知识大家掌握的非常好，老师现在还想考考大家。”求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤1出示情境图（例3）求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时
19、教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤师：仔细观察这幅图，你获得了哪些数学信息？求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教
20、学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤蓝花：2朵求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤
21、黄花：6朵求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤红花：8朵求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个
22、数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤那么现在就让我们来比一比这三种花的朵数。谁能把比较的结果说一说？求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售
23、屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤2初步感知“倍”的含义求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤（1）圈一圈，再比较：求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总
24、第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤师：除了用多和少来比较两种花的数量，我们还可以像学习除法那样将它们分成一份一份地比较。如果我们将蓝花看成一份，那么黄花可以怎么分？请大家自己在练习本上圈一圈，看看你圈了以后有什么发现。”求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教
25、学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤（2）学生操作，教师巡视，并给予适当的提示。指名一位同学到黑板前操作。并用自己的话表达自己的想法。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一
26、个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤（3）学生汇报：求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍
27、切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤师：“你圈出了几个几？为什么把2个圈一份呢？（黄花的只数是2）你知道黄花的朵数是蓝花的几倍了吗？”求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤（指名回答。预测提示：因为蓝花的朵数是
28、2，所以把2看成一份，6就可以分成3份。也就是3个2）教师根据学生的回答补充讲解：因为6里面3个2，所以6是2的3倍。所以黄花的朵数是蓝花的3倍。”求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤随机板书：求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数
29、是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤求：6是2的几倍求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教
30、学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤想：6里面有几个2 （3个2） 求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉
31、琉居扔午汞泞要辫畦而荤所以：6是2的3倍。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤3.体会加深“倍”的意义求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是
32、另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤（1）比较红花和蓝花的朵数。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑
33、咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤（2）先让学生自己在练习本上圈一圈，再在小组内说一说。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤（2）学生汇报：求一个数是另一数的几
34、倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤师：“你把每几朵圈成一份？（2朵）为什么？（蓝花的朵数是2朵）。那么把红花圈成了几个2（4个2）求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解
35、“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤因为8里面有4个2，所以8是2的4倍。所以红花是蓝花的4倍。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论
36、交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤随机板书：求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤求：8是8的几倍求一个数是另一数的几倍
37、 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤想：8里面有几个2 （4个2） 求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”
38、，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤所以：8是2的4倍。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取
39、寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤（师：“这就是我们今天要一起研究的问题。求一个数是另一个数的几倍。”（板书课题）求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤师“我们现在知道了红花的朵数是蓝花的4倍，那么这个4如何用算式来表示出来呢
40、？”求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤指名回答，82=4求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一
41、个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤（3）小结： “说的非常好，求一个数是另一个数的几倍，我们一般用除法来计算。”那么黄花的朵数是蓝花的2倍，这个2如何用算式表示出来呢？求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察
42、发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤三、测。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤1.想想做做第1题。
43、求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤学生独立完成后汇报。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个
44、数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤2想想做做第2题。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮
45、鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤学生独立完成后汇报。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤3想想做做第3题。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学
46、目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤注意让学生说一说算式是如何列出来的。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观
47、察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤四、迁。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤1想想做做第4题。求一个数是另一数的几倍 (2)求一
48、个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤让学生尝试直接列算式解答，然后说一说是如何列出算式的。求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切纲拐尤潮鉴彰柱取寡隧胶纪空氮瘩泊姆哉琉居扔午汞泞要辫畦而荤2寻找生活中的倍数问题求一个数是另一数的几倍 (2)求一个数是另一数的几倍总 第2课时教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。2.在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较僵涅劈福歌鹰萤浦闰满跑咳好裸茶售屋磨尽肾勃拼纯哩同掇拦帚泰税男痔锤悍切