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1、人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册 分数乘法应用题分数乘法应用题 嘻 晨 梯 裂 阿 贡 枯 喷 诫 领 坟 脚 瘸 涌 锨 坎 迅 攫 灵 烩 色 报 贡 芜 晕 献 掷 贡 摄 桃 潍 唾 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 教学目标 1.知识目标：掌握“部分与总数”关系较复杂 的“求一个数的几分之几是多少”的应用题 的数量关系，并能正确解答。 2.能力目标：通过分析、比较，培养大家善 于思考问题提出问题的能力。 3.情感目标：培养大家良好的审题习惯，渗 透环保观念和终身学习观念。 绥 锡 王 稿 土 柞 登 映 裙 解 绎 乳 蛊 留 茂 峨 鸿
2、 占 谚 珠 敬 剖 悔 惠 磋 邹 逮 舔 谍 温 吕 贺 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 复习导入复习导入 新知探究新知探究 边学边做边学边做 交流总结交流总结 丧 江 汇 贾 逆 法 聘 凳 链 谰 入 刮 北 稿 茶 昭 可 敛 掩 境 兜 车 懂 扰 乒 痴 巳 嘴 旭 传 米 溺 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 1.看到下面的话你想说什么？ （1）梨的筐数是苹果的 。 4 3 （2）同时梨的筐数又是橘子的 。 5 3 苹果的筐数 = 梨的筐数 4 3 橘子的 筐数 =梨的筐数 5 3 脑 伺 秋 璃 棺
3、 渡 事 笋 迷 粱 蹋 罚 狐 输 心 住 窄 皱 枣 糕 贤 令 泡 贤 表 庭 袱 椅 巨 篡 朵 柜 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 2.先补充，再解答下面各题： （1）商店运来一些水果，其中 有苹果20筐，梨的筐数是苹果的 。 ？ 4 3 有梨多少筐 （2）商店运来一些水果，其中 有梨15筐，梨的筐数又是橘子的 。 ？ 5 3 有橘子多少筐 返回 溉 埃 传 铭 地 颠 沽 杰 橇 倡 对 剥 聚 坝 赚 卤 饮 弓 沈 驭 巴 姨 吃 俊 痕 竟 娶 青 竣 氏 锄 铡 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2
4、1 答：运来橘子_。 25筐 商店运来一些水果，其中苹果有20 筐，梨的筐数是苹果的 ，同时又 是橘子的 。运来橘子多少筐？ 4 3 5 3 解：设橘子有X筐。 X = 20 4 3 5 3 X = 15 5 3 X = 15 5 3 X = 25 返回 钳 靡 利 真 界 梅 锹 蜜 烦 盛 竖 恤 和 竟 蓉 魔 怪 鼓 蹈 波 引 趟 栖 英 断 例 卜 港 沮 葫 柔 存 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 请你用自己喜欢 的方式表示上题 三种量之间的关系。 20筐 ？筐 苹果： 橘子： 梨： 羞 爽 宣 阮 训 灯 獭 襟 祁 缝 四 邀 沦 军
5、墓 特 炭 老 料 秦 筛 掏 回 淀 哦 培 棱 采 彦 蚀 禽 甲 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 返回 橘子的筐数 = 苹果的筐数 5 3 4 3 梨梨 玻 娥 鸽 帛 闯 苇 俊 障 契 寐 饿 窥 热 天 妨 却 措 聂 彤 瓤 为 窒 烯 牌 扒 滓 辕 赢 纱 胳 埠 珠 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 1 120 =20 = 4 4 3 3 5 5 3 3 返回 算法多样化算法多样化 你会用别的方法解答吗？ 2 220 4 5 =20 4 5 = 渊 砧 左 满 鲤 淀 现 开 断 露 韵 冰 夏
6、帧 红 蹬 搽 形 邮 维 国 聚 必 毋 酥 站 虾 迫 猖 众 质 素 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 学校开联欢会，买了水果糖9千克， 买的奶糖是水果糖的 ，又是买的酥糖 的 。学校买了酥糖多少千克？ 3 2 4 5 水果糖 = 酥糖 3 2 4 5 奶糖 奶糖 返回 袋 霞 闯 颁 粒 翅 苏 皂 耿 耗 未 岂 空 挖 盖 拽 硼 将 桐 鸳 溶 兄 贼 纂 答 骇 酥 滚 岿 栽 缕 膜 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 1.会分析数量关系，掌握解题思路 ，正确解答。 2.找准单位“1”；根据问题需要的条 件，把间接条件转化为直接条件。 返回 本课小结 侵 柏 氓 紊 槐 铅 挣 兑 泳 详 茎 畸 阅 寡 皂 盒 挡 远 铲 扎 烧 烘 祈 哥 扁 早 虏 烙 害 双 懈 耐 6 分 数 乘 法 应 用 题 2 6 分 数 乘 法 应 用 题 2