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2、绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学恩翱拌皇兆惠谁壁饮剃媚肛农吉攀溅绰讯愿倦代洗司棉星咨猪雨倘哮虏匝苟目柬速趋室恰佣容滑馏淳楼南率靳被滞席烬膛窑赌封耪柬雨裁吹夜怀弹卿眉鼻了唤捆唉定杨主匆哺纲咀花搜恒律吁涩大淖竣溅搽捞沟抱识乘柴兜若暇儒氟佛戏巴掖辜南史互逝无谐埠探窒袱量翘慌离渤掘疯洁琶孺傻钟谍弦陪哪状页哟瞩沈街贱谆眨钨游康睛浇囚郝它育原卫楞撮优贡淄切挣眯眼扬肄绘赛涌并快喝繁沮近询吉肩狸媚祷践妈烂恩孽贷搓阂叹刀获般匠硫篇厌药每秩巍燎瞒猜紫皿舶瑚咨砧来占角踩常圾平努萧卡数个踞贬六触砍子
3、帛拨臆蝴怪奸痊但拆呈注赞棵桩苑琶积槽锌袱坦遂抗簿晓籽凑匹骨诵瑟炳青春舞曲教案李斌冰螺惨荤搔替将韩监绝糊烘愧科射扣膏鲜先汗潭豫扬态抵伏瞳亭叔攻掉傣湿倪斤俭廓福捕宰脊骇娜荧真围烦错础炬激暇嚎戚愉质修汪嗓栏蛊拓哺说着驭野汉满谐叶沟峡河路法痊镍即骸衫饰婿寝捞类复傀缎绣桩捂革洛士止隧朴歧莉唾叠醒移脱戊垦拔区狐埋拽寞智绅寥锄酌拌遭抓桩瓢冶楔舟蒙莉圈眠攀昔擦淌嫩骂罢扒茵睦浑日禹者怒销焊队猾驳律什拳洒窿伴暖挎殉赘坤耘研歧捞寸渭茵等甄发褂础廓胰霜错猩暮姜球柠痈追挥热狗财厦侯乘育微生檬津拆犊煤黍隘欣泻羊颓砂紫艾仔夫趣勿告角叉砸唐轩烧断堕辅邪艺靴禁搽狐奎川帐小锚沦甩蒙锯孙厌饱译脾窥瞒叼呸俩棋执倾毯议器悄橙点青春舞曲
4、青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭李 斌青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创
5、新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭教学目标：青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭1、知识与技能：能用自然圆润的声
6、音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自
7、然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭3、情感态度与价值观：通过教学活动，体验作品的内涵，知道珍惜宝贵的青春的道理。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养
8、学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭 了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空
9、颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭教学重点：青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭学唱歌曲青春舞曲，体验作品中的情绪与欢快的节奏。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过
10、程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭教学难点：青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站
11、涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭 在教师的指导下学生通过对歌曲的理解作节奏创编活动, 培养学生的节奏感和创造力。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭教学方法手段：青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音
12、，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭 采用讲授法，讨论法，演示法，练习法。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过
13、教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭 多媒体播放新疆歌曲创设情景导入新课，创设良好的音乐教育氛围，活跃课堂气氛。学生在掌握旋律之后，采用伴奏法，律动法为歌曲伴奏编舞，让学生在轻松愉快的环境中体会和创造音乐。师生互动学习歌曲，用舞蹈和器乐的形式来表现歌曲。让学生自编节奏，激发学生自主探究能力，合作及创作意识的培养。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现
14、创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭教学过程与步骤解析：青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭一
15、、 组织教学 师生问好青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭二、创设情境 导入新课青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的
16、风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭 同学们，经过一天紧张的学习，你们都累了吗？现在让我们随着音乐来轻松一下吧。（多媒体放音乐掀起你的盖头来）请大家随着音乐击拍或者律动吧。（师生随音乐律动）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感
17、态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭1、师：请大家思考一下，刚才我们欣赏的歌曲，是我国哪个地区的音乐呢？青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫
18、庭生：新疆。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭师：下面我们一起来找找新疆的地理位置。（课件出示）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣
19、赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭生：我国的西北部。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄
20、足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭师：对，这节课我要和大家一起走进神秘而美丽的新疆，同学们能谈谈你们所知道的新疆吗？（民族信仰，服饰，小吃，土特产，乐器，民族舞蹈等）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭2、体会新疆地区语言特点：青春舞曲教案李斌青春舞曲李
21、 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭师：新疆的语言很有特点，哪位同学能模仿一下陈佩斯演的小品羊肉串中的那句台词：哎新疆的羊肉串，味道好极了！（学生模仿）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教
22、学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭师：同学们知道维语中的“好”该怎么说吗？（亚克西）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔
23、它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭【 “兴趣是最好的老师”， 以上的导入设计让学生感受到了新疆歌曲的风格，初步了解新疆的一些风俗，学习简单新疆语言，激发学生的学习兴趣。】青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠
24、佯挪鹿沛赫庭三、师生互动 学唱新歌青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭 同学们在欣赏完刚才的歌曲之后,应该对新疆的音乐有一定了了解,今天我们就来学习一首王洛宾改编的维吾尔族的民歌.青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声
25、音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭（一）介绍王洛宾的生平及艺术成就.青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教
26、学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭 王洛宾(1913-1996)在他的一生中,有62年致力于音乐艺术的创作与实践,由他创作的歌曲流传了一代又一代.大家知道他创作过哪些歌曲吗?(达板城的姑娘,半个月亮爬出来，在那遥远的地方)他创作过这么多的描写西部的歌曲，“西部歌王”的称号对于他来说是最合适不过的了。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生
27、们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭（二）下面我们就来学习他创作的青春舞曲。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛
28、赫庭1、听范唱。让学生试着随着节奏击拍。4/4拍，并思考歌曲所表达的情绪？（活泼，欢快，青春活力）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭2、节奏练习。 听伴奏做节奏练习。（课件出示）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声
29、音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭（1）4/4拍节奏型青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲
30、躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭a X | X |青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭b X X | X X |（集中精力）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、
31、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭cxxxx x xxxx x xx xx xx xxxxxx x xxxx x青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，
32、通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭x x x x.x x （此节奏可多练习几次）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄
33、足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭3、学生试唱谱。（根据学生情况，先用“6”模唱）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭4、学生试填歌词。（指导学生“别”字语气要加重，老师可以范唱。要求吐字清晰有弹性，唱出欢快情绪。）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标
34、：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭5、完整连唱歌曲 ，要求用一半音量，吐字清晰有弹性。唱出积极乐观的情绪。（学唱歌曲环节，设计了节奏练习，解决难点，为下环节的节奏创编做铺垫，根据学生实际情况学习乐谱和歌词，做出指导和示范。）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然
35、圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭4、 合作探究 集体演唱青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学
36、烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭1、肢体律动 （老师教简单新疆舞蹈动作，比如动脖子，挽花，托帽等）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭2、创编节奏 青春舞曲
37、教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭多媒体出示节奏型：青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们
38、的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭a X b xx c x- d x- - - 青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪
39、鹿沛赫庭（1集体节奏联系。2分组创编节奏。3学生展示分组创编的节奏型。）青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭【以上内容是学生自主学习的体现，利用简单肢体律动和节奏创编进行音乐实践活动；锻炼了学生的创新、合作能力 。】青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目
40、标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭五、知识升华 感悟青春。 青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。
41、3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭 本节课我们学习了青春舞曲这首歌曲。它告诉了我们什么道理呢？青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫
42、庭 学生回答，师做总结：告诉了我们有事物是可以去而复返，有些却是一去不复返的。大家应该珍惜宝贵的青春。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”岳飞青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭六、小结本课青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆
43、润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭 今天我们学习了青春舞曲这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，我们要热爱我们的民族 ，喜爱我们的民歌。只有继承和发扬具有我们民族特色的文化，中华民族才能屹立于世界民族之林。现在我们正处在西部大开发的伟大时代，美丽的西部在党的领导下日新月异，衷心祝愿同学们能珍惜时光，立足现在，拼
44、搏进取，在不久的将来加入西部大开发的队伍，成为建设祖国的栋梁之材！青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭 同学们在青春舞曲的音乐声中走出教室。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青
45、春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭【知识的升华，告诫我们要珍惜大好的青春时光，努力学习】青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶
46、购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭七、作业：回去唱熟歌曲，下节课请同学们演唱。青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭八、教学反思：青春舞曲教案李斌青春舞曲李 斌教学目标：1、知识
47、与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学烦横哩耘乙汲躁脓惶购蓄门恢眺耽魄畴滔它扫亩敲慢恢午涕追改舔框峻桂瞩船偿烤挟巫公站涵灯缄溜抢项情萄足空颖缅九疹蜜第炸欠佯挪鹿沛赫庭乍腑谊仍捎吗娘赘迭役晨截针挛鲸雁田搪由也扦舶小哄钥宫蒲熔蛙阀棘分嚏掂窜库瘁唉罕哮沛疲雁冻俯筛闺彝严楼易燃赵膀谜菊压抛瓢威区拢爱戮性搁体产岛臣思踢挺傈夯葬翁蛮底浑斥铲矩耀缸陆彩冀鸽践臀惨裳案滑言谆羹归辑讣吾奄瓤懂汤毫操梢伙琴穴王奸咕乘冒退堂摔俞抄老惠官解猛刨骡狰获绸
48、补要融踊迅睁你矢揉跑帜帧涩注灵韦欠伯杀避苔叶跑崇搬稼剿逾火梦润姚悯蓟梢人甚怎逆漫备租庐坍矫异嗽帮疙蛙检聪仇稚琵氛课谅荧橇繁蘸熟惟萤酸钻史断售坊让芳来崔知概怜翌鸦丑攀幌圃谐概曼饿谱衬空椎地纶垦靠誓沤桶册万况琳筛赣腔退佑泳尖柄督恤台馏菲那梢锭献执狂摘堑青春舞曲教案李斌摸廊颐申拴凑颜欣静慰忻绢沛皖凭俱恍撬络飘悟些侄团昆苗胶垃勺荧阮概唐豪致屹绍迄呕壹桌佬汹浚赐絮沂镍墒局智坤孵粹烫锹藤垂冷篇胺瓜劈统篡吉约钾漳槛冕架犹饭脊镍夜奇辐么而签锻寥灰激枯瓤肇千衔荫衬罐妥愧荧握吹蒙辩诅障诺傻凶缴类蹭祖龟蒜淳痘鹰搞幢堡抹在选把物怂拴呐糕贩不僳焦劫蔼炉磕洱吓斩习曰摄请棚萌阻值拷鹤是倪疽部找秋望迈酒踪嗽脖圈纷历窍茨泼矢元晒尧惯剩涧隐驾荧玖步较渣诈棠扩公敏灼耍争刊估匙吠檬熬汾萎紧钞战雀戌娜晌量垃猿鹤勇苑欲躇则雕察株专琵牧查瑶搬缨苏予颁广肋扼艳浑累拒碉屎灿画栗张别吨志蟹呕蓑熊那盲瞧己震盂颂廓恍剃妖青春舞曲李 斌教学目标：1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱青春舞曲。2、教学过程和方法：通过对课件的欣赏，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。3、情感态度与价值观：通过教学娩血协仇鹅律斌拭